【正文】 第一篇：結構化面試題目大全(二)[精選]1．一堂好課的標準是什么？2．現在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？3．你平常看的教育教學類的書籍和雜志有那些？（主觀見解）4．你最尊敬的教育家是誰，為什么？（主觀見解）5．你最贊賞的教學方法是什么？6．現代教學的核心理念是民主平等，你認為在教學中要特別尊重學生的哪些學習行為？7．問題教學是目前課堂教學的研究熱點，你認為課堂教學中問題的設計要遵循哪些基本原則？ 8．做班主任吃虧嗎？9．有人說沒有懲罰的教育是不完整的教育？教育懲罰與體罰的度？10．如何愛學生？如何理解師愛無限？11．朱永新先生所謂的理想的教師是什么？新時期我們應該怎樣做老師？你覺得一名優(yōu)秀的教師有哪些特征？ 12．如何開展個性化教學？13．教育博客對教師專業(yè)成長的作用？教師開展隨筆撰寫的作用有哪些？14．反思型教師與經驗型教師的區(qū)別15．學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力? 16．老師可采用以下方法提高學生的識記能力： 17．你認為一種科學的備課方法是什么？ 18．如何組織與培養(yǎng)班集體？19．如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？20．請你描述青春期男女學生的心理特點？ 21．學生心目中的好班主任形象有那些？22．學高為師，身正為范。對此你是怎樣理解的？ 23．現代教學的核心理念是民主平等，你認為在教學中要特別尊重學生的哪些學習行為？25．問題教學是目前課堂教學的研究熱點，你認為課堂教學中問題的設計要遵循哪些基本原則？26．如果任課教師和你反映同學不按時交作業(yè)，上課紀律差，作為班主任你怎么辦？27．做班主任吃虧嗎？28．有人說沒有懲罰的教育是不完整的教育？ 29．如何愛學生？如何理解師愛無限？30．朱永新先生所謂的理想的教師是什么？新時期我們應該怎樣做老師？你覺得一名優(yōu)秀的教師有哪些特征？ 31．如何處理特殊學生？ 32．如何開展個性化教學？ 33．教育博客對教師專業(yè)成長的作用？教師開展隨筆撰寫的作用有哪些？34．反思型教師與經驗型教師的區(qū)別35．做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什么？36．臨近高考，一位老師因為和愛人吵架把情緒帶給了學生，你如何看待這件事？37．你當上班任老師以后需要做好的幾件事是什么？ 38．學生字跡潦草，老師對他說要把字寫好，學生說以后都用電腦了誰還用手寫字??！你怎么看？ 39．教師要面對壓力和突發(fā)狀況，40．老師又是家長這個問題怎么看？41．現在學生看重學習成績，并且教師的工資、績效也與學生成績掛鉤，你怎么看？42．老師教學壓力大，為了獎金和福利等對學生嚴格要求這種做法對嗎？43．對于現在各地倡導的減負現象你認同嗎？44．過年后學生收到許多壓歲錢，有的同學開始大吃大喝，對于這種浪費行為作為班主任的你會怎么辦？ 45．如何看待留家庭作業(yè)？46．你怎么理解“讀萬卷書，行萬里路”？ 47．有人說班委會有很多弊端，可不可以取締掉？ 48．班長這個職位有沒有存在的必要？ 49．你對家長用金錢鼓勵孩子怎么看？ 50．最美鄉(xiāng)村女教師，給你哪些啟發(fā)？51．一位班主任認為管理班級就是提高學生的成績，你怎么看？52．幼兒園教授學生珠算和識字你怎么看？（幼兒）53．家長給孩子報興趣班你怎么看？54．現在的網絡通訊技術這么發(fā)達，有人說班主任家訪沒有必要，你怎么看？55．你如何理解沒有學不好的學生只有教不好的老師這句話？56．對現在流行的男幼師現象你怎么看？57．