關(guān)于申報中學一級教師職稱的述職報告精選5篇(存儲版)
【正文】 的實踐。作為一位青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。2006年評選為中學二級教師，最近幾年擔任過了本學校高一、二、三個年級的地理教學工作。不斷提高教學水平?！跋Ｍ比珖鴶?shù)學邀請賽中，14人獲獎，（3人二等獎，11人三等獎）我獲開平市數(shù)學競賽輔導優(yōu)秀獎, 我被希望杯全國數(shù)學邀請賽組委會評為數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員。現(xiàn)將擔任中學二級教師以來的工作述職如下：一、思想方面：本人思想積極上進，政治立場堅定。2009年至2010年，任和盛中學七年級全年級歷史教學工作，年級成績居全區(qū)第6名。2011年5月，公開課《彈力》獲稻城縣中學物理教學優(yōu)質(zhì)課一等獎。學海無涯，教無止境?；仡欉@幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全身心地付出了，雖然也曾伴隨有失敗與無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。2010年12月，德育論文《問題學生教育小感》被國家級刊物《中國教育前沿與探索》刊用。課下積極的輔導學生的學習，在思想上耐心的教育幫助他們，使學生喜歡自己所教的學科，每年自己所教班級學生考試成績均處于全年級中上等水平。第五篇：申報中學一級教師職稱述職報告申報中學一級教師職稱述職報告各位領(lǐng)導、老師，大家好：我叫魏世權(quán)，2006年6月畢業(yè)于綿陽師范學院物理系，于同年8月開始任教生涯，從事初中教學工作至今。2006年10月，擔任的高中地理研究課受到好評20062007年，獲得校級教研公開課評比三等獎。課下積極的輔導學生的學習，在思想上耐心的教育幫助他們，使學生喜歡自己所教的學科，每年自己所教班級學生考試成績均處于全市范圍中上等水平。我的成長是源于二中給我的一個積極向上的環(huán)境，正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般，也正因為我周圍有著一大批的認真，負責，有著崇高教育理想的教師，教學團隊，我才能在這幾年有著長足的進步，在此深表感謝，同時請大家再次肯定我的工作，我將憑自己的勤奮和智慧，運用先進的教學手段在信息時代的教育改革大潮中大顯身手，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績?！芭跗鹨活w心來，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼見，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。本人相關(guān)的論文《“雙體互促”在群體中培養(yǎng)學生個體的主體性素質(zhì)》獲全國第二屆教學與管理優(yōu)秀論文二等獎，相關(guān)論文《讓作文教學早日走出困境》榮獲太原市第十一屆中學語文教學研究論文交流會三等獎，論文《構(gòu)建分組合作學習模式，提高教學效益》獲９９年清徐縣優(yōu)秀論文評審第一名（一等獎）。有強烈的愛國主義情感和民族自尊心，決心為社會主義建設(shè)貢獻力量。我接任科組長后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動，探討教學方法，改革教學模式，帶頭上好公開課。于是，我利用打籃球和那個學生混熟，像好朋友一樣和他玩耍，像親人一樣和他交談，在生活上給他幫助，在學習上鼓勵他上進。三 德育工作方面在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學生出操，每天中午和晚上檢查學生睡覺情況隨時了解學生的學習、生活、紀律情況。這些都是本人在上級的正確領(lǐng)導下自己刻苦努力的結(jié)果。課后，我常會找不同層次的學生談話，既為了反饋又為了輔導，做到了因材施教，全面兼顧。他是孤兒，唯一的親人是年邁的奶奶，生活饑一頓飽一頓，十分艱難。在2007年，我所輔導的三名學生的作文分別獲作文比賽一等獎和三等獎。我于1994年調(diào)入清水鎮(zhèn)第二中學至今，一直擔任語文教師及班主任工作，同時擔任年級組長，并負責組織和管理我校學
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