【正文】 第一篇：4淺談小學作文教學之我見淺談小學作文教學之我見【摘要】自然中發(fā)現(xiàn)問題，扎根在語文教學中，在語文教學中對癥下藥。教學生學會觀察，仔細體會，指導寫作。意在筆先，讀為基礎，摘記為妙。多就少改，鼓勵為主，學生批改為主。【關鍵詞】作文 教學 問題“作文教學？不難！只需要先把作文題目寫在黑板上，讓學生讀兩遍，讓學生想一想它要求些什么？選什么樣的材料合適？再給學生讀一兩篇范文不就成了！”在生活中，有很多教師（包括很多語文教師）都不止一次這樣說，事實上也有很多語文教師也是這樣做的，可這樣的作文教學真的成功了嗎？學生會喜歡這樣的作文教學嗎？答案肯定是：沒有成功！學生也不喜歡這樣的作文教學！因為在很多學校我們都不難發(fā)現(xiàn)：一到作文課，有很多學生趴在桌子上愁眉苦臉，抓耳撓腮，苦思冥想，就像擠牙膏，半天也擠不出一個字來，勉強擠了一篇，也是內容空洞，不具體，語言單調，缺乏真實感，甚至語句的不通順；也有一些“聰明”的學生直接模仿老師讀的范文，把時間、地點、人物等稍作改動而已，便“成功”完成一篇“改作”交給了老師，于是班里便出現(xiàn)了“多胞胎”；還有很多學生干脆偷偷打開一本優(yōu)秀作文選，“克隆”一篇應付了事??試問：這樣的作文教學又有何存在的價值呢？通過小學語文作文教學，我不斷地探索、思考、更新，終于探索到了一套行之有效的方法，不但自己在作文教學中輕松自如，學生們也是言之有物，樂于寫作，寫的讓人滿意！總結起來，有以下幾點：，扎根在語文教學中，在語文教學中對癥下藥“年年歲歲39。花39。相似，歲歲年年39?；?9。不同！”作為一名小學高年級的語文教師（除非跟班走），我們每年都會迎接新一屆的學生，雖然學生的作文已在中年級訓練指導，可剛接手新班，每個學生的作文水平到底怎么樣？存在哪些問題？我們也不知道，但我們又必須了解他們的真實的作文水平，所以對新學生的前兩次作文千萬不要指導，而且一定要當堂布置并限時當堂完成上交!只有這樣，孩子作文的真實水平才能在自然中展現(xiàn)在我們目前！在認真地批改后，我們把學生作文中出現(xiàn)的問題仔細分類、歸納、分析、記錄:是錯別字多?是標點符號使用不當？是選材不當？是前后不照應？??能當面指出的就當面指正，但大多數(shù)問題都可以在我們的語文教學中運用教材迎刃而解。（剩余2290字）閱讀整篇文章小學英語課堂如何實現(xiàn)有效高效本期內容介紹利用動物巧編隊本期共148篇文章：論中國—東盟博覽會之創(chuàng)新機制談如何對圖書館進行科學管理提高其利用率淺談語文教學中的德育滲透論職業(yè)教育中人格教育與思想政治教育的關系中職生挫折承受力培養(yǎng)初探對中等職業(yè)學校經(jīng)濟法課程教學改革淺析淺析農(nóng)村高中物理作業(yè)的設計與評價談如何從科學應用管理方面落實財務管理工作高中文科女生數(shù)學學習談如何提升學生信息化應用水平簡析公民文化與社會和諧“以人為本”在語文教學中的滲透談如何把科學的教學方法融入到計算機教學中淺談初中作文教學的問題與對策談如何培養(yǎng)高中學生的審美能力和審美素質論中國—東盟博覽會之創(chuàng)新機制談如何對圖書館進行科學管理提高其利用率淺談語文教學中的德育滲透論職業(yè)教育中人格教育與思想政治教育的關系中職生挫折承受力培養(yǎng)初探對中等職業(yè)學校經(jīng)濟法課程教學改革淺析淺析農(nóng)村高中物理作業(yè)的設計與評價談如何從科學應用管理方面落實財務管理工作高中文科女生數(shù)學學習談如何提升學生信息化應用水平簡析公民文化與社會和諧“以人為本”在語文教學中的滲透談如何把科學的教學方法融入到計算機教學中淺談初中作文教學的問題與對策談如何培養(yǎng)高中學生的審美能力和審美素質食品(菜肴)中香氣的形成及影響因素規(guī)范學校管理薄弱學校要提高競爭力談如何建立和完善中職學校內部會計控制制度體系淺談小學美術欣賞課教學小學語文教師如何在閱讀教學中提高學生的學習興趣多媒體輔助作文教學之我見素描教學的方法和藝術關愛學生是班級工作管理工作的重心談在計算機教育中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力談成人培訓班班主任如何做好班級管理班主任工作之我見談如何為學生的學習創(chuàng)設一個富有詩情的生態(tài)評價環(huán)境如何提高職業(yè)學校學生的終身體育意識歷史教學讓學生做課堂的主人隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲談如何快速成為新時期合格的小學班主任淺談初中英語教學中如何與學生交流試談小學生的養(yǎng)成教育在新課標下如何把班主任工作干得游刃有余學會尊重孩子淺談學生語文自學能力的培養(yǎng)淺談高中物理科學方法的實施途徑談在談新課程視野下信息技術實現(xiàn)教學最優(yōu)化歷史教學的終極目標語文課你究竟該怎樣“對話”談對初中體育與健康單元學習評價的思考與實踐淺談心教在語教中的滲透談小學信息技術教師如何在新的環(huán)境下不斷探索新型的教學方法初中語文情感目標達成的三個環(huán)節(jié)小學英語課堂如何實現(xiàn)有效高效淺談小學作文教學之我見利用動物巧編隊談信息技術教師在教育教學過程中如何注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛力讓孩子在挫折中成長新課程背景下的“減與增”在舞蹈教學過程中要重視審美教育的情趣美職業(yè)中專英語教學初探淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中數(shù)學課堂有效性的教學策略高中學生數(shù)學思維障礙的成因及突破在語文教學中教師如何引導學生參加豐富多彩的語文實踐活動語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的嘗試談教師如何在小學語文教學中體現(xiàn)審美意識小學信息技術教學點滴談在初中信息技術課教學中如何探索新型方法與教學理念淺談新課程改革下的語文教學反思如何使學生在有趣的活動中求得學習興趣的發(fā)展和創(chuàng)造意識的樹立淺談如何提高中職物理教學質量談在小學科學課中如何組織學生開展探究活動淺談初中物理教學的藝術如何激勵學困生學習英語淺談多媒體教學在幼兒安全教育中的作用如何在教學中體現(xiàn)“有價值的數(shù)學”小學數(shù)學作業(yè)批改策略初探談小學英語教學設計與教學活動如何符合學生的本能與天性談地理教師如何有效地喚起學生學習地理的興趣高中物理能力培養(yǎng)教學探討淺談初中數(shù)學教學中創(chuàng)設情境思維淺談小學數(shù)學課興趣培養(yǎng)談如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣提高學習效率如何激發(fā)孩子的識字興趣論高中語文教學教本與讀本的跨聯(lián)應當與學生的直接“利益”聯(lián)系起來讓“枯燥”數(shù)學妙趣橫生試論如何對小學生進行良好的英語學習習慣的要求與培養(yǎng)思想政治課創(chuàng)新能力的培養(yǎng)談在數(shù)學新課程改革中教師應如何改變傳統(tǒng)的教學模式農(nóng)村初中物理教學的反思談高中英語教師如何進行教法與學法的研究淺議數(shù)學自學能力的培養(yǎng)試論初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的觀察力淺析學校體育在素質教育中的地位在新課程理念下如何組織開放式的數(shù)學教學對高中英語新教材的反思關于英語合作學習的思考新課改新角色談小學科學教師在教學實踐中如何順應小學新課程的標準淺談數(shù)學教學中的藝術淺析案件式教學在藝術設計專業(yè)中的運用淺談愉快語文教學淺析如何在高中地理教學中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識談在高中語文教學過程中如何創(chuàng)設科學研究的情境和途徑初中語文教學多媒體運用的幾點感悟淺談如何開展小學英語教學中的課堂活動如何做好學校安全工作談將現(xiàn)代化的教學手段引到語文課堂教學中提高教學效率物理課語言藝術初探高中地理課堂教學方法漫談談在美術課堂上如何通過注重教學的實效性來提高教學質量淺談多元智能理論在小學英語教學中的運用談初中英語教學中如何優(yōu)化課堂教學模式淺論高效課堂教學如何讓學生輕松愉快學習從而提高課堂教學效率《用比例解決問題》教學設計談小學語文在實際教學過程如何體現(xiàn)課堂主體教學淺談小學語文課堂的和諧如何把新課程標理念滲透到英語教學中《只有一個地球》教學設計(第一課時)如何培養(yǎng)低年級學生的寫作能力新理念下的閱讀教學觀談以多媒體和網(wǎng)絡為核心的現(xiàn)代信息技術與閱讀教學整合如何提高初中語文閱讀教學的實效淺談如何培養(yǎng)小學生良好的閱讀習慣淺談如何提升小學生的朗讀能力在朗讀中培養(yǎng)學生語感如何在新課程標準的指導下進行閱讀教學改革打開閱讀的窗扉高中語文閱讀教學淺析談在小學英語教育中如何開展情感教育訓練學生情感朗讀激發(fā)語文教學靈氣在閱讀教學中提高學生的寫作水平如何在音樂教學中進行“互動式”教學模式美術教學中培養(yǎng)學生良好思想品德淺探淺談新課標下如何提高體育教學質量讀《優(yōu)秀教師的九堂必修課》有感如何在中學體育教學中實施素質教育促進學生的全面發(fā)展探究農(nóng)村留守兒童的教育在素質教育中如何提高學生的藝術素質和音樂審美能力你快樂所以我快樂淺談參與式教學在小學音樂課上的運用探索音樂“快樂”教學法談音樂教師如何讓學生在音樂世界插上幻想的翅膀體育課程怎樣聽課評課談通過對小學美術教學特殊性的認識來提高課堂教學效率淺談如何在職業(yè)技術學校開展思想政治教育談在幼兒時期如何培養(yǎng)幼兒的獨立性如何關注農(nóng)村留守兒童談如何在體育課中激發(fā)學生學習興趣和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力抓班級德育工作之我見讓雷鋒精神永駐心中小議“情境導學”在小學美術教學中的應用探析大班健康活動采取多種措施加強學生的思想道德教育談如何幫助幼兒形成良好的社會性品質和行為運用技巧 巧畫場地《現(xiàn)代教育信息》更多熱點文章查看所有期號淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的幾點體會新學期開始,幼兒園都要重新布置、點綴園內外的環(huán)境,以給人煥然一新的感覺。的確,在人的發(fā)展過程中,環(huán)境起著十分重要的作用。環(huán)境對幼兒更加具有特別重要的意義,因為幼兒的