【正文】 第一篇：如何做好主持人如何做好主持人新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李曉蕾 教學(xué)時(shí)數(shù) 一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．了解怎樣才能當(dāng)好主持人。2．學(xué)會(huì)并靈活運(yùn)用開(kāi)場(chǎng)白，串聯(lián)詞，結(jié)束語(yǔ)；3．在特設(shè)的情境中進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐，學(xué)當(dāng)主持人。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生在特設(shè)的情境中進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐，學(xué)當(dāng)主持人。突破方法：1． 精心創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際情境，采用展示有關(guān)情境的圖片、展播錄像節(jié)目、播放錄音渲染氣氛、語(yǔ)言描述和表演等方式。2． 多給學(xué)生口語(yǔ)交際的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生更多地體驗(yàn)成功和喜悅。設(shè)計(jì)“說(shuō)、仿、讀、看、演”等教堂環(huán)節(jié)，努力使學(xué)生全員參與、全程參與、全身心參與。教師做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者、參與者。教學(xué)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備：（一）要求學(xué)生了解一些著名主持人主持的節(jié)目和主持人的特點(diǎn)；能說(shuō)出自己喜歡的主持人及簡(jiǎn)單的原因；（二）要求學(xué)生自學(xué)課文，根據(jù)練習(xí)學(xué)寫(xiě)主持詞，并為課堂上上臺(tái)主持做好準(zhǔn)備。（可以是個(gè)人主持，兩人主持）；（三）將節(jié)目名單發(fā)放，要求學(xué)生寫(xiě)好串聯(lián)詞；（四）準(zhǔn)備彩棒一根投給最喜歡的主持人。（五）教師準(zhǔn)備有關(guān)多媒體課件。二、教學(xué)流程：（一）導(dǎo)入語(yǔ)（二）大家說(shuō)說(shuō)：我們當(dāng)中有哪些人當(dāng)過(guò)主持人呢？（比如：文娛活動(dòng)主持人/班會(huì)主持人……）你能告訴大家，當(dāng)主持人要具備哪些能力呢？大家還有看法，來(lái)，討論討論：充分準(zhǔn)備，建立自信心要展現(xiàn)個(gè)性，鍛煉口才；、要了解內(nèi)容，靈活使用串聯(lián)詞；、要明確主持人是服務(wù)員角色。主持人要落落大方，用語(yǔ)要親切自然。（比如：周濤，王小丫……）……（三）讀書(shū)想想：有誰(shuí)知道主持人在節(jié)目開(kāi)頭的語(yǔ)言我們稱(chēng)為什么嗎？（開(kāi)場(chǎng)白）中間能緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容，在相鄰的兩個(gè)節(jié)目之間起過(guò)渡作用的語(yǔ)言呢（串聯(lián)詞），最后結(jié)束的呢？（結(jié)束語(yǔ)）（四）四人一組討論：那么，開(kāi)場(chǎng)白，串聯(lián)詞，結(jié)束語(yǔ)有什么要求呢？請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾個(gè)片斷，然后討論：（欣賞三個(gè)視頻），學(xué)生談?wù)?，互相補(bǔ)充！學(xué)生發(fā)言：（言之有理即可，不要求說(shuō)全）開(kāi)場(chǎng)白內(nèi)容要緊扣主題。語(yǔ)言要親切而富有激情。語(yǔ)言的形式要生動(dòng)活潑:詩(shī)文、典故、相聲、謎語(yǔ)、贊詞……主持人體態(tài)大方，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲音響亮而富有感染力?！?lián)詞能緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容，在相鄰的兩個(gè)節(jié)目之間起過(guò)渡作用。語(yǔ)言要有散文詩(shī)般的清新和淡雅。語(yǔ)言精練，不冗長(zhǎng)。生動(dòng)風(fēng)趣。如：深沉而不生硬（羅京/趙忠祥）；瀟灑而不隨便（李詠）；煽情而不畏縮（朱軍）；親切而不造作（董卿/鞠萍/月亮姐姐）；幽默而不油滑（畢福劍/）；結(jié)束語(yǔ)點(diǎn)題祝愿說(shuō)再見(jiàn)；精彩節(jié)目多人登場(chǎng)高聲朗誦（五）活動(dòng)展示：請(qǐng)同學(xué)們把課前準(zhǔn)備好的主持詞拿出來(lái)針對(duì)同學(xué)們和我所說(shuō)的要求，四人一組說(shuō)說(shuō)，改改。