【正文】 第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)為貫徹教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》精神,進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)校園文化建設(shè),提升校園文化建設(shè)水平,創(chuàng)建和諧校園,努力辦人民滿意的教育,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提出如下意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想校園文化是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)和手段、途徑，是展現(xiàn)學(xué)校教育理念、辦學(xué)特色、師生精神風(fēng)貌和追求的重要平臺(tái)，是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。建設(shè)積極向上、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，營(yíng)造良好的育人氛圍，對(duì)于增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，提高青少年思想道德素質(zhì)，培育一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。二、目標(biāo)要求與組織實(shí)施(一)目標(biāo)要求當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期,我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的總體要求是“鞏固、普及、深化、提高”。即鞏固發(fā)展過(guò)去幾年創(chuàng)建文明校園工作成果,進(jìn)一步在全縣中小學(xué)校校長(zhǎng)教師中樹立校園文化建設(shè)意識(shí),普遍開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),創(chuàng)新工作機(jī)制,全方位推進(jìn)校園文化建設(shè),全面提升校園文化建設(shè)水平,至“十二五”期末,全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。(二)組織實(shí)施l、2012年前,制定了具體實(shí)施意見(jiàn)或方案,建立健全中小學(xué)校園文化建設(shè)工作制度,建立了中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)估機(jī)制,營(yíng)造加強(qiáng)校園文化建設(shè)的良好氛圍,啟動(dòng)首批“學(xué)校文化建設(shè)樣板?！苯ㄔO(shè)。20122013年,總結(jié)中小學(xué)校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),宣傳推介成功做法與典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮校園文化建設(shè)樣板校的示范、引領(lǐng)、輻射作用,推動(dòng)第二批“樣板?！苯ㄔO(shè)，力爭(zhēng)2013年全縣有40%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中以上學(xué)校成為“樣板?！保?014年全縣有80%鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中以上學(xué)校成為“樣板?！薄Ｈ?、主要任務(wù)(一)大力加強(qiáng)校園精神理念文化建設(shè)I、科學(xué)做好校園文化建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校在實(shí)施校園文化建設(shè)項(xiàng)目之前,要組織校長(zhǎng)、本校的優(yōu)秀教師和從事校園文化設(shè)計(jì)的專家成立校園文化建設(shè)規(guī)劃小組,深入開(kāi)展校園及周邊人文調(diào)研,認(rèn)真診斷梳理現(xiàn)有校園文化,高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃,編寫出符合學(xué)校實(shí)際、科學(xué)發(fā)展的學(xué)校共同發(fā)展綱領(lǐng),提煉出生動(dòng)活潑、特色鮮明的學(xué)校精神。挖掘、提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn),確立具有自身特色的辦學(xué)理念系統(tǒng)。學(xué)校要在挖掘、提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合時(shí)代精神,精心構(gòu)建、確立具有自身特色的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)等,創(chuàng)作校歌、?；?、校旗等。切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。要在學(xué)校精神文化建設(shè)中大力加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。要通過(guò)開(kāi)展師德教育活動(dòng)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,建設(shè)具有愛(ài)心、責(zé)任、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)良教風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培育勤奮好學(xué)、文明上進(jìn)和自主、合作、探究的良好學(xué)風(fēng)。(二)大力加強(qiáng)學(xué)校制度行為文化建設(shè)學(xué)校制度文化對(duì)師生行為起著規(guī)范和導(dǎo)向的作用。在推進(jìn)校園文化建設(shè)的工作中,學(xué)校必須進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,與科學(xué)發(fā)展觀、要以制度行為文化建設(shè)為抓手,加強(qiáng)對(duì)師生日常工作、學(xué)習(xí)和生活的管理與服務(wù),引導(dǎo)他們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,通過(guò)良好習(xí)貫的養(yǎng)成和合理制度的運(yùn)行,形成良好的校園文化。四、工作措施(一)要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立“中小學(xué)校園文化建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體工作有勤教站統(tǒng)一管理、負(fù)責(zé)實(shí)施。各中小學(xué)校要相應(yīng)成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并制訂符合校情實(shí)際和特點(diǎn)的校園文化建設(shè)實(shí)施方案,分步實(shí)施,有序推進(jìn)。(二)要加大對(duì)中小學(xué)校園文化建設(shè)資金投入的力度。