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申請中學一級教師職稱述職報告(已修改)

2025-10-16 12:28 本頁面
 

【正文】 第一篇:申請中學一級教師職稱述職報告本人XX年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學院計算機科學教育專業(yè),獲學士學位。XX年8月分配至無錫市河埒中學6年來,一直從事中學計算機的教學工作。XX年8月被評為中學計算機二級教師職稱,聘任期將近五年,符合申報中學一級教師的條件,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下:一、思想政治和組織紀律思想政治上積極向上。關(guān)心國家大事。積極參加政治學習和學校組織的各項政治活動。在此間,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習xx同志關(guān)于xxxx的重要講話,堅持“思、識、行”相統(tǒng)一,提高堅持“xxxx”的素質(zhì)、能力。遵紀守法,嚴格執(zhí)行學校的各項制度。尊敬師長,嚴于律己。為人師表,努力以良好的師德修養(yǎng)影響學生。以xx的“xxxx”時刻警示自己,為創(chuàng)建新時期和諧社會作出努力。二、教學工作在教學工作中,我能虛心主動地向老教師請教,學習專業(yè)技能和教學方法,培養(yǎng)自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。在教學過程中,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,在教學實踐中,摸索體會教學方法。堅持運用電子教案及電教手段,教學目的明確。在學生實際操作時,我注意巡視,耐心主動輔導學生,及時解決學生在學習中的問題。教學中注重啟發(fā)調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新的學習意識,使他們保持積極努力求知的心態(tài),因此教學效果較好,順利通過了青年教師業(yè)務(wù)達標活動的考核。教學軟件的設(shè)計與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個部分,我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學課件,幫助他們使用計算機軟件。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓輔導工作。積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學習觀念。獲繼續(xù)教育培訓優(yōu)秀學員等。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。論文《計算機課中關(guān)于自主學習的研討》獲XX年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎;論文《提高課堂教學效果的幾點淺見》獲XX年無錫市“中小學信息技術(shù)教育、教研研究論文評比”三等獎;論文《發(fā)現(xiàn)教學法的原理與中學計算機教學實踐》獲XX年學校教研工作年會優(yōu)秀論文三等獎;論文《對優(yōu)化信息技術(shù)教學的幾點思考》獲XXXX年度校教科研大會論文評比優(yōu)秀獎。關(guān)心培養(yǎng)學生,全心全意搞好教學,完成教學任務(wù)。平時注重學習教育理論,能刻苦鉆研教學業(yè)務(wù),主動投身到教科研之中,進行教改實踐,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量。積極組織學生參加省市信息學奧林匹克的競賽活動,獲省級三等獎2人,獲市級一等獎8人,二等獎6人,三等獎9人。通過參加這些活動提高了學生的學習熱情和培養(yǎng)學生的實際操作能力。XX年5月組織初二年級學生參加了市會考試點工作,所教班級的學生也獲得了較好的成績。認真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動,讓學生在上網(wǎng)遨游和成功交流中,產(chǎn)生充實的情感體驗,在獲得文化知識和操作技能時,感悟愉悅的人文情懷三、教育工作在平時教學中,我能注意對學生進行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學內(nèi)容銜接自然。對學生的聽課情況,我及時與班主任聯(lián)系,對于學生中不重視副課的現(xiàn)象及時引導、轉(zhuǎn)化。對學生平時上機的違規(guī)現(xiàn)象能及時制止,耐心、和顏悅色地批評教育。愛學生,對學生無親梳、無偏見,與學生感情融洽,建立了良好的師生關(guān)系,受到學生的敬重。四、機房的管理和電教資料室的管理:對機房的管理是我教學以外的工作之一,為管好機房,我每天下班前都整理機房,使之整潔有序;定期組織打掃,保持衛(wèi)生與清潔;做好計算機管理維修記錄;并能自己動手解決軟、硬件問題。工作雖繁瑣,卻能鍛煉自己的韌性,培養(yǎng)細致入微的觀察能力。XX年9月以來,我接手管理學校的電教資料室,重新整理了電教資料室的各類資料,實現(xiàn)了電教資料室的計算機化管理。以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。第二篇:中學一級教師職稱述職報告中學一級教師職稱述職報告本人于2004年6月畢業(yè)于徐州師范大學文學院漢語言文學師范類專業(yè),獲學士學位。同年8月任教于徐州市第二中學。6年來,一直從事高中語文教學工作。2005年8月被評為中學二級教師職稱,聘任期將近五年,符合申報中學一級教師的條件,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下:一、思想政治和職業(yè)道德作為一名黨員本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績。二、教學、教研工作參加工作以來我一直擔任高中語文教學工作,2007年,2008年,2010年連續(xù)擔任三年高三語文教學工作,2006年在沛縣朱寨中學擔任語文教學和班主任工作。在工作中我努力探索,大膽嘗試,虛心向老教師請教,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。充分調(diào)動了學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益。在業(yè)務(wù)上精益求精,教學水平在不斷提高。在平時的測驗、月考、期考中,我所教的班級的成績在年級中都取得良好的成績。平時的工作中積極進取,在2007年學校組織的青年教師基本功大賽說課中獲得一等獎,在沛縣朱寨開設(shè)的公開課收到縣教研員好評,在2009年開設(shè)了市級對外公開課《北京的春節(jié)》,受到市教研室、各兄弟學校老師的一致好評。積極參加繼續(xù)教育以及各種培訓活動。積極參加上級和學校組織的教研教學活動,并能及時總結(jié)得失,撰寫論文。我所撰寫的文章《聽——每一朵花開的聲音》,在2006年獲得徐州市教育局“一日為師,終身為友”征文比賽二等獎,并發(fā)表在《中國教育科學學報》,撰寫的《短短三分鐘——精彩大世界》于2007年發(fā)表在《現(xiàn)代語文教學研究》雜志上,撰寫的《敬畏生命》《我的語文我做主》《把語文學習變成一件快樂的事》等論文分別在徐州二中2007年到2009年教育教學研討會進行交流。除了日常教育教學工作,我還注重培養(yǎng)和鍛煉學生能力,指導學生作文教育局開展的征文比賽、演講比賽活動中獲獎。三、班主任工作。本人自工作以來從2005年9月到2007年6月?lián)伟嘀魅喂ぷ鳎?005年9月到2006年2月在沛縣朱寨中學支教半年并擔任班主任工作,在支教的半年里,我和朱寨中學的學生建立了良好的師生關(guān)系,受到師生的好評,評教滿意率達到百分之百。2006年3月到2007年6月?lián)味懈叨?