人教版道德與法治七年級上冊第四單元第八課探問生命第2課時敬畏生命word導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-19 09:15 本頁面
【正文】 第 2 課時 敬畏生命 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) ：認(rèn)識到生命價值高于一切 ， 培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、珍愛生命的情感。 能力目標(biāo)：能夠以恰 當(dāng)?shù)姆绞秸鋹鬯说纳?， 學(xué)會善待身邊的人。 知識目標(biāo)：懂得生命是崇高的、神圣的 ， 生命價值高于一切。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：生命至上。 難點(diǎn)：正確處理生命問題 ， 學(xué)會關(guān)愛他人。 情景導(dǎo)入 生成問題 多媒體播放一組圖片：清明祭祖 ， 向人民英雄敬獻(xiàn)花籃 ， 5 12 人們寄托哀思。 學(xué)生 討論：這些圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做？ 學(xué)生回答。 師：是呀 ， 生命無上 ， 我們要對逝者有尊重、敬畏的 情懷 ， 今天我們探究這一方面的話題 —— 敬畏生命。 自學(xué)互研 生成能力 (一 )自主預(yù)習(xí) 1． 生命是脆弱的 ， 艱難的 ， 但有時生命是堅強(qiáng)的 ， 有力量的 ， 生命是 __崇高 __的、 __神圣 __的。我們對生命要有一種 __敬畏 __的情懷。 2． 在外在東西面前 ， 生命價值 __高于一切 __。 3． 生命至上 ， 并不意
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1