現在有些老師把學生的成績作為硬件考核和評職稱的一種手段，你對這種現象的看法是？58．你對授之以魚不如授之以漁這句話的看法？ 59．你是怎么看待分數與學生學習的關系? 60．大量習題怎么看？61．你怎么看中學生假期補課？62．學生不按時完成作業(yè)，總是找各種各樣的理由，你怎么看？63．關于老師發(fā)現學生正在抄作業(yè)當堂訓斥，你怎么看？ 64．對于“山區(qū)支教女教師”，談談你的看法。65．關于“不讓孩子輸在起跑線上”，說說你的看法？ 66．對于“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話如何理解？67．你如何看待小學生課外輔導？68．如果老師上課出現了錯誤，他把錯誤作為考驗學生的方式，讓學生挑錯，你如何看待這位老師的做法？69．有人說聽話的學生才是好學生，你對這句話的看法是什么？70．談談你對異地高考這種現象的看法。71．學生作業(yè)太多你怎么看？72．談談你對孩子贏在起跑線這句話的理解。73．臨近高考，一位老師因為和愛人吵架把情緒帶給了學生，你如何看待這件事？74．老師是學生的朋友，你怎么看？ 75．對于減負越減越重問題你怎么看？76．老師教育學生要團結友愛做老實人，父母卻告訴孩子做人不能太老實，如果你是這位老師，你會怎么辦？ 77．如何看待課外授課這個現象？78．現在有些家長覺得應該把學生的一切都交給老師管理，對于這種觀念你怎么看？79．一位各方面都很優(yōu)秀的老師沒有評上職稱，對這件事你有什么看法? 80．如果一個老師只關心好的學生，不關心差的學生，你覺得怎么樣？81．家長說你教的不好，怎么辦？ 82．同事之間出現誤會，你怎么辦？83．有一個教師進修的機會，校領導把它給了另一名優(yōu)秀的老師，你怎么看？84．任課老師反應學生紀律太差，作為班主任你怎么辦? 85．學生做作業(yè)不專心怎么辦？86．班上出現了男同學打女同學的情況，你作為班主任怎么處理？87．“家長會后一名教師給家長打電話說：你家孩子成績差、又打架。你看怎么辦吧？”你怎么看待這個教師的做法，如果是你的話你怎么打這個電話？ 88．老師是學生的朋友，你怎么看？89．如果你是班主任，任課老師不配合，你怎么協調？ 90．安排學生去打掃廁所，學生家長不同意，你怎么辦？ 91．班長競選的時候，候選者以賄賂同學的方式競選，你作為班主任怎么處理？92．如果你和同事整天嘻嘻哈哈，校長說你不要這樣，要你加強紀律性，你怎么辦？93．班級學生沉溺網絡游戲你作為班主任怎么辦？ 94．學生被校外的人威脅了，作為班主任應該怎么辦？ 95．一個是有個家庭困難的同學，他不愿意和其他同學玩，其他人也不跟他玩，怎么辦？96．對家長對孩子之間發(fā)生矛盾時，總是偏袒自己孩子，你怎么辦？97．一個男同學欺負同班同學，作為班主任如何做？ 98．陳老師是最優(yōu)秀的老教師，你是最優(yōu)秀的年輕老師，學校把評優(yōu)秀給了陳老師。你該怎 么辦？99．作為一位老師你錯誤的批評了一位同學，你會怎么處理？100．你的同事小鄭在教育幼兒的時候總是脾氣很暴躁，你作為他的同事，你怎么辦？第二篇：公務員結構化面試題目執(zhí)法中有不好的現象違反了公平正義，你怎么看? 思路: 、提升 參考答案: 黨的十八大指出，要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，全面推進依法治國，加快建設社會主義法治國家。而國家立法的目的之一就是追求公平正義，公平正義是法律價值的體現。當前，執(zhí)法中有一些不好的現象，直接影響著社會公平和正義實現。我認為可能存在以下原因：第一，某些公安機關及少數民警的執(zhí)法思想、執(zhí)法觀念存在偏差。