「“雙減”特色典型」聚焦雙回六提，落實“雙減”任務(wù)(已修改)
2024-10-15 02:58 本頁面
【正文】 【“雙減”特色典型】聚焦“雙回六提，落實“雙減”任務(wù)實驗小學(xué)是一所高標準、現(xiàn)代化的區(qū)直重點公立小學(xué)，共有55個班級，2928名學(xué)生，144名教師，高級職稱2人，中級職稱22人，市級以上優(yōu)師28人，教師全部達到本科及以上學(xué)歷。被評為全國第二屆文明校園，全國網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校、全國足球特色示范校、全國人工智能特色學(xué)校、山西省先進集體、山西省教育教學(xué)成果一等獎、山西省數(shù)字校園示范校。“雙減”政策實施以來，實驗小學(xué)重新審視和布局教育教學(xué)，實施“雙回六提”系列舉措落實“雙減”，通過課程提質(zhì)、課堂提質(zhì)、作業(yè)提質(zhì)、課后服務(wù)提質(zhì)，管理提質(zhì)、家校協(xié)同提質(zhì)讓學(xué)?；貧w“五育并舉”，回歸教育主體，強化學(xué)校教育主陣地作用。一、課程提質(zhì)學(xué)校以《詩經(jīng)實驗》為文化基因，提出“樸新教育”的教育主張，以“詩書礪志、古魏新風(fēng)”為辦學(xué)理念，秉持“守樸致新”的校訓(xùn)，突出“翰墨修身、詩韻鑄魂”的辦學(xué)特色，創(chuàng)新生成實驗“七個七”系列文化，構(gòu)建實驗“小神龍”課程體系，開齊開足國家課程，開好開精校本課程，培養(yǎng)知書明理、淳樸向上的實驗小神龍。書法教育落地生根，每天一節(jié)習(xí)字課，弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；創(chuàng)客教育“智E課程”，創(chuàng)編《創(chuàng)新與實踐》校本課程，開設(shè)“機器人、木工坊、編程、飛行器課程”、開展“PBL項目式學(xué)習(xí)”，每年舉辦“智E科技節(jié)”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；足球特色面向全體學(xué)生開設(shè)足球課程，“小神龍足”球隊進入全國
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