【正文】 第一篇：校本課程教材◆ 同西小學(xué)校本課程教材：小 學(xué) 生 禮 儀 教 育導(dǎo)語(yǔ)我們中華民族有著五千年的悠久文化，具有崇尚禮儀的傳統(tǒng)美德。長(zhǎng)期以來(lái)禮儀被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面?？涩F(xiàn)在的一些孩子們把最基本的文明禮儀都缺失了。不遵守公共秩序，講話(huà)粗魯，態(tài)度蠻橫，沒(méi)有禮貌，時(shí)常給同學(xué)取綽號(hào)，與長(zhǎng)輩頂嘴，不敬重他人，吵架罵人時(shí)有發(fā)生。如果我們不注重對(duì)孩子的文明禮儀教育，只抓智力教育，不抓文明禮儀；或者片面地認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)有關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好，有真本事就行了。試想，一個(gè)人如果缺乏最起碼的禮儀修養(yǎng)、如果不會(huì)愛(ài)，不知道孝敬父母、不知道感恩更不會(huì)在團(tuán)隊(duì)里協(xié)調(diào)工作，那這個(gè)人即使再聰明，成績(jī)?cè)俸茫埠茈y在社會(huì)上立足，更談不上做一個(gè)受人歡迎的人，成不了有用之材。使孩子們“明倫理、揚(yáng)美德、勵(lì)心志”，講究禮儀、學(xué)會(huì)感恩，成為人格健全、身心健康的合格公民。讓他們成為對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)負(fù)有高度責(zé)任感的有用之所以，從小學(xué)習(xí)禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需。目錄第一部分：校園禮儀一、進(jìn)校禮儀二、升降國(guó)旗禮儀三、少先隊(duì)禮儀四、上課禮儀五、就餐禮儀 第二部分：家庭禮儀六、尊敬父母禮儀七、問(wèn)候禮儀八、餐桌禮儀 第三部分：社會(huì)禮儀九、集體禮儀十、旅游與參觀禮儀十一、購(gòu)物禮儀十二、電話(huà)禮儀十三、網(wǎng)絡(luò)禮儀第一章 校園禮儀校園禮儀系列之一、在校形象禮儀著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會(huì)活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服。不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)。女生前發(fā)不遮眼，長(zhǎng)發(fā)不披肩。坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。布置學(xué)生按以下要求做： 回家修剪指甲男生不蓄長(zhǎng)發(fā) 女生不帶首飾每日佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽 外套拉好拉鏈或扣好扣子個(gè)人形象是一個(gè)人的立身之本。良好的自我形象是心理健康的核心因素，是道德人格的基礎(chǔ)，是兒童成長(zhǎng)的助力，對(duì)于兒童的心理健康、學(xué)業(yè)成功、良好人際關(guān)系的建立都有促進(jìn)作用，對(duì)兒童擁有和諧的人生，走向成功有著重大意義想一想：你注意形象禮儀來(lái)嗎？寫(xiě)一寫(xiě)：你覺(jué)得自己還有哪些沒(méi)注意到的形象禮儀細(xì)節(jié)?寫(xiě)成小紙條每日提醒自己哦校園禮儀系列之二、進(jìn)校禮儀穿著整潔大方，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，接受門(mén)衛(wèi)檢查。校園內(nèi)要講究衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，保持校園清潔。遇見(jiàn)老師同學(xué)要問(wèn)好，并行隊(duì)禮。走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，行走時(shí)要互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給老師、家長(zhǎng)和來(lái)客讓路。不隨便離開(kāi)校園，非放學(xué)時(shí)段出校門(mén)要憑請(qǐng)假條。布置學(xué)生按以下要求做： 早上到校跟老師同學(xué)問(wèn)好。同學(xué)間相互問(wèn)好。課間不隨便出門(mén)。練習(xí)寫(xiě)一份請(qǐng)假條。校園是我們成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的地方，她是我們的第二個(gè)家園，每天都由老師教給我們很多知識(shí)，每天都有很多同學(xué)一起玩耍、一起成長(zhǎng)。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的校園，讓老師看到我們的成長(zhǎng)，讓校園看到我們對(duì)她的尊敬與熱愛(ài)。想一想：在校園見(jiàn)到老師問(wèn)好了沒(méi)有？是否隨地亂扔垃圾了？如果有，請(qǐng)想出改正的辦法。寫(xiě)一寫(xiě)：以校園、老師、同學(xué)為內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文。校園禮儀系列之二、升降國(guó)旗禮儀遇到每周的升降國(guó)旗時(shí)要迅速停止腳步或行動(dòng)，面向國(guó)旗脫帽肅立，行少先隊(duì)隊(duì)禮，直至升降國(guó)旗完畢。按時(shí)參加每周的升旗儀式，隊(duì)列整齊，保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)。