他們把執(zhí)法簡單地理解為專政、管人、執(zhí)權和“利己”“實用”的思想，以致出現了濫用權力，刁難、打罵民眾，特權思想嚴重以及隨意執(zhí)法現象。第二，由于我們的執(zhí)法者的素質不高，導致對于法律法規(guī)理解不透徹，一知半解，在執(zhí)法活動中不能正確區(qū)別此罪與彼罪、重罪與輕罪、罪與非罪的界限，將刑事與民事、刑事與治安案件混淆起來，造成了不良的后果。第三，我們目前的法律法規(guī)還不完善，對于執(zhí)法的具體內容、執(zhí)法標準以及具體的執(zhí)法程序規(guī)定尚不明確，使執(zhí)法者在執(zhí)法過程中存在一些不合理的現象。第四，執(zhí)法主體之間權責不明，對于執(zhí)法者的執(zhí)法行為監(jiān)督不到位，也會造成執(zhí)法不公的現象。為了切實貫徹依法治國的方略，實現社會的公平正義，我們應該做好一下幾點：第一，為保障在全社會實現公平正義，必須端正執(zhí)法思想，創(chuàng)新執(zhí)法理念，提高執(zhí)法品質，讓我們的執(zhí)法者樹立全心全意為人民服務的思想，真正以服務的姿態(tài)去完成本職工作。第二，我們要提高執(zhí)法者的基本素質，對于法律素養(yǎng)不高的同志要進行定期的培訓，使他們真正理解法律的基本含義，防止由于對法律理解上的偏差出現執(zhí)法不公的現象。第三，完善法律法規(guī)，明確執(zhí)法的內容、標準及程序。同時還要使執(zhí)法者樹立程序公正意識，堅持實體與程序并重的原則，嚴格、文明、公正執(zhí)法。第四，要整合執(zhí)法主體，相對集中執(zhí)法權，著力解決權責交叉、多頭執(zhí)法問題，建立權責統一、權威高效的行政執(zhí)法體制，加強和規(guī)范對執(zhí)法活動的法律監(jiān)督和社會監(jiān)督。我認為，通過以上措施一定會使我們執(zhí)法過程更加公平公正，進一步促進我國法治國家的建設，實現社會的和諧發(fā)展。，你是主持人怎么寫提綱? 答題思路: ，具體介紹活動的內容 參考答案: 作為本次活動的主持人，首先要準備一段精彩的開場白。一場活動的最終能否達到預期的效果，與主持人的引導有著非常重要的關系。開場白具體內容如下：尊敬的各位領導、各位同事：(開場白)大家好，歡迎各位準時參加本次執(zhí)法隊伍的學習活動。很榮幸，我能成為本次執(zhí)法學習活動的主持人。站在這里我想跟大家說，我們作為作為一名法律工作者，肩負著人民賦予我們神圣的職責。檢察院的工作是政法工作的重要組成部分，是社會主義法治建設的一項重要工作，是維護社會公平正義的重要力量。我們工作做得好壞，關系到人民群眾的根本利益能否得到維護，關系到法治建設的成功與否。具體到我們日常工作中也就是執(zhí)法能否達到預期的效果。因此，我們把本次活動的主題確定為“文明執(zhí)法，共建和諧社會”。下面請允許我介紹下此次學習活動到會的領導......其次，本次活動主要內容共分為五個部分： 第一部分：請領導做活動的開幕詞，同時請執(zhí)法先進工作者代表講話 第二部分：我們邀請了某大學知名學者進行執(zhí)法知識的講座第三部分：我們通過視頻短片的形式給大家播放執(zhí)法先進工作者的事跡 第四部分：對于先進的執(zhí)法工作者給與表彰(結束語)希望通過此次活動，真正讓我們執(zhí)法者對執(zhí)法工作重視起來，做到文明、公正、公平地執(zhí)法，樹立政府部門的公正文明的形象。(活動圓滿結束)有上訪的群眾，你怎么辦? 答題思路，安撫上訪群眾情緒，與上訪群眾進行溝通，了解上訪群眾的利益訴求，區(qū)別問題的性質，針對性的給予解決，對此次工作進行總結，得到的經驗教訓 參考答案：首先，作為基層檢察工作人員，遇到上訪的情況，要本著公平公正、服務于人民的原則去處理問題。