?揚(yáng)州疫情最新消息-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】???阻擊疫情刻不容緩。下面是為大家整理的揚(yáng)州疫情最新消息，供大家參考。?揚(yáng)州疫情擴(kuò)散蔓延，兇險(xiǎn)的德爾塔變異毒株是“元兇”，但更要看到疫情背后部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想懈怠、組織不力以及部分市民防護(hù)不足等風(fēng)險(xiǎn)漏洞。?1?揚(yáng)州疫情處于“高峰平臺(tái)期”，病例主要集中于兩條傳播鏈?自7月28日出現(xiàn)本輪疫情第一

2025-04-13 18:46

2021雙減政策最新解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，也就是“雙減政策”。為貫徹落實(shí)，全國(guó)各地都相繼出臺(tái)了具體的實(shí)施方案，從嚴(yán)管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多人說，雙減政策是為了將校外機(jī)構(gòu)趕盡殺絕，事實(shí)真是如此嗎？這背后又有什么深層次的原因呢？以下是小編和大家分享的關(guān)于2021年國(guó)家雙減政策最新解讀，供大家參考，快來看看吧?！　　　?/span>

2025-01-29 06:45

推動(dòng)雙減政策，落實(shí)立德樹人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】推動(dòng)雙減政策，落實(shí)立德樹人 雙減政策：一減是減少校內(nèi)作業(yè)，二減是減少校外補(bǔ)課。雙減政策的出臺(tái)，不是教育部，而是出自黨中央、國(guó)務(wù)院的兩辦，系國(guó)之大事。其規(guī)格之高、影響之大，自1977年落實(shí)高考制度以后...

2024-10-14 13:31

雙減政策心得解讀3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)。小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。下面是小編整理的《雙減政策心得解讀3篇》，歡迎參考?！　　　‰p減政策心得解讀1　　　　實(shí)施“雙減”政策，是黨和政府堅(jiān)持教育事業(yè)公益性，減少教育內(nèi)卷，促進(jìn)教育公平的重大舉措?！　　　　半p減”政策減輕了學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)校

2025-04-13 21:30

鎮(zhèn)“雙減”工作實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】XX鎮(zhèn)“雙減”工作實(shí)施方案 根據(jù)上級(jí)文件精神，為做好全鎮(zhèn)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(以下簡(jiǎn)稱“雙減”)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。 一、總體要求 (一)指導(dǎo)思想。 按照...

2024-10-29 09:34

對(duì)于雙減政策的個(gè)人感想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　“雙減”指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。對(duì)于雙減政策的實(shí)施，大家有什么感想呢？下面是為大家整理的對(duì)于雙減政策的個(gè)人感想，供大家參考?！　　　?duì)于雙減政策的個(gè)人感想　　　　義務(wù)教育學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育主體功能的定位被官方強(qiáng)力確認(rèn)，原先校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自發(fā)構(gòu)筑的、獨(dú)立于義務(wù)教育學(xué)校體系之外的教培體系，將從根基上瓦解，成為各自為政的獨(dú)立小單元?！　　　×x務(wù)教

2025-04-14 08:49

農(nóng)村中學(xué)“雙減”經(jīng)驗(yàn)材料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】農(nóng)村中學(xué)“雙減”經(jīng)驗(yàn)材料 “雙減”政策作為促進(jìn)教育公平，改變教育生態(tài)，回歸教育本真的戰(zhàn)略性決策，是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的殷切期盼。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，如何通過“雙減”政策的科學(xué)引領(lǐng)，積極更新...

2024-10-14 20:56

教育部通知，大學(xué)生迎來“新調(diào)整”，預(yù)計(jì)在2022年開始實(shí)行！-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　據(jù)說上了大學(xué)以后就特別容易了。許多學(xué)生也曾帶著這種幻想經(jīng)歷過高中生涯，但事實(shí)并非如此。大學(xué)生也承受著很大的壓力。畢竟，要成為一名大學(xué)生，知識(shí)和能力都必須提高。畢業(yè)論文是對(duì)大學(xué)生能力的檢驗(yàn)和證明。以下是小編和大家分享的教育部通知，大學(xué)生迎來“新調(diào)整”，預(yù)計(jì)在2022年開始實(shí)行！僅供參考，希望對(duì)您有幫助?！　　　≡诖髮W(xué)畢業(yè)之前，學(xué)生必須通過學(xué)校的答辯、論文和其他環(huán)節(jié)來交換文憑。如果他們

2025-02-01 00:14

教育部轉(zhuǎn)學(xué)管理規(guī)定_教育部學(xué)生管理規(guī)定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)的條件和理由，進(jìn)一步制定了相關(guān)管理規(guī)定，下面小編給大家介紹關(guān)于教育部轉(zhuǎn)學(xué)管理規(guī)定的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。　　轉(zhuǎn)學(xué)管理規(guī)定如下　　一、嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)制度　　各省級(jí)教育行政部門和各高校要嚴(yán)格按照《規(guī)定》要求，以條件明確、手續(xù)完備、程序正當(dāng)、權(quán)責(zé)清晰為原則，在符合高校招生錄取政策的前提下，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)制度，確保轉(zhuǎn)學(xué)工作公開、公平、公