人人會(huì)唱國(guó)歌，唱國(guó)歌時(shí)，神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。布置學(xué)生按以下要求做： 練習(xí)行隊(duì)禮。全班合唱國(guó)歌。講一講你知道的革命故事。五星紅旗代表著中華民族，是由無(wú)數(shù)革命先輩經(jīng)過(guò)艱苦的革命斗爭(zhēng)，用自己的鮮血染紅的，熱愛(ài)國(guó)旗就是熱愛(ài)國(guó)家。升降國(guó)旗都是無(wú)比神圣的時(shí)刻，我們要懷著無(wú)比崇敬的心情，認(rèn)真行隊(duì)禮和注目禮，以飽滿(mǎn)的熱情去唱國(guó)歌。想一想：國(guó)旗是什么樣的？有幾顆星？每顆星斗代表什么？把你想到的結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，與大家交流。寫(xiě)一寫(xiě)：把你想到的結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，與大家交流。校園禮儀系列之三、少先隊(duì)隊(duì)前禮儀1．知道隊(duì)的名稱(chēng)，理解“先鋒”的意義。我們的隊(duì)名叫中國(guó)少年先鋒隊(duì)。先鋒是指開(kāi)辟道路的人，為了人民的利益走在前面的人。如：毛澤東主席、列寧等老一輩革命家。還有英雄、模范、先進(jìn)工作者等，他們辛勤勞動(dòng)，同樣也是建設(shè)新生活的先鋒。2．知道隊(duì)旗的圖案和含義。五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。3．知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮耀。附：紅領(lǐng)巾的佩戴方法：①.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；②.將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)； ③.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。兒歌：“披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖?！?4．知道怎樣敬隊(duì)禮及隊(duì)禮所表示的意義。敬隊(duì)禮的方法：右手五指并攏，由胸前上舉，高舉頭上。它代表人民的利益高于一切。5．知道隊(duì)的呼號(hào)。呼號(hào)時(shí)，右手握拳，舉在太陽(yáng)穴，輔導(dǎo)員呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！标?duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”6．學(xué)會(huì)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。7．知道入隊(duì)的時(shí)候?yàn)榧w或其他人做一件好事。入隊(duì)前學(xué)生要做一件好事，教師提出要求，并及時(shí)反饋：了解做了沒(méi)有？做了什么事？8．會(huì)唱隊(duì)歌。隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》9．知道入隊(duì)誓詞的內(nèi)容。誓詞內(nèi)容：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！10．知道一個(gè)合格的少先隊(duì)員要做到“五自”。自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。布置學(xué)生按以下要求做： 學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾 理解隊(duì)旗的圖案含義 全班唱隊(duì)歌 背誦入隊(duì)誓詞想一想：一個(gè)合格的少先隊(duì)員應(yīng)該有哪些品質(zhì)？ 寫(xiě)一寫(xiě)：擬一份入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)校園禮儀系列之四、上課禮儀下課時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好書(shū)本、練習(xí)本、筆等學(xué)習(xí)用品。上課鈴響后要迅速回座位，安靜地等待老師上課。上課遲到要先在門(mén)口喊“報(bào)告”，等老師允許后快速回座位。有事要離開(kāi)課堂要先舉手報(bào)告，待老師同意后才能離開(kāi)座位。遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。積極思考，認(rèn)真回答老師提問(wèn)?；卮饡r(shí)要做到：先舉手后發(fā)言，不搶答；先起立后回答，聲音響亮；先傾聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)，再發(fā)表不同意見(jiàn)；同學(xué)討論積極參與，不旁觀；回答不出，要說(shuō)“對(duì)不起，我還沒(méi)想好”。不懂就問(wèn)，正確對(duì)待老師和同學(xué)的提醒和批評(píng)，敢于大膽發(fā)表自己意見(jiàn)。認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字。課堂上不戴帽子，不穿背心和拖鞋。布置學(xué)生按以下要求做：做好課前準(zhǔn)備。端正上課姿勢(shì)。練習(xí)上課遲到后怎么做。