【正文】 第一篇：《戲劇鑒賞》課程教學(xué)大綱.《戲劇鑒賞》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：17250適用專(zhuān)業(yè)：公選課 學(xué) 時(shí) 數(shù)：32學(xué) 分 數(shù)：2 先修課程：考核方式：論文執(zhí) 筆 者：庹立明編寫(xiě)日期：2007年3月一、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程屬于藝術(shù)素質(zhì)類(lèi)限定性公選課，主要針對(duì)本科在校生。通過(guò)對(duì)戲劇作品的欣賞，使學(xué)生了解有關(guān)戲劇的常識(shí)，懂得如何去欣賞戲劇，提高他們的藝術(shù)欣賞水平和文化品位，從而增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。，二、課程教學(xué)內(nèi)容和要求本課程共計(jì)十一講，主要介紹和欣賞外國(guó)及中國(guó)戲劇作品。第一講2學(xué)時(shí)（一）、什么是戲?。海浚ɡ斫猓?5分鐘（二）、戲劇慨說(shuō)：外國(guó)戲劇部分（了解）40分鐘巫術(shù)與戲劇戲劇發(fā)展階段：古希臘戲劇、古羅馬戲劇、中世紀(jì)戲劇、文藝復(fù)興時(shí)期戲劇、古典主義時(shí)期戲劇、19世紀(jì)戲劇、現(xiàn)代戲劇和當(dāng)代戲?。ㄈ?、四種戲劇樣式介紹（掌握）25分鐘第二講3學(xué)時(shí)（一）、中國(guó)戲劇簡(jiǎn)介（了解）40分鐘（二）、什么是話(huà)劇？（掌握）15分鐘（三）、外國(guó)話(huà)劇作品介紹一（理解）80分鐘 １、人物介紹：莎士比亞２、莎士比亞話(huà)劇作品欣賞（劇情介紹及片段欣賞）１）、《威尼斯商人》 ２）、《溫莎的風(fēng)流娘們》第三講3學(xué)時(shí)外國(guó)話(huà)劇作品介紹二（一）果戈理與《欽差大臣》（理解）65分鐘劇情介紹劇作賞析分段欣賞（二）、米勒與《推銷(xiāo)員之死》（了解）65分鐘劇情介紹劇作賞分段欣賞第四講3學(xué)時(shí)外國(guó)話(huà)劇作品介紹三（一）易卜生簡(jiǎn)介（了解）45分鐘《玩偶之家》劇情簡(jiǎn)介（二）、中國(guó)話(huà)劇介紹（掌握）35分鐘新劇之誕生現(xiàn)代話(huà)劇的形成走向成熟（三）劇作家曹禺小傳 55分鐘《雷雨》劇情簡(jiǎn)介劇作賞析《雷雨》，欣賞片段第五講3學(xué)時(shí)中國(guó)話(huà)劇介紹續(xù)（一）（四）在烽火中興盛（了解）35分鐘 抗戰(zhàn)時(shí)期的演劇活動(dòng)歷史劇的興盛現(xiàn)實(shí)主義的深化（二）(五)新中國(guó)戲?。ɡ斫猓?0分鐘新中國(guó)話(huà)劇的春天新中國(guó)話(huà)劇的巔峰之作（三）(六)新時(shí)期戲?。ㄕ莆眨?0分鐘話(huà)劇的復(fù)蘇《報(bào)童》劇照更追求戲劇的綜合性小劇場(chǎng)戲劇的勃興五彩繽紛的話(huà)?。ㄋ模﹦∽骷依仙岷?jiǎn)介（理解）40分鐘《茶館》劇情簡(jiǎn)介劇作賞析《茶館》第六講 3學(xué)時(shí)（一）中國(guó)戲曲簡(jiǎn)介（了解）40分鐘（二）中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它最早是從模仿勞動(dòng)的歌舞中產(chǎn)生的（1）先秦——戲曲的萌芽期。（2）唐代（中后期）——戲曲的形成期。（3）宋金——戲曲的發(fā)展期。（4）元代——戲曲的成熟期。（三）腳色介紹（掌握）45分鐘第七講 3學(xué)時(shí)（一）歌劇介紹 一（了解）30分鐘（二）人聲的分類(lèi)（理解）30分鐘（三）歌劇中的聲樂(lè)樣式（掌握）50分鐘50分鐘（理解）什么是詠嘆調(diào)欣賞《哈姆雷特》片段《哈姆雷特》簡(jiǎn)介什么是宣敘調(diào)什么是重唱、二重唱、三重唱、合唱（四）、歌劇中的合唱形式介紹（了解）25分鐘第八講 3學(xué)時(shí)（一）外國(guó)歌劇作品欣賞（理解）50分鐘《欲望街車(chē)》 1）劇情介紹 2）片段欣賞（二）劇作家小仲馬簡(jiǎn)介（了解）25分鐘（三）《茶花女》劇作賞析（掌握）60分鐘片段欣賞第九講 3學(xué)時(shí)（一）中國(guó)歌劇簡(jiǎn)介（理解）30分鐘二、三十年代的中國(guó)歌劇：代表人物及其作品介紹欣賞片段（二）共和國(guó)成立以后的歌劇介紹（了解）30分鐘繼承戲曲傳統(tǒng)，代表性劇目《小二黑結(jié)婚》。（欣賞片段）以民間歌舞劇、小調(diào)劇或黎氏兒童歌舞劇作為參照系，創(chuàng)作新型歌舞劇，其代表作為《劉三姐》。