童年的水墨畫(huà)教案(已修改)
2025-10-10 12:23 本頁(yè)面
【正文】 課題童年的水墨畫(huà)課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：“墨、染”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“墨、染、竿”等11個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“水墨畫(huà)、葫蘆、蘑菇”等詞語(yǔ)。，理解課文內(nèi)容，背誦喜歡的詩(shī)歌，感悟兒童詩(shī)的特點(diǎn)。過(guò)程與方法：，想象詩(shī)歌描繪的意境。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)兒童豐富的想象力，感受童年幸福快樂(lè)的生活和美好的愿望。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)朗讀課文，感受兒童豐富的想象力。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感悟兒童詩(shī)的特點(diǎn)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“墨、染”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“墨、染、竿”等11個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“水墨畫(huà)、葫蘆、蘑菇”等詞語(yǔ)；、流利地朗讀課文，初步理解課文。教具準(zhǔn)備課件。教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（）分鐘一、激趣導(dǎo)入，引出課題。，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《童年的水墨畫(huà)》。（板書(shū)：童年的水墨畫(huà)），講給大家聽(tīng)聽(tīng)，一起分享快樂(lè)【設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入詩(shī)歌的學(xué)習(xí)中。】，感受“我”童年的快樂(lè)吧！新課教學(xué)（）分鐘二、初讀全文，認(rèn)識(shí)生字。初讀詩(shī)歌，我們不僅要讀準(zhǔn)確，還要用心去感受。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，不添字，不漏字，把字音讀準(zhǔn)確，還要把聲音放輕一些。（課件出示2）要求：①讀準(zhǔn)字音，讀通順句子。②邊讀邊思考，在不理解的地方做上記號(hào)。（1）（課件出示3）生字，讀生字。m242。rǎnɡānt233。ngsu236。bōl224。nɡhshuǎnɡm(xù)243。ɡū墨染竿騰碎撥浪葫蘑菇自己練讀，指名讀。師生共同正音：注意讀準(zhǔn)：平舌音“碎”翹舌音“染爽”，前鼻音“竿”，后鼻音“騰浪”等?！澳⒐健痹谝黄饡r(shí)，“菇”讀輕聲。（2）（課件出示4）詞語(yǔ)，讀詞語(yǔ)。水墨畫(huà)染綠浪花濺起清爽打碎自由讀，小組讀，指名讀。注意讀準(zhǔn)：前鼻音“濺”，后鼻音“爽”。（開(kāi)火車讀，齊讀）（可以獨(dú)自讀，也可以和同座合作讀），看看哪些地方使你受到印象深刻，做做記號(hào)，再有感情地朗讀體會(huì)。4．組長(zhǎng)匯報(bào)，全班交流，師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問(wèn)題，并解決疑問(wèn)。（相機(jī)進(jìn)行詞句訓(xùn)練和朗讀指導(dǎo)），自學(xué)生字新詞。(1)學(xué)生查字典自學(xué)生字，理解不懂的詞語(yǔ)，并做好筆記。(2)教師檢查自學(xué)情況。【設(shè)計(jì)意圖：課件出示預(yù)習(xí)要求，放手學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生有據(jù)可依，體現(xiàn)了學(xué)生是主體的教學(xué)理念。】【設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字，互相交流指正，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探究能力。】①請(qǐng)同學(xué)們分篇讀課文，看生字的讀音是否正確。②抽查對(duì)詞語(yǔ)的理解，
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1