【正文】 ???????????15 學(xué)繡美麗的花兒?????????????????????16 學(xué)繡手機(jī)掛件與零錢包??????????????????17第一單元：走近十字繡十字繡的概念十字繡為手工刺繡的一種，十字繡根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿在紋路清晰交織棉布面料上將線重復(fù)通過十字（十）交叉的方法穿過網(wǎng)絡(luò)來表示一個(gè)作品的刺繡技巧。通過“十字繡”課程的設(shè)置，讓學(xué)生的手、眼、腦充分地動(dòng)起來，不斷培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、操作能力、審美能力；鼓勵(lì)讓學(xué)生對傳統(tǒng)文化繼承的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)和信心，為學(xué)生的幸福成長奠定良好的基礎(chǔ)?！?韓非 土扶可城墻，積德為厚地?！?諸葛亮 君子憂道不憂貧。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。公約內(nèi)容如下：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。不隨意約會(huì)網(wǎng)友。不可輕易的將一些重要的家庭信息告知對方。，應(yīng)自報(bào)家門，如“您好，我是，您找哪位？” ，請先吐掉或咽下后再通話。鈴聲響后立馬接，接到錯(cuò)打莫生氣。，要稱呼其“阿姨”、“叔叔”，請不要用“喂”、“咳”等字眼把售貨員呼來喝去。貴重商品、水果蔬菜應(yīng)輕拿輕放。對于博物館和美術(shù)館的特殊規(guī)定，參觀者一定要遵守。，對講解員的解說要專心傾聽，遇到不懂的可以請教，但不要問個(gè)沒完沒了，惹人生厭。當(dāng)服務(wù)員忙不過來時(shí)，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。在游覽地不可喧鬧，過橋、穿洞、窄路要主動(dòng)讓行。社會(huì)禮儀系列之二、旅游與參觀禮儀。、講話、大聲喧嘩、打鬧，保持會(huì)場肅靜；會(huì)議過程中不喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡覺、看書刊雜志等與會(huì)無關(guān)的事情，做文明觀眾；保持會(huì)場衛(wèi)生，不吃東西，不亂扔瓜果皮核，不隨地吐痰、吐口香糖。作為二十一世紀(jì)的小主人，要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。但是爸爸媽媽沒有抱怨，沒有批評，而是表揚(yáng)了明明。于是，他們幫明明搬來小凳子，放在水槽前，再給明明套上袖套，圍上圍裙，一切準(zhǔn)備就緒，將一疊油膩的臟碗交給了明明?！眿寢屄犃耍瑢Π职终f：“咱家的小華懂的真是越來越多了。”吃中飯了，小華主動(dòng)地幫著盛飯，端菜，啊！今天有糖醋排骨，這可是小華最愛吃的菜了，他把這盤菜端到了奶奶跟前，奶奶說：“這是專門為你做的”。家中吃飯請長輩先就座；飯后對父母（或做飯者）說聲：“謝謝您，我吃完了。無論是在學(xué)校還是在家，我們都會(huì)接觸到很多人，包括老師、同學(xué)、父母、爺爺奶奶、以及來訪的客人，學(xué)會(huì)使用文明用語，相信大家都會(huì)知道你是個(gè)懂事的好孩子。找一找，古今中外尊敬父母的故事讀一讀家庭禮儀系列之二、問候禮儀早上起來，說聲“爸爸、媽媽，（爺爺、奶奶??）早上好！”；上學(xué)前要說：“再見！”，如果是家長送上學(xué)要說：“謝謝！爸爸（媽媽??）”，然后再說：“再見”！上（放）學(xué)時(shí)，見到同學(xué)家長，應(yīng)說：“叔叔（阿姨、奶奶、爺爺??），您好！”分手時(shí)說：“再見！”上午放學(xué)時(shí)，見到家長要微笑著走上前問聲：“爸爸、媽媽??中午好！”回到家見著其他人，要說聲：“爸爸、媽媽??您好，我回來了！”下午放學(xué)，要說：“爸爸、媽媽??下午好！”空閑時(shí)間要出去玩，先要征求家長的意見：“爸爸、媽媽??我可以出去玩一會(huì)嗎？”得到允許方可離家。我們每個(gè)人的成長，都離不開父母的精心呵護(hù)和細(xì)心的培養(yǎng)，父母對我們的愛是無私的、是偉大的。自己的事情自己做，不給父母添麻煩。家中吃飯請父母先就座；問候父母成習(xí)慣，有事外出打招呼；自己事情自己做，家務(wù)勞動(dòng)搶著干；常與父母來溝通，平心靜氣把話談，學(xué)會(huì)傾聽是基本，善于吸取是關(guān)鍵，若是意見不一致，當(dāng)面頂撞不可取，適當(dāng)機(jī)會(huì)細(xì)分析，達(dá)成共識(shí)是目的。