全縣初級(jí)中學(xué)26所，在校生xx人，生均經(jīng)費(fèi)xx元；完全小學(xué)277所（含教學(xué)點(diǎn)），在校生xx人，生均經(jīng)費(fèi)xx元。按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，各校要從生均公用經(jīng)費(fèi)中拿出8%的專項(xiàng)資金用于校園文化建設(shè)。同時(shí)采取“向當(dāng)?shù)卣疇?zhēng)取一點(diǎn)、社會(huì)捐贈(zèng)一點(diǎn)”的辦法,多渠道籌集校園文化建設(shè)資金,確保校園文化建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。第二篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí) 施 意 見(jiàn)內(nèi)教〔2009〕71號(hào)校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長(zhǎng)教育理念、學(xué)校特色的重要平臺(tái)，是規(guī)范辦學(xué)行為的重要體現(xiàn)，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)，努力形成常抓不懈的工作機(jī)制，結(jié)合實(shí)際，特制定如下實(shí)施意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、目標(biāo)任務(wù)用三年時(shí)間，把全縣中小學(xué)校容校貌建設(shè)再向前推進(jìn)一大步，使中小學(xué)成為環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)深厚、各項(xiàng)制度完善、師生關(guān)系融洽的具有內(nèi)鄉(xiāng)特色和時(shí)代特征的學(xué)校。三、基本原則教育性原則。要堅(jiān)持先進(jìn)文化的方向，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于促進(jìn)師生全面、和諧發(fā)展。整體性原則。校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持整體規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實(shí)施，全員參與，持之以恒。特色化原則。在校園文化建設(shè)中既要注重規(guī)范要求，又要因地制宜、因校制宜，避免照搬照抄、千篇一律，學(xué)校要形成體現(xiàn)自己獨(dú)特的文化內(nèi)涵。發(fā)展性原則。校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。四、基本內(nèi)容校園文化建設(shè)主要包括：校園物質(zhì)文化、校園活動(dòng)文化、校園制度文化和校園精神文化。校園物質(zhì)文化建設(shè)。校園物質(zhì)文化主要指：校園整體布局，校園綠化、硬化、凈化、美化，包括教學(xué)設(shè)施的規(guī)范，教室、辦公室、餐廳、宿舍等處的布置，墻體立面布置等。校園活動(dòng)文化建設(shè)。構(gòu)建有特色的校園活動(dòng)文化，是推進(jìn)創(chuàng)新教育的一個(gè)突破口，是培養(yǎng)與提高師生綜合素質(zhì)和能力的有效載體。校園制度文化建設(shè)。建立和健全學(xué)校規(guī)章制度，形成良好的制度文化，是校園文化建設(shè)的重要保障。校園制度文化主要指：校園規(guī)范化管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，如會(huì)議制度、學(xué)校民主管理制度、財(cái)務(wù)管理制度等。校園精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)是根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)發(fā)展要求等因素，因地制宜地建設(shè)成特征鮮明的精神文化。校園精神文化主要包括：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等。五、具體要求(一)、校園物質(zhì)文化方面學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)等區(qū)域布局合理，校園硬化、綠化、美化品位高，體現(xiàn)幽靜、雅美，具有現(xiàn)代氣息。重視校園人文環(huán)境建設(shè)，如醒目的標(biāo)語(yǔ)、優(yōu)美的畫廊等，綠樹、草坪和花木等要與學(xué)校建筑相得益彰，要充分利用校園的每一個(gè)角落，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶作用。校園地面、墻面、門窗、食堂、廁所等無(wú)雜物、無(wú)痰跡、無(wú)積塵、無(wú)衛(wèi)生死角。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室、音樂(lè)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各功能處室等面積規(guī)范、布置典雅。學(xué)校有閱報(bào)欄，墻體立面有宣傳窗、黑板報(bào)，中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校訓(xùn)及名人畫像和激勵(lì)性名言警句等，讓墻體“說(shuō)話”，體現(xiàn)人文素質(zhì)教育、全面育人的理念。教室、寢室、辦公室等裝飾新穎、美觀、大方、實(shí)用，文化布置給人舒心的感覺(jué)和美的享受。(二)、校園活動(dòng)文化方面開(kāi)展教師爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。注重教師的培養(yǎng)，積極參加教科研、各類培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。如師生征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽與共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)等。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展形式多樣的校園活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。各中小學(xué)要充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、展室等媒介展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品，引導(dǎo)學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的思想品德。校園文化活動(dòng)要做到制度化、常規(guī)化。通過(guò)升國(guó)旗儀式、文藝節(jié)目匯演、體育比賽、國(guó)防教育周、閱讀周、文明禮貌周、民族精神教育月等形式，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使學(xué)校形成積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)和諧的校園環(huán)境。(三)、校園制度文化方面要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作