北師大版英語三下unit7教學設(shè)計(已修改)
2025-12-14 00:41 本頁面
【正文】 Unit 7 At the restaurant Lesson 3 教學內(nèi)容： Structures: Do you like (chicken)? Yes, I do. / No, I don’ t. Vocabulary: Core: a menu, fruit, vegetables, chicken, a hot dog, French fries 教學目標： 掌握一般疑問句詢問對方是否喜歡某物的句型。 教學重點： 詢問對方是否喜歡某物的一般疑問句。 教學難點： do 和 don’ t 的用法。 教具準備： 本單元 的教學卡片 教學過程： 1． 復習 （ 1） 復習本單元的教學卡片。拿著 restaurant 的卡片，提問：“ What’ s this?” 引導學生回答：“ It’ s a restaurant.” （ 2） 用同樣的方法學習 menu, hot dog, fruit （ 3） 拿出 vegetables 的卡片，提問：“ What are these?”引導學生回答：“ They are vegetables.” 2． 一起說 學生用書第 6 頁 （ 1） 讓學生翻開書，看上方的圖。把這一頁給學生展示，指著第一幅提問： “ Who are they?”引導學生回答：“ Ken and Ann.”接著提問學生 Ken 和 Ann 在看什么。引導學生說出單詞 menu. （ 2） 指著 Ann 的對話框，朗讀句子。同樣完成 Ken 的對話框內(nèi)容。 （ 3） 讓全班學生重復問題并回答。 （ 4） 讓學生看第二幅圖片。依次指著每一個食物的圖，問：“ What’ s this?” 引導學生說出正確的單詞。 （ 5） 把學生分成兩人一組，練習提問和回答。鼓勵學生用第二幅圖中的食 物替換 chicken，然后根據(jù)真實情況作出回答（ Yes, I do. 或者 No, I don’ t.） 3． 聽一聽，標順序 學生用書第 6 頁 （ 1） 讓學生打開書第 6 頁，把這一頁展示給學生。 指著每一幅圖中的食物， 引導學生說出正確的名字。 （ 2） 告訴學生他們將聽到幾句話，讓他們根據(jù)錄音找出對應(yīng)的圖。 （ 3） 放錄音，讓學生用手指出對應(yīng)的圖片。 （ 4） 再放一遍錄音，每放一句話停頓片刻，讓學生把句子的序號寫在相 應(yīng)的方格內(nèi)。 （ 5） 全班跟錄音朗讀
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