【正文】 第一篇：回訪母校主題班會(huì)總結(jié)回訪母校主題班會(huì)總結(jié)一、活動(dòng)背景:時(shí)光匆匆流逝如流水，想起一年前這時(shí)的我們也在為高考而努力，當(dāng)時(shí)的我們也會(huì)有迷茫，也會(huì)有無助，正是由學(xué)長學(xué)姐們的回訪母?；顒?dòng)激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會(huì)和我們當(dāng)時(shí)一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰的夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，大理大學(xué)（Dali University），簡稱“理大”，坐落于國家歷史文化名城——云南省大理市，入選教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。是一所以醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、教育學(xué)和生物學(xué)為優(yōu)勢，民族學(xué)和藝術(shù)學(xué)為特色，多學(xué)科交叉融合、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性本科學(xué)校。卻因人們對這所院校的不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們這次回訪母校，向母校學(xué)子推廣理大文化，宣傳理大文化與歷史特色。二．活動(dòng)目的對個(gè)人：鍛煉個(gè)人社會(huì)實(shí)踐能力，提高自己語言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作的能力等。對母校：通過回訪，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過這次回訪母校活動(dòng)，讓他們多了一份選擇。在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。對社會(huì)和個(gè)人：這項(xiàng)活動(dòng)也可以為大學(xué)生提供回報(bào)恩師母校以及踐鍛會(huì)，有高大織協(xié)決問社會(huì)實(shí)煉的機(jī)助于提學(xué)生組調(diào)、解題等諸方面的能力，同時(shí)為社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。為擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力，加深在校中學(xué)生對我校的了解和認(rèn)同，提高我校學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展的積極性和參與意識(shí)，學(xué)校決定充分利用學(xué)生寒假回家之機(jī)，發(fā)動(dòng)學(xué)生回母?；蛏吹厮谥袑W(xué)開展招生宣傳、推介大理大學(xué)的活動(dòng)，力爭鞏固和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)生源，持續(xù)提高學(xué)校生源質(zhì)量。三、活動(dòng)內(nèi)容： 首先團(tuán)支書劉華云做主題發(fā)言，劉華云同學(xué)說：“時(shí)光匆匆流逝如流水，想起一年前這時(shí)的我們也在為高考而努力，當(dāng)時(shí)的我們也會(huì)有迷茫，也會(huì)有無助，正是由學(xué)長學(xué)姐們的回訪母?；顒?dòng)激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會(huì)和我們當(dāng)時(shí)一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰的夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，大理大學(xué)（Dali University），簡稱“理大”，坐落于國家歷史文化名城——云南省大理市，入選教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。是一所以醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、教育學(xué)和生物學(xué)為優(yōu)勢，民族學(xué)和藝術(shù)學(xué)為特色，多學(xué)科交叉融合、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性本科學(xué)校。卻因人們對這所院校的不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們這次回訪母校，向母校學(xué)子推廣理大文化，宣傳理大文化與歷史特色?！敝蠼M織同學(xué)們觀看了大理大學(xué)宣傳片，然后同學(xué)們自由討論，同學(xué)們相互之間討論著怎么回母校宣傳，并且還說學(xué)習(xí)給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去提高鍛煉自己。班長高杰說：“通過回訪，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過這次回訪母校活動(dòng)，讓他們多了一份選擇。并且通過這次活動(dòng)可以鍛煉個(gè)人社會(huì)實(shí)踐能力，提高自己語言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作的能力等。” 在主題班會(huì)的最后，團(tuán)支書劉華云做了總結(jié)：“相信通過今天這個(gè)主題班會(huì)，我們每個(gè)人對回訪母校這次實(shí)踐活動(dòng)有了更加明確的認(rèn)識(shí)和了解。在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。此外，這項(xiàng)活動(dòng)也可以為大學(xué)生提供回報(bào)恩師母校以及社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力，同時(shí)為社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?！钡诙夯卦L母?