課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，為了學(xué)好知識(shí)，我們一定要遵守課堂紀(jì)律，遵守課堂禮儀的要求，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。想一想：自己上課時(shí)是怎么做的？有沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律和禮儀要求？寫(xiě)一寫(xiě)：自己今后要在課堂上怎么做。校園禮儀系列之四、校園就餐禮儀1．餐前洗手。遵守秩序，排隊(duì)領(lǐng)取餐具、食物品，排隊(duì)不加塞，不敲打餐具，保持安靜。領(lǐng)取餐具、食品后，進(jìn)入各班指定位置就餐。2．進(jìn)餐時(shí)保持安靜，飯、菜、湯要吃?xún)?，不偏食、不挑食，?ài)惜糧食。不將食物帶出餐室邊走邊吃。3．餐畢將殘湯余羹、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi)，將餐具輕放到指定地點(diǎn)，餐巾紙節(jié)約使用，用后不亂扔，保持餐室衛(wèi)生。想一想：自己就餐的表現(xiàn)怎樣？有沒(méi)有遵守校園就餐禮儀? 寫(xiě)一寫(xiě)：你看到的校園中就餐不文明的現(xiàn)象。第二章 家庭禮儀家庭禮儀系列之一、尊敬父母禮儀早上起來(lái)，說(shuō)聲“爸爸媽媽早安”；睡覺(jué)以前道聲“晚安”。進(jìn)爸媽房間前先敲門(mén)；出門(mén)向家長(zhǎng)道別，放學(xué)回家自覺(jué)向家長(zhǎng)打招呼，幫爸媽做力所能及的家務(wù)。尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)從父母教育。對(duì)父母等長(zhǎng)輩要以“您”尊稱(chēng)。家中吃飯請(qǐng)父母先就座；問(wèn)候父母成習(xí)慣，有事外出打招呼；自己事情自己做，家務(wù)勞動(dòng)搶著干；常與父母來(lái)溝通，平心靜氣把話(huà)談，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是基本，善于吸取是關(guān)鍵，若是意見(jiàn)不一致，當(dāng)面頂撞不可取，適當(dāng)機(jī)會(huì)細(xì)分析，達(dá)成共識(shí)是目的。就餐應(yīng)等父母坐，父母生日須牢記，父母真情無(wú)以報(bào)，拳拳愛(ài)心化行動(dòng)。布置學(xué)生按以下要求做：早上起床向父母問(wèn)早安，晚上睡覺(jué)前向父母問(wèn)晚安。早上上學(xué)離家要跟父母說(shuō)再見(jiàn)，晚上回家要跟父母說(shuō)：“爸爸、媽媽我回來(lái)了。自己的事情自己做，不給父母添麻煩。跟父母講話(huà)要小聲和氣。每天都要反思自己今天是否做到了尊敬父母。有事要跟父母商量，不要背著父母做不應(yīng)該做的事。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)父母的精心呵護(hù)和細(xì)心的培養(yǎng)，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬我們的父母。決不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望。想一想，假如自己做了不尊敬父母的事，該怎么辦？并寫(xiě)出自己的改進(jìn)措施。找一找，古今中外尊敬父母的故事讀一讀家庭禮儀系列之二、問(wèn)候禮儀早上起來(lái)，說(shuō)聲“爸爸、媽媽?zhuān)敔敗⒛棠??）早上好！”；上學(xué)前要說(shuō)：“再見(jiàn)！”，如果是家長(zhǎng)送上學(xué)要說(shuō)：“謝謝！爸爸（媽媽??）”，然后再說(shuō)：“再見(jiàn)”！上（放）學(xué)時(shí)，見(jiàn)到同學(xué)家長(zhǎng)，應(yīng)說(shuō)：“叔叔（阿姨、奶奶、爺爺??），您好！”分手時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)！”上午放學(xué)時(shí)，見(jiàn)到家長(zhǎng)要微笑著走上前問(wèn)聲：“爸爸、媽媽??中午好！”回到家見(jiàn)著其他人，要說(shuō)聲：“爸爸、媽媽??您好，我回來(lái)了！”下午放學(xué)，要說(shuō)：“爸爸、媽媽??下午好！”空閑時(shí)間要出去玩，先要征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)：“爸爸、媽媽??我可以出去玩一會(huì)嗎？”得到允許方可離家。晚上睡覺(jué)要說(shuō)：“爸爸、媽媽??晚安！”記住父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。要用語(yǔ)言問(wèn)候：爺爺（奶奶等），祝您健康長(zhǎng)壽！”或“爸爸（媽媽等）祝您生日快樂(lè)！”向別人請(qǐng)教問(wèn)題，說(shuō)：“爸爸（媽媽、奶奶、爺爺?shù)龋┐驍_您一下，我可以向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題嗎？”布置學(xué)生按以下要求做：用《文明用語(yǔ)歌》中的文明用語(yǔ)相互問(wèn)好?；丶液髧L試用前面介紹的禮儀常識(shí)向家人問(wèn)好。無(wú)論是在學(xué)校還是在家，我們都會(huì)接觸到很多人，包括老師、同學(xué)、父母、爺爺奶奶、以及來(lái)訪(fǎng)的客人，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，相信大家都會(huì)知道你是個(gè)懂事的好孩子。想一想：自己在家的表現(xiàn)如何？