2025-04-14 11:47

3邯礦集團(tuán)太行礦“雙增雙降”主題實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共24頁(yè) 邯礦集團(tuán)太行礦“雙增雙降”主題實(shí)踐活動(dòng)匯 報(bào) 集團(tuán)公司工會(huì)?萬(wàn)名職工大行動(dòng)、‘雙增雙降’立新功?主 題實(shí)踐活動(dòng)開展以來，太行礦在暫無工會(huì)組織的情況下，切合整 合礦井工作實(shí)...

2025-08-18 02:03

教師關(guān)于教育雙減的心得體會(huì)2021-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正確認(rèn)識(shí)“雙減”政策，做正確的引導(dǎo)很重要！更好的貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，突出學(xué)校的主體重要性。今天小編和大家分享的教師關(guān)于教育雙減的心得體會(huì)2021，供您參考查閱，謝謝！教師關(guān)于教育雙減的心得體會(huì)??新學(xué)期開始，“雙減”新政落地，將讓中小學(xué)的辦學(xué)生態(tài)發(fā)生巨變，學(xué)校教育主陣地地位增強(qiáng)，我們教師肩上的責(zé)任無疑更重，專業(yè)性要求更高?！半p減”之下工作量雖略有增大，但也促進(jìn)

2025-02-06 01:54

教育部傳來“好消息”，老師可以為學(xué)生補(bǔ)課了，家長(zhǎng)聽后很開心-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　當(dāng)今中小學(xué)生壓力增大，這種壓力不僅僅只來自學(xué)習(xí)壓力，還有心理壓力，很大一部分原因是由于家長(zhǎng)在不自覺中對(duì)孩子的莫大期望。以下是小編和大家分享的教育部傳來“好消息”，老師可以為學(xué)生補(bǔ)課了，家長(zhǎng)聽后很開心，僅供參考，希望對(duì)您有幫助?！　　　]有家長(zhǎng)不希望自己的孩子能夠出人頭地，家長(zhǎng)為了孩子能夠有個(gè)好前途，寧愿自己辛苦一些，在有限的能力之內(nèi)，要給孩子提供最好的教育?！　　　∫舱虼?/span>

2025-02-01 00:10

教師雙減政策實(shí)施的心得感想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　作為一個(gè)老師，在雙減政策的實(shí)施下，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的洪流，在逆境中尋找機(jī)遇，在機(jī)遇中得到發(fā)展。下面是為大家整理的教師雙減政策實(shí)施的心得感想，供大家參考?！　　　〗處熾p減政策實(shí)施的心得感想　　　　雙減政策的出擊，對(duì)于我國(guó)的學(xué)生們來說，可謂是一個(gè)喜從天降的好消息，但是對(duì)于大部分補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師來說，這面臨著“失業(yè)”的局面，而這些老師為了生計(jì)問題，只能“另尋他崗”?！　　　∥?/span>

2025-02-02 20:23

關(guān)于國(guó)家出臺(tái)雙減政策的看法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　相信不少人已經(jīng)切身體會(huì)到了雙減政策帶來的漣漪效應(yīng)。比如，看新聞的時(shí)候，看到很多教育類上市公司被罰款，被迫轉(zhuǎn)型，裁員，股價(jià)下跌。還有的同學(xué)已經(jīng)報(bào)名的網(wǎng)課一對(duì)一已經(jīng)開始退費(fèi)。下面是小編整理的關(guān)于國(guó)家出臺(tái)雙減政策的看法。　　　　首先，國(guó)家出臺(tái)各類政策，一定是經(jīng)過細(xì)致調(diào)查之后做的決定，并不是領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋就決定的。就拿這個(gè)雙減政策來說，《意見》的起草過程也花了很長(zhǎng)的時(shí)間，起草組先后去了北京、上

2025-02-05 00:43

有關(guān)于“雙減”政策帶來的啟示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　長(zhǎng)期以來，義務(wù)教育學(xué)校特別是小學(xué)存在“三點(diǎn)半”放學(xué)現(xiàn)象，這一政策的初衷是為學(xué)生減負(fù)，但沒想到，校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)，而且校外增加的負(fù)擔(dān)處于失控、失管的狀態(tài)。下面小編整理的《有關(guān)于“雙減”政策帶來的啟示》，以供參考?！　　　　倦p減政策推出的根本原因】　　　　雙減政策出臺(tái)的根本原因可能是新增人口的減少，出臺(tái)相關(guān)政策是為了提高出生率。而提高出生率又分幾個(gè)方面，比如說增加大家生孩子的欲

2025-02-08 14:45

教育部又傳新消息，“雙減”之后迎來“雙增”-閱讀頁(yè)

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