第二章 家庭禮儀家庭禮儀系列之一、尊敬父母禮儀早上起來，說聲“爸爸媽媽早安”；睡覺以前道聲“晚安”。2．進(jìn)餐時(shí)保持安靜，飯、菜、湯要吃凈，不偏食、不挑食，愛惜糧食。想一想：自己上課時(shí)是怎么做的？有沒有遵守課堂紀(jì)律和禮儀要求？寫一寫：自己今后要在課堂上怎么做。布置學(xué)生按以下要求做：做好課前準(zhǔn)備?；卮饡r(shí)要做到：先舉手后發(fā)言，不搶答；先起立后回答，聲音響亮；先傾聽同學(xué)意見，再發(fā)表不同意見；同學(xué)討論積極參與，不旁觀；回答不出，要說“對不起，我還沒想好”。上課遲到要先在門口喊“報(bào)告”，等老師允許后快速回座位。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！10．知道一個(gè)合格的少先隊(duì)員要做到“五自”。7．知道入隊(duì)的時(shí)候?yàn)榧w或其他人做一件好事。它代表人民的利益高于一切。附：紅領(lǐng)巾的佩戴方法：①.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；②.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)； ③.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。如：毛澤東主席、列寧等老一輩革命家。寫一寫：把你想到的結(jié)果寫出來，與大家交流。講一講你知道的革命故事。按時(shí)參加每周的升旗儀式，隊(duì)列整齊，保持安靜，認(rèn)真聽國旗下講話。我們要以實(shí)際行動(dòng)來熱愛我們的校園，讓老師看到我們的成長，讓校園看到我們對她的尊敬與熱愛。同學(xué)間相互問好。遇見老師同學(xué)要問好，并行隊(duì)禮。坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。經(jīng)常整理儀表。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。升、降旗儀式、集會(huì)活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服。試想，一個(gè)人如果缺乏最起碼的禮儀修養(yǎng)、如果不會(huì)愛，不知道孝敬父母、不知道感恩更不會(huì)在團(tuán)隊(duì)里協(xié)調(diào)工作，那這個(gè)人即使再聰明，成績再好，也很難在社會(huì)上立足，更談不上做一個(gè)受人歡迎的人，成不了有用之材。長期以來禮儀被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面?？涩F(xiàn)在的一些孩子們把最基本的文明禮儀都缺失了。使孩子們“明倫理、揚(yáng)美德、勵(lì)心志”，講究禮儀、學(xué)會(huì)感恩，成為人格健全、身心健康的合格公民。不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。布置學(xué)生按以下要求做： 回家修剪指甲男生不蓄長發(fā) 女生不帶首飾每日佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽 外套拉好拉鏈或扣好扣子個(gè)人形象是一個(gè)人的立身之本。走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，行走時(shí)要互相禮讓，主動(dòng)給老師、家長和來客讓路。課間不隨便出門。想一想：在校園見到老師問好了沒有？是否隨地亂扔垃圾了？如果有，請想出改正的辦法。人人會(huì)唱國歌，唱國歌時(shí)，神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。五星紅旗代表著中華民族，是由無數(shù)革命先輩經(jīng)過艱苦的革命斗爭，用自己的鮮血染紅的，熱愛國旗就是熱愛國家。校園禮儀系列之三、少先隊(duì)隊(duì)前禮儀1．知道隊(duì)的名稱，理解“先鋒”的意義。還有英雄、模范、先進(jìn)工作者等，他們辛勤勞動(dòng)，同樣也是建設(shè)新生活的先鋒。3．知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。兒歌：“披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。5．知道隊(duì)的呼號(hào)。