；卦L母校 傳遞希望—談百年農(nóng)校，助校友功成摘要：一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會(huì)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去關(guān)鍵字 師恩難忘回訪母校 傳遞希望 志愿填報(bào)正文回訪母校，從策劃到與學(xué)校協(xié)商，從聯(lián)系老師到材料發(fā)放，從租借教室到維修多媒體，從入校繁瑣到與保安成為朋友，從緊張到自信，歷時(shí)整整三天的活動(dòng)，整個(gè)寒假精力的所在，終于返校的前一天落下了帷幕。2014年1月24日下午，本次“回訪母校，傳遞希望”活動(dòng)中圓滿結(jié)束。作為本次活動(dòng)的組織者及主要參與者，想想自己從放假到現(xiàn)在的半個(gè)月時(shí)間中，也曾失落到準(zhǔn)備放棄，也曾喜悅到心花怒放，也曾在寒冷的天氣中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校，也曾在過年的鞭炮聲中聯(lián)系校友、協(xié)商事宜......當(dāng)最后的掌聲響起時(shí)，我給了自己一個(gè)微笑。在這里還是想用在報(bào)告會(huì)最后的那兩個(gè)字表達(dá)我的心情：謝謝。謝謝吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的老師們，謝謝你們給了我回訪母校的機(jī)會(huì)，讓我有理由回到母校，展示自我，介紹吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院。謝謝封丘一中的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們相信我們，給我們舞臺(tái)，讓我的能力得以提高，可以為封丘一中再貢獻(xiàn)一份力量。謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你們關(guān)注我們的生活，依舊給我們極大地信心。謝謝高三的同學(xué)們，在這最后的復(fù)習(xí)時(shí)刻，你們的期待給了我們無窮的力量，你們的純潔和努力讓我們深深地感動(dòng)。謝謝一同回訪的校友們，謝謝你們的精心準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演講，因?yàn)槟銈?，這次活動(dòng)才如此成功。最后，謝謝我自己，謝謝我當(dāng)初報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)，謝謝我在最無助的時(shí)候沒有選擇放棄。背景（1）吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣較深的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工766人，其中，專任教師534人（高級(jí)職稱教師183人，具有博士、碩士學(xué)位的教師377人）。職業(yè)技能鑒定國家級(jí)考評員114人，雙師型教師242人，有10人獲得國家、省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、設(shè)、國際教育交流與合作、現(xiàn)代大學(xué)度、社會(huì)服務(wù)諸方面都取得了長足進(jìn)學(xué)科建管理制步。職業(yè)技能鑒定國家級(jí)考評員114人，雙師型教師242人，有國家、省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)的10人。（2）教學(xué)條件學(xué)校坐落在北國江城吉林市，九站校區(qū)（南校區(qū)）地處吉林經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，左家校區(qū)位于吉林省左家自然保護(hù)區(qū)。學(xué)校占地面積198萬平方米，；，其中，，電子圖書38萬冊，標(biāo)本館收藏野生動(dòng)植物標(biāo)本3000余件。學(xué)校承擔(dān)省級(jí)及以上教研課題80項(xiàng)，獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；主持省部級(jí)科研項(xiàng)目203項(xiàng)，獲獎(jiǎng)11項(xiàng)，獲專利5項(xiàng)；培育玉米、水稻、葡萄、食用菌、玉竹等新品種9個(gè)；公開發(fā)表論文2229篇，其中國家核心期刊1011篇，檢索論文27篇。幾年來，直接培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技人員8000余人，輻射帶動(dòng)農(nóng)民30余萬人，推廣農(nóng)業(yè)科技成果和實(shí)用技術(shù)200多項(xiàng)，開通農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)平臺(tái)，直接為農(nóng)民提供科技和信息服務(wù)。2006年“農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”項(xiàng)目獲吉林省優(yōu)質(zhì)人才項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有農(nóng)業(yè)部國家農(nóng)產(chǎn)品加工分中心1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級(jí)工程研究中心1個(gè)，長白山動(dòng)植物資源利用與保護(hù)研究中心1個(gè)（下設(shè)長白山植物資源利用與保護(hù)研究所和長白山動(dòng)物資源利用與保護(hù)研究所），食品工程研究中心1個(gè)，基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室121個(gè)。建有20個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，2007年被確立為“吉林省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地”，左家校區(qū)實(shí)踐教學(xué)基地先后被評為吉林省科普教育基地和國家級(jí)科普教育基地。（2）封丘一中封丘一中是河南省封丘縣第一中學(xué)的簡稱。創(chuàng)建于1946年，經(jīng)歷了60多年的滄桑巨變。形成了目前占地150畝，建筑面積47600平方米，教學(xué)班108個(gè)，在校生9000多人