、高三語文教學工作,在工作中,我耐心細致做好學生的日常學習和心理疏導工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。在2007年高考中取得了良好成績。四、團委工作本人從2006年10月?lián)涡熘荻袌F委工作,在擔任團委書記的時間里,我更加貼近學生,豐富學校的課余生活,工作中積極創(chuàng)新,開拓出適合自己學校的工作方式。團委工作是比較瑣碎和復雜的工作,在工作中除了做好日常的常規(guī)工作以外,結(jié)合本校的特色,舉辦了第八屆、第九屆、第十屆校園文化藝術(shù)節(jié),開設(shè)豐富多彩的社團活動,培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部,鍛煉學生的能力。除此以外,在班級支部中開設(shè)民主生活會,充分發(fā)揮支部的作用,在教育局團委影響甚廣,收效甚佳。在畢業(yè)年級成功舉辦了高三畢業(yè)典禮和高三成人儀式,教育作用顯著,收到師生一致好評。在我擔任團委書記的三年里,二中團委獲得2002009徐州市教育局“五四紅旗十佳團委”稱號。我本人被評為徐州市優(yōu)秀少先隊輔導員,徐州市暑期社會實踐優(yōu)秀個人,2002002002009連續(xù)四年優(yōu)秀團員、團干。指導的學生戲劇社參加的教育局小品大賽獲得三等獎,學生參加的演講比賽在教育局多次獲獎,鼓勵學生參加社會公益活動、中學生形象大使評比,通過各種活動豐富學生的知識開闊學生的眼界。以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),雖取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,我一定會在今后的工作中盡力克服自身存在的不足,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。第三篇:中學一級教師職稱述職報告中學一級教師職稱述職報告尊敬的領(lǐng)導、評委:本人自xxxxx年12月被評聘為中學二級教師職務(wù)以來,至今已有X年時間了,現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職:一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻:本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,愛崗敬業(yè),樂于為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了一定的成績。二、加強學習,提高業(yè)務(wù)水平:我于2003年6月泰州師專畢業(yè),同年8月參加工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。2002年7月自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓,不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,積極潛心鉆研教學業(yè)務(wù)。長期認真閱讀《班主任》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來,自己積極投入到學校語文教研組組織的教學研究活動中,苦練扎實的基本功,在學校舉行的全體教師基本功大賽中獲得不錯的名次。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。三、勤奮工作,奪取雙豐收:我自2003年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,并且一直擔任中學語文教學工作。當班主任時,自己積極抓好班風建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,牢記“教書育人”的宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,我都會根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,早讀勤巡班,使班風建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風建設(shè)外,還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視,更加關(guān)心愛護他們,積極想方設(shè)法改變他們,經(jīng)常找他們談人生、敘理想、講前途,和風細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班級班風正、學風濃,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學年的開始,自己都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排,一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,虛心學習,取長補短,精心備課、上課,向四十五分鐘要質(zhì)量。勤輔導學生,細心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習興趣,減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔任的班語文科教學都取得不錯的成績,年年都位于前茅。四、揚長避短,更上一層樓:回顧自己擔任中學語文二級教師職務(wù)以來XXXXXX年的工作,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。綜上所述,我認為,自己在德、勤、能、績等方面表現(xiàn)優(yōu)秀,教學效果好,合乎中學語文一級教師資格,懇請各位領(lǐng)導、評委予以批準。在以后的教育教學工作中,我將一如既往,努力工作,無愧于黨的教育事業(yè)。最后,謝謝大家!第四篇:中學一級教師職稱述職報告中學一級教師職稱述職報告尊敬的領(lǐng)導、評委:本人自xxxxx年12月被評聘為中學二級教師職務(wù)以來,至今已有X年時間了,現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職:一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻:本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,愛崗敬業(yè),樂于為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了一定的成績。二、加強學習,提高業(yè)務(wù)水平:我于2003年6月泰州師專畢業(yè),同年8月參加工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。2002年7月自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓,不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,積極潛心鉆研教學業(yè)務(wù)。長期認真閱讀《班主任》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來,自己積極投入到學校語文教研組組織的教學研究活動中,苦練扎實的基本功,在學校舉行的全體教師基本功大賽中獲得不錯的名次。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。三、勤奮工作,奪取雙豐收:我自2003年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,并且一直擔任中學語文教學工作。當班主任時,自己積極抓好班風建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,牢記“教書育人”的宗旨。作為一名班主任,
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