有沒(méi)有使用文明用語(yǔ)，有沒(méi)有使用問(wèn)候禮儀呢？如果沒(méi)有，那就請(qǐng)改正吧。寫(xiě)一寫(xiě)：把自己知道的文明用語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)家庭禮儀系列之三、餐桌禮儀飯前洗手，幫助父母做一些力所能及的事情（飯桌上必須自覺(jué)為父母盛飯、拿筷，為父母夾好菜，飯后洗碗）。用餐時(shí)不高聲交談，咀嚼不要太響，打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身，或用餐巾紙捂住嘴。家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；飯后對(duì)父母（或做飯者）說(shuō)聲：“謝謝您，我吃完了?！毙」适麻喿x（一）請(qǐng)您先吃中午放學(xué)回到家，小華按按門(mén)鈴，奇怪，怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)呢？他用鑰匙開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫(xiě)著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫(yī)院了，一會(huì)兒就回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來(lái)了，小華趕快過(guò)去攙扶奶奶，關(guān)切地問(wèn)道：“奶奶，您好點(diǎn)兒?jiǎn)?？您先在床上躺一?huì)兒，我去給您倒杯水。”奶奶微笑著夸獎(jiǎng)小華：“真是個(gè)懂事的好孩子?！背灾酗埩?，小華主動(dòng)地幫著盛飯，端菜，??！今天有糖醋排骨，這可是小華最?lèi)?ài)吃的菜了，他把這盤(pán)菜端到了奶奶跟前，奶奶說(shuō)：“這是專(zhuān)門(mén)為你做的”。小華說(shuō)：“您是長(zhǎng)輩，該您先吃?！蹦棠谈吲d地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)，素 15菜中含有豐富的維生素，吃了有利于健康，而且吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽?！眿寢屄?tīng)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“咱家的小華懂的真是越來(lái)越多了?！保ǘ┪襾?lái)洗碗有一天，吃完飯，明明提出要洗碗時(shí)，爸爸媽媽擔(dān)心明明太矮，碗沒(méi)洗凈，衣服倒洗臟了。爸爸則戲言說(shuō)你會(huì)洗碗，媽媽要“失業(yè)”了。爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論，但明明的積極性要保護(hù)這一點(diǎn)爸爸媽媽卻是一致的。于是，他們幫明明搬來(lái)小凳子，放在水槽前，再給明明套上袖套，圍上圍裙，一切準(zhǔn)備就緒，將一疊油膩的臟碗交給了明明。還沒(méi)等媽媽囑咐他“當(dāng)心”，只聽(tīng)得一聲清脆的“嘩啦”聲，碗打碎了。第二天，買(mǎi)來(lái)10只碗，明明主動(dòng)提出還是由他來(lái)洗碗，這回，碗倒是洗得干干凈凈，可是袖套、毛衣、棉毛衫及圍裙上都是水。爸爸媽媽花了好長(zhǎng)時(shí)間，才把明明的衣服洗凈。但是爸爸媽媽沒(méi)有抱怨，沒(méi)有批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)了明明。明明一高興，一連洗了好幾天的碗。同學(xué)們，其實(shí)你們是很能干的，只是爸爸媽媽沒(méi)有給你們機(jī)會(huì)罷了。或許，有的爸爸媽媽認(rèn)為孩子還小，將來(lái)長(zhǎng)大了自然會(huì)做家務(wù)；或許，還有的爸爸媽媽認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好，其余的都是小事，不必刻意培養(yǎng)。作為二十一世紀(jì)的小主人，要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。讀了上面兩個(gè)小故事，你認(rèn)為小華和明明做的對(duì)嗎？如果是你，能不能做到？第三章 社會(huì)禮儀社會(huì)禮儀系列之一、集會(huì)禮儀，不遲到。開(kāi)會(huì)應(yīng)提前五分鐘入場(chǎng)。，按指定位置入座，坐姿端正，不能蹺二郎腿；要服從大會(huì)統(tǒng)一指揮，遵守大會(huì)統(tǒng)一要求，開(kāi)會(huì)期間不能無(wú)故提前離開(kāi)，不告而退，也不要隨便來(lái)回走動(dòng)；要聚精會(huì)神聽(tīng)報(bào)告或看各種演出。、講話(huà)、大聲喧嘩、打鬧，保持會(huì)場(chǎng)肅靜；會(huì)議過(guò)程中不喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡覺(jué)、看書(shū)刊雜志等與會(huì)無(wú)關(guān)的事情，做文明觀眾；保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不吃東西，不亂扔瓜果皮核，不隨地吐痰、吐口香糖。；退場(chǎng)時(shí)不亂擁亂擠，應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)、客人先走。布置學(xué)生按以下要求做：模擬集會(huì)練習(xí)：將教室看做會(huì)場(chǎng)，組織學(xué)生有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并按照前面的集會(huì)禮儀常識(shí)進(jìn)