關(guān)于申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱的述職報(bào)告精選5篇(已修改)
2024-10-17 13:58 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：關(guān)于申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱的述職報(bào)告關(guān)于申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱的述職報(bào)告清徐縣清源鎮(zhèn)第二中學(xué)王小妍關(guān)于申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱的述職報(bào)告我叫王小妍，是清水縣清源鎮(zhèn)第二中學(xué)語(yǔ)文教師，1995年7月評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師任期已超4年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告。我于1994年調(diào)入清水鎮(zhèn)第二中學(xué)至今，一直擔(dān)任語(yǔ)文教師及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)組織和管理我校學(xué)生會(huì)的全部工作。幾年里我工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，碩果累累。我所帶的最近一屆畢業(yè)生入學(xué)時(shí)共有352人，畢業(yè)時(shí)有318人，中途轉(zhuǎn)入7人，轉(zhuǎn)出2人，輟學(xué)9人。我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)較為優(yōu)秀，在期中期末考試中優(yōu)秀率能保持在9%到14%之間，合格率能保持在36%到40%之間，及格率能保持在81%到89%之間，均分能保持在68分到75分之間。有兩次，我所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谑Ｂ?lián)考中占到了6名和13名。在2007年，我所輔導(dǎo)的三名學(xué)生的作文分別獲作文比賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。一、政治思想方面我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，絕對(duì)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠(chéng)大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動(dòng)向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。2002年，我任初三年級(jí)班主任時(shí)，班中有一學(xué)生叫李建軍。他是孤兒，唯一的親人是年邁的奶奶，生活饑一頓飽一頓，十分艱難。我了解到他的的情況后，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取，而且在生活上照顧他，每月從不多的工資中抽出40元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年，從來(lái)沒間斷過。二、教學(xué)工作方面對(duì)工作，一直以來(lái)，我都是絕對(duì)的服從分配，聽從安排的，從無(wú)半句怨言。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作文批改）更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識(shí)的更新，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，魏書生的“六步教學(xué)法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實(shí)踐中。在作文教學(xué)中，我創(chuàng)設(shè)的系列的“從我寫起”的作文教學(xué)法，引起學(xué)生興趣，提高了他們的寫作能力。在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。我工作踏實(shí)，任勞任怨，先后多次被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的“優(yōu)秀教師”、“教書育人先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀班主任”。這些都是本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果。但成績(jī)不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好教書育人
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