入隊(duì)前學(xué)生要做一件好事，教師提出要求，并及時(shí)反饋：了解做了沒有？做了什么事？8．會(huì)唱隊(duì)歌。自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。有事要離開課堂要先舉手報(bào)告，待老師同意后才能離開座位。不懂就問，正確對待老師和同學(xué)的提醒和批評，敢于大膽發(fā)表自己意見。端正上課姿勢。校園禮儀系列之四、校園就餐禮儀1．餐前洗手。不將食物帶出餐室邊走邊吃。進(jìn)爸媽房間前先敲門；出門向家長道別，放學(xué)回家自覺向家長打招呼，幫爸媽做力所能及的家務(wù)。就餐應(yīng)等父母坐，父母生日須牢記，父母真情無以報(bào)，拳拳愛心化行動(dòng)。跟父母講話要小聲和氣。我們要以實(shí)際行動(dòng)來尊敬我們的父母。晚上睡覺要說：“爸爸、媽媽??晚安！”記住父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。想一想：自己在家的表現(xiàn)如何？有沒有使用文明用語，有沒有使用問候禮儀呢？如果沒有，那就請改正吧?！毙」适麻喿x（一）請您先吃中午放學(xué)回到家，小華按按門鈴，奇怪，怎么沒人開門呢？他用鑰匙開了門，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫(yī)院了，一會(huì)兒就回來。小華說：“您是長輩，該您先吃?！保ǘ┪襾硐赐胗幸惶?，吃完飯，明明提出要洗碗時(shí)，爸爸媽媽擔(dān)心明明太矮，碗沒洗凈，衣服倒洗臟了。還沒等媽媽囑咐他“當(dāng)心”，只聽得一聲清脆的“嘩啦”聲，碗打碎了。明明一高興，一連洗了好幾天的碗。讀了上面兩個(gè)小故事，你認(rèn)為小華和明明做的對嗎？如果是你，能不能做到？第三章 社會(huì)禮儀社會(huì)禮儀系列之一、集會(huì)禮儀，不遲到。；退場時(shí)不亂擁亂擠，應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)、客人先走。對公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。，不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。、帽子以及旅游攜帶的雜物存放在衣帽間。參觀時(shí)也不要對展品妄加評論。想一想：在你旅游的那個(gè)地方需不需要按照禮儀常規(guī)去做呢？ 寫一寫：你都去過什么地方旅游參觀？介紹一下那個(gè)地方什么樣？社會(huì)禮儀系列之三、購物禮儀，要著裝合理整潔，不可穿睡衣、背心、拖鞋入內(nèi)。、試用。，常說“謝謝”、“請”和“您”，你會(huì)得到更多的發(fā)自內(nèi)心的笑臉。，要聚精會(huì)神地接聽電話，通話終止時(shí)，要向?qū)Ψ降酪宦暋霸僖姟薄２贾脤W(xué)生按以下要求做：同桌模擬打電話，看看誰做的最好。不沉溺虛擬游戲。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。想一想：沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。—— 孔丘 貧而無諂，富而無驕。—— 李白 不學(xué)禮，無以立。二、課程目標(biāo)通過“十字繡”的學(xué)習(xí)，解放學(xué)生的眼、手、心靈，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力；培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持性和意志力，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，積極構(gòu)建“心靈手巧”的學(xué)生文化，體驗(yàn)到“傳統(tǒng)文化”的魅力；培養(yǎng)“傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明”相結(jié)合的一代新人。早年間稱為“挑紅”、“挑補(bǔ)繡”。近年來，現(xiàn)代十字繡猶如一股清新的風(fēng)，不脛而走，流傳到了中國。十字繡以其繡法簡單,外觀高貴華麗,精致典雅，別具風(fēng)格而成為人們休閑娛樂的首選。因而目前它在世界各地的經(jīng)營方式都是只出售其圖案設(shè)計(jì)和專用的針、線、布等工具和原料，而從不允許出售繡制好的作品，為的就是讓你體會(huì)這種“DIY”的別樣風(fēng)情。各種品牌之間都會(huì)提供顏色的對照表。