（欣賞片段）以話(huà)劇加唱作為自己的結(jié)構(gòu)模式，代表《星光啊星光》。以傳統(tǒng)的借鑒西洋大歌劇為參照系，代表作《王貴與李香香》等以《白毛女》創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為參照系，代表作品介紹。（三）新時(shí)期歌劇創(chuàng)作出現(xiàn)的兩極分化趨勢(shì)介紹（掌握）35分鐘講解片段欣賞（四）歌劇《蒼原》介紹（了解）40分鐘片段欣賞第十講3學(xué)時(shí)（一）音樂(lè)劇介紹（了解）35分鐘什么是音樂(lè)劇音樂(lè)劇的主要流派（二）音樂(lè)劇《歌劇魅影》介紹（理解）50分鐘《歌劇魅影》劇情介紹欣賞片段（三）音樂(lè)劇《貓》介紹（掌握）50分鐘劇情介紹欣賞片斷 第十一講3學(xué)時(shí)（一）舞劇發(fā)展的歷史（了解）30芭蕾舞劇的發(fā)展階段？芭蕾欣賞幾要素？芭蕾舞劇的藝術(shù)結(jié)構(gòu)是怎樣的？芭蕾舞劇音樂(lè)的特點(diǎn)？芭蕾舞劇中的舞蹈格式有幾種？芭蕾舞劇的啞劇手勢(shì)有什么含義？（二）柴科夫斯基:舞劇《天鵝湖》（掌握）35劇情簡(jiǎn)介欣賞片段（三）風(fēng)格多樣的中國(guó)舞?。ɡ斫猓?0分鐘（四）、作品介紹及片段 40分鐘分鐘第二篇：戲劇鑒賞課程論文中國(guó)戲劇語(yǔ)言的特點(diǎn)及唱腔探究摘要：戲劇語(yǔ)言必須適應(yīng)戲劇的舞臺(tái)性、表演性的要求，而具有性格化、精煉美、動(dòng)作性、含蓄美、諧趣性、舞臺(tái)感和詩(shī)意等基本特征。關(guān)鍵詞：表現(xiàn)力 美學(xué)理想 感情色彩戲劇文學(xué)的語(yǔ)言，是塑造人物形象的基本材料。高爾基在《論劇本》中說(shuō)：“劇本是最難運(yùn)用的一種文學(xué)形式，其所以難，是因?yàn)閯”疽竺總€(gè)劇中人物用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己的特征，而不用作者提示?！盵1]如果說(shuō)，在舞臺(tái)演出的時(shí)候，我們還可以通過(guò)人物的表情、動(dòng)作來(lái)理解人物，而在劇本中，對(duì)人物的表情和動(dòng)作卻不能作細(xì)致的描寫(xiě)，只能作一些必要的提示，我們要了解人物，就只能通過(guò)對(duì)話(huà)獨(dú)白等。用人物語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物，可以說(shuō)是劇本在表現(xiàn)手段上的一個(gè)獨(dú)具的特點(diǎn)。戲劇中有兩種語(yǔ)言： 一是人物的語(yǔ)言，即臺(tái)詞，包括對(duì)話(huà)、獨(dú)白和旁白。它是劇本塑造人物形象、描繪戲劇沖突、表現(xiàn)主題的主要手段，是形成劇本的基本材料。二是作家的 “舞臺(tái)提示”，它是一種說(shuō)明性的語(yǔ)言。一、戲劇語(yǔ)言特征（一）劇本基本特征語(yǔ)言簡(jiǎn)練自然，淺顯易懂，上口順耳。要注意語(yǔ)言的形象化。多運(yùn)用比喻化了的形象語(yǔ)言，以幫助觀眾理解人物語(yǔ)言的內(nèi)涵。要善于運(yùn)用符合人物心理狀態(tài)的斷續(xù)句，半句，破折號(hào)，省略句等，用不完整的語(yǔ)言，表現(xiàn)激烈的內(nèi)心活動(dòng)。人物的語(yǔ)言要有鮮明的時(shí)代色彩和社會(huì)階層色彩。因?yàn)槿宋镎Z(yǔ)言的個(gè)性特征總是不能離開(kāi)他所處的時(shí)代和所屬社會(huì)階層的特征。人物語(yǔ)言要能反映出人物的性格，年齡，出身，經(jīng)歷，文化修養(yǎng)，身份地位以及氣質(zhì)等，讓觀眾具體形象到底認(rèn)出他是怎樣一個(gè)活生生的人。要精心構(gòu)思人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，因?yàn)榭陀^的時(shí)間，地點(diǎn)，場(chǎng)合，處境都明顯或潛在地，直接或見(jiàn)解地影響到臺(tái)詞的含義。人物語(yǔ)言不僅要表現(xiàn)人物的思想，感情，而且要反映出他說(shuō)話(huà)特有的方式，語(yǔ)調(diào)，習(xí)慣用語(yǔ)和說(shuō)話(huà)的神態(tài)。每個(gè)性格都應(yīng)有一種與它相適應(yīng)的語(yǔ)氣。劇本中人物形象的塑造只能依靠人物自己的臺(tái)詞和行動(dòng)來(lái)完成，而且必須在有限的時(shí)空里進(jìn)行，這兩個(gè)因素對(duì)劇本臺(tái)詞的性格化提出了很高的要求。要使臺(tái)詞性格化，首先必須根據(jù)人物的出身、年齡、職業(yè)、教養(yǎng)、經(jīng)歷、社會(huì)