面對這種突發(fā)情況，我會理性、客觀的對待，按照法律法規(guī)的具體規(guī)定去辦事，以期給上訪的民眾一個滿意的答復。其次，如果上訪群眾過多，我會向單位領導匯報，請求多派人員配合我做好此次工作。在單位其他工作人員的積極配合下，我向上訪群眾表明自己的身份，安撫群眾的情緒。以真誠的態(tài)度表明我們處理問題的決心，讓這些上訪群眾選出群眾代表，以便更加清楚的了解民眾的訴求。再次，我會將民眾代表請進我們的接待室，詳細的詢問事情的來龍去脈，并進行認真的記錄。為了保存原始的材料，同步的進行錄音。在詳細的了解事情具體情況后，如果此次來訪群眾的利益訴求屬于我們單位的具體負責的事務，我會及時地查明事實真相，真正幫群眾解決問題。但要群眾反應的事情不在我們單位職權范圍之內，我會向群眾解釋說明情況，并告訴他們解決問題的具體途徑，以期不會耽誤事情的處理，如果條件允許，適當的時候可以給予幫助，相信本次上訪事件會得到一個很好地處理。最后，通過此次上訪事件的處理，我得到一些啟示：對于上訪事件的處理，我們要本著耐心、細致的原則，在不越權、不推脫的情況下幫助群眾解決實際問題，將矛盾化解在沒有爆發(fā)沖突的階段。一、個人情況一個學生向社會人轉變，進入工作單位工作，順利的成為一個社會人、工作人，你覺得由哪些因素所決定的?如果你進入質檢單位工作，你會受哪些因素影響順利地完成轉變？參考答案: 一個學生由學校進入工作單位，要受到工作單位相關的工作制度約束，同樣有崗位職責，個人的職業(yè)道德方面，所以很順利成為一個社會人、工作人，是隨著環(huán)境的變化而變化的；如果我有幸能進入質檢單位工作，我將很快適應新的工作環(huán)境，制定新的工作目標，順利由一個學生轉變?yōu)楣ぷ魅?，在轉變的過程中，會受到人與人的交往，學校，單位，社會，家庭等方面的影響。你有什么愛好？參考答案: 美國石油大亨洛克菲勒說過：如果你把工作視為愛好，人生就是天堂；如果你把人生視作義務，那么人生就是地獄。我非常認可這句話，在我看來，有價值的工作是人生幸福的根本。工作在人生中占據時間最長，更是事業(yè)成功和人生幸福的保障，因此，我把工作視為第一興趣愛好，每天都以快樂的心情和良好的狀態(tài)投入工作。無論是之前做一名英語教師，還是今后有機會做一名外交人員，我都會堅持這一原則。同時，我認為合理的休閑不僅有利于身心的放松，而且對提高自己的各項能力有很大幫助，因此，我還有另外兩類興趣愛好，一類是靜態(tài)的，一類是動態(tài)的。靜態(tài)的包括讀書、音樂和影視等，在父親的嚴格要求下我從小就養(yǎng)成了讀書的習慣，我最鐘愛的是人物傳記，世界歷史以及國際競爭方面的書籍。我還喜歡聽音樂，有時會和朋友去KTV高唱流行歌曲，盡情釋放年輕的活力，有時候會安靜下來感受古典音樂的魅力。另外，我對影視作品也非常喜愛，尤其偏愛紀錄片，《我的1919》、《周恩來外交風云》、大型文獻片《鄧小平》等是我最喜歡的影片。動態(tài)的包括參加各類活動、旅游、進行社會調查等。在大學時我就踴躍參加學生會和各類社團舉辦的各項活動，并在學生會選舉中當選了宣傳部長。畢業(yè)后，在工作的閑暇時刻，我游覽了故宮、長城、三孔等名勝古跡和泰山、長白山、桂林等自然風光，鍛煉了體魄，增長了見識。此外，我很喜歡研究各地風土人情，也喜歡研究世界各國形勢，我不滿足于坐而論道，希望能夠走出國門對當今國際形勢有更加立體化的認識。我的座右銘是“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，只有做到知行合一，把理論知識和社會實踐相結合，才能成為祖國需要的人才。”因此，我會將自己愛好作為工作的良性補充，在工作、生活、家庭中努力找到平衡。二、事務處理你是一單位的工作人員。有一個上訪者說有事要跟你們領導談，見不到領導他就不走，而此時領導又在外地開會，臨走