十字繡繡布：十字繡的繡布呈網(wǎng)格狀，格眼方正，可按大小裁剪，繡完洗滌熨燙后效果更佳，顏色有30余種，常用的為白色、大紅、黑色、深藍(lán)、淺藍(lán)、亞麻（米色）、粉紅色，根據(jù)厚度分有21支紗、24支紗、30支紗、32支紗和單股紗（鞋墊專用）根據(jù)規(guī)格有常用的有9CT、11CT、14CT和18CT。一般在圖紙周邊每10格會(huì)用數(shù)字標(biāo)名，方便查看估算圖的大小?？嚰埽弘m然傳統(tǒng)規(guī)則說十字繡并不需要用繡繃，不過繡花繃架可以使布平整，避免十字布變得松弛。十字繡圖案中所表示的可以由黑白圖案、彩色圖案或是兩者聯(lián)合繡成，正如很多人繡得十字繡那樣。即使是按同樣圖案制造也是如次，且不管是彩色圖案仍是黑白圖案?；踞樂ā⒐催吤糠N圖案均以方格圖的形式表示。黑色或彩色橢圓代表平式花瓣針。（1）全十字針（X）：十字針要與圖中每一方格相對應(yīng)，橫排十字針可以采用來回繡的方法，而豎排十字針可按所示進(jìn)行刺繡。選在“1”的位置上向上繡，如圖，然后在織物的紗線中間，即在“2”的位置向下繡。開始和結(jié)束一段勾邊的線的方法如同正常繡的方法。勾角的邊的時(shí)候，為了不在背面留下一段對角線，要按如下方法操作：奇數(shù)表示將針從繡布下面穿上來，偶數(shù)表示將針扎下去。這樣就減少了線本身帶來的扭曲，減少了扭結(jié)，使繡品看起來更平整。繡的過程中時(shí)不時(shí)將針和線懸空，讓線上的扭曲自動(dòng)解開。每種顏色不一定要與真正繡線的顏色相同。這樣，圖紙上橘黃色的部分就是我完成了的。注意不要讓清除液沾染了繡品。（3）左手仍然拉緊線，右手將針扎到繡布下面。如果設(shè)計(jì)里，珠子是連成一串的。珠子上的洞的方向是側(cè)向的還是朝上的，完全取決于全針的走向和一個(gè)十字X的哪一針在上面。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：對形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理。(2)立體地觀察：素描是一種造型藝術(shù)，它的基本特征就是在二維空間的平面上表現(xiàn)出三維或多維的立體形象，正確分析立體物象的邊線透視方向，表現(xiàn)在平面上時(shí)要理解其中的空間關(guān)系。明暗交界線——受光與背光的交界地帶。當(dāng)看到組合石膏幾何體的時(shí)候，我們須把這個(gè)組合體分解一下，如圓錐組合幾何體我們把它分解成圓錐和圓柱這兩個(gè)幾何體來畫，四棱錐組合體把它分解成四棱錐和長方體來畫，等等。把握好整體構(gòu)圖，包括比例，特征還需要經(jīng)常退遠(yuǎn)看。在這個(gè)階段不僅要畫所表現(xiàn)對象的立體感，還要畫出對象的質(zhì)感以及對象所處空間。掌握素描的材料和功用。素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，是研究繪畫所必須經(jīng)過的一個(gè)階段。，尤其是水彩，油畫，版畫，雕刻（浮雕）。：大幅作品適宜用木炭來畫，對于輪廓、照應(yīng)等可經(jīng)長久的時(shí)間細(xì)細(xì)研究、分析；鉛筆適合較小尺寸繪畫；而鋼筆畫的作品尺寸則更小了，往往在插畫上用得較多。質(zhì)感即物質(zhì)感，就是物體材料的屬性，比如它是什么材料做的：是金屬的，玻璃的，還是陶瓷的等等；份量感就是物體在視覺上產(chǎn)生的重量，而不是物體本身的重量。2.“花”：發(fā)花的原因是所有的物體在刻畫的時(shí)候，都用了很深和很淺的同樣色調(diào)去表現(xiàn)，缺乏過度的中間色調(diào)，只單個(gè)描繪物體，沒考慮物體之間的明暗差異，或者該虛的暗部沒有“藏”起來。：一部份跟另一部份或整體在量或尺寸方面的關(guān)系。：又稱“三大面”，黑、白、灰：高光、亮灰、明暗交界線、反光、投影。而許多初學(xué)畫的同學(xué)們往往忽略了這一點(diǎn)，還沒坐穩(wěn)就急著開始動(dòng)筆畫起來，像這樣認(rèn)為畫的成敗主要靠手頭表現(xiàn)功夫，或者依靠數(shù)量積累的認(rèn)識(shí)與方法是十分有害的，逐漸養(yǎng)成一種難以糾正的毛病。當(dāng)我們把觀察對象感受轉(zhuǎn)換為具象畫面時(shí)，就需要通過構(gòu)圖在素描紙上將它們按照作者的意圖進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟季职才沤M合。在大的基本形體、比例、動(dòng)態(tài)關(guān)系確定出來以后，一定要將畫面放置到遠(yuǎn)處進(jìn)行檢查修改，力爭做到生動(dòng)準(zhǔn)確。第二是怎樣深入。整理完成的過程也就是調(diào)整大關(guān)系的