我們的要求是：任選開(kāi)場(chǎng)白，串聯(lián)詞，結(jié)束語(yǔ)中一個(gè)，可以是個(gè)人，多人，時(shí)間不宜超過(guò)三分鐘！其它成員作評(píng)委，請(qǐng)隨時(shí)準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)！并說(shuō)說(shuō)你最喜歡的主持人！有請(qǐng)1號(hào)選手：有請(qǐng)2號(hào)選手：有請(qǐng)3號(hào)選手：（根據(jù)時(shí)間定奪）（六）現(xiàn)場(chǎng)生成：不過(guò)，各位主持人，我們說(shuō)要當(dāng)好主持人有一點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)不可忽視的：現(xiàn)場(chǎng)生成，隨機(jī)應(yīng)變！現(xiàn)在，我真想看看哪位主持人能在1分鐘之內(nèi)，自創(chuàng)情境，說(shuō)一段開(kāi)場(chǎng)白或串聯(lián)詞或結(jié)束語(yǔ)！開(kāi)始！（七）師生總結(jié)評(píng)價(jià)：同學(xué)們，我們的當(dāng)一回主持人的活動(dòng)已到尾聲，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委們兩人一組，討論評(píng)出最喜歡的主持人，然后將你手中的彩棒送到你們最喜歡的主持人手中。請(qǐng)各位主持人數(shù)一數(shù)手中的彩棒！班長(zhǎng)公布：新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)的候選主持人是：八（4）錢(qián)飛鴻；八（3）張敏慧（八）結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，看到你們?nèi)绱司实谋憩F(xiàn)，我堅(jiān)信：十年以后，央視十大名嘴將在你們當(dāng)中誕生！同時(shí)我們決定我們新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)定在下周五，請(qǐng)我們兩位新任主持人和其它的同學(xué)利用課余時(shí)間積極準(zhǔn)備起來(lái)，好不好？下課！第二篇：如何做好培訓(xùn)主持人如何做好培訓(xùn)主持人培訓(xùn)主持人主要的任務(wù)是配合培訓(xùn)師將培訓(xùn)完成得更有效、更精彩。主持人的角色是“協(xié)助者”和“協(xié)調(diào)者”，除了配合培訓(xùn)師授課外，還要負(fù)責(zé)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛營(yíng)造、秩序維護(hù)、工作人員任務(wù)分配及突發(fā)情況處理，其最關(guān)鍵的作用可描述為“穿針引線(xiàn)”和“承上啟下”。要實(shí)現(xiàn)與培訓(xùn)師的完美配合，主持人具備豐富的語(yǔ)言技巧尤為重要。培訓(xùn)主持的語(yǔ)言要得體流暢、言簡(jiǎn)意賅、靈活應(yīng)變。主持人在培訓(xùn)過(guò)程中要能做到精煉開(kāi)場(chǎng)、即興串場(chǎng)、恰當(dāng)收?qǐng)觥＞珶掗_(kāi)場(chǎng)培訓(xùn)中，首先出場(chǎng)的是培訓(xùn)主持人，所以主持人的亮相在一定程度上決定了該場(chǎng)培訓(xùn)的氣氛，主持人的水平也反映出組織方的整體形象及專(zhuān)業(yè)程度。在主持人正式上場(chǎng)前，可先放背景音樂(lè)作為培訓(xùn)即將開(kāi)始的信號(hào)。第一次放音樂(lè)，聲音稍大以引起注意。主持人的開(kāi)場(chǎng)白根據(jù)受訓(xùn)者的規(guī)?？刂圃?3分鐘內(nèi)，內(nèi)容為問(wèn)好、宣布培訓(xùn)主題、自我介紹——這是最標(biāo)準(zhǔn)的“開(kāi)場(chǎng)三步曲”。當(dāng)然，根據(jù)具體情境可作適當(dāng)調(diào)整。為了營(yíng)造熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，可以帶領(lǐng)大家重復(fù)一下問(wèn)好的過(guò)程，讓受訓(xùn)者抖擻精神。接著可根據(jù)需要對(duì)課程主題作簡(jiǎn)單的介紹。當(dāng)知名課程的品牌內(nèi)涵已形成一種文化時(shí)，就需要花一點(diǎn)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行描述，讓受訓(xùn)者對(duì)這種文化有初步的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)。在開(kāi)場(chǎng)白中可用幾句話(huà)簡(jiǎn)單地介紹自己。有時(shí)，還需花點(diǎn)時(shí)間介紹一些課堂紀(jì)律，如:禁止吸煙、禁止喧嘩、注意著裝、守時(shí)、積極參與、相互尊重。培訓(xùn)課堂守則對(duì)于培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)是非常重要的，不能省略。主持人要善于表達(dá)，讓受訓(xùn)者順其自然地接受并遵守。即興串場(chǎng)