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如何做好主持人五篇-文庫吧

2024-10-13 23:34 本頁面


【正文】 在組織活動時、課間休息時、階段性開場時,都需要主持人及時串場。有時在培訓過程中會出現一些小的問題,這也需要主持人來化解。培訓過程中,當請受訓者自由發(fā)言時,會出現“冷場”的問題。這時就要靠培訓主持人的臨場發(fā)揮和駕馭能力了。通常,解決此類問題有幾種方法:激將法。“一個職業(yè)培訓師應具有極強的表達力和感召力,現在正是您展示職業(yè)魅力的好機會,您還猶豫什么?”“在培訓開始前我就被張老師那充滿磁性的聲音所吸引,我想在座的其他老師也都很想再次享受那富有魅力的嗓音!張老師,請!我們掌聲再熱烈一點!”“前面幾位學員的發(fā)言非常精彩、見解獨到!精彩請繼續(xù),有請下一位!”點將法?!霸S老師,您的眼神告訴我您一定有一些獨特的感悟,可以和大家一起分享一下嗎?”“大家看王先生,是不是一種想沖上來的姿態(tài)呀?現在就缺一點鼓勵了。來!掌聲響起,有請王先生!”“張小姐,就差您的展示了!最后一位往往是壓軸大戲,有請!”激勵法。曾經有一位受訓者在發(fā)言時帶領大家表演手語歌,充分調動了現場氣氛,取得了很好的效果。當她下臺時,培訓主持人是這樣串場的:“鐘小姐的演示太富有激情了,我們都被震撼了!連我這個搖鈴的(規(guī)定差十秒到點時搖鈴提示)都不忍心讓鈴聲打斷這動人場景,我們是不是可以給鐘小姐所在的組加一分呀?相信后面的展示會更精彩,不多說了,有請下一位!”。吸引法。有一次,培訓師在下午課程的開場時要做一個拋球的游戲。為了讓受訓者積極參與,培訓主持人拋著球上場,一下子將大家的注意力牢牢吸引。這時,已有人躍躍欲試,主持人便即興說了一句:“大家下午好!剛剛用完餐,我們來運動一下!我的拋球技術實在太業(yè)余了,哪位學員上來一展身手呀?”立刻有人走上臺來,于是拋球游戲順利進行。體驗時間到了以后,主持人再次上臺:“剛才那個拋球游戲的確很有趣,除了讓大家舒展一下筋骨,其實還有更深的涵義。是什么呢?有請老師和我們進一步分享?!庇袝r因為培訓師準備不到位或設備故障也會造成短暫的冷場,這時同樣需要主持人出場。主持人可以帶領大家做一些簡單的游戲,或者讓受訓者簡單發(fā)言,回顧一下所學知識,看看離目標還有多遠等等。如:“設備會盡快調試好。請問哪位學員想談談自己到現在為止最大的收獲是什么?大家沒忘記各自的期許吧,你是否在向它一步步前進?”對于現場培訓過程中發(fā)生的小問題,主持人的串場更顯重要。例如,一位學員上臺時被腳底下的電線絆了一下,雖沒摔倒,但多少有點尷尬。主持人是這樣化解的:“大家看現場的氣氛多熱烈呀,熱烈得讓李先生都‘傾倒’了!”如果遇到學員之間彼此發(fā)難或向培訓師發(fā)難的情況,就要立刻分析這種發(fā)難是善意的、還是惡意的。善意的發(fā)難應遵從赤誠相見、因勢利導、引入正題的原則,如:“幾位學員的發(fā)言都有道理。不管怎樣,我們都是為了一個共同的目的。由于時間有限,我們是不是可以聽聽其他學員的意見。”如果是惡意發(fā)難則要盡量將話題轉移,一切與培訓主題無關的內容都放在培訓以外進行,如“您所提出的問題我們是否可以在培訓結束后繼續(xù)探討?,F在時間寶貴,我們先繼續(xù)下面的內容?!贝畧鰧χ鞒秩说撵`活性要求很高,對主持的功底是一種考驗。有一點要切記,就是分寸得當,不能喧賓奪主。恰當收場一般情況下,收場時首先要對培訓師表示感謝,如:“我們的培訓即將結束,讓我們再次用掌聲感謝老師讓我們分享了如此豐富的內容。”有時還會提示學員對相關單位表示感謝。超過一天培訓,會專門設有“閉營儀式”,主要內容有:宣布團隊評分結果,并請培訓師做綜合點評。評選最佳團隊并頒獎。評選優(yōu)秀學員并頒獎。宣誓等特定活動。有一項經典活動叫“藍色緞帶”——講一個有關藍色緞帶的故事,并向每一位受訓者傳遞藍色緞帶。另一個活動便是手語歌《感恩的心》,有故事、有場面,非常動人。收場時,還可以讓學員寫下寶貴的留言,將他們的所感、所悟記載下來。大型的培訓在開始時會組織受訓者合影,閉幕時可將照片作為紀念送給受訓人并留下所有人的聯系方式,讓學員之間的溝通與互動長久持續(xù)下去。培訓主持人的工作是一個重要的體驗載體,對于渴望成為職業(yè)培訓師的朋友來說,培訓主持是一個很好的過渡橋梁,能讓你在主持中逐漸體會到職業(yè)培訓的魅力,在點滴的體驗中捕捉成為職業(yè)培訓師的靈感。第三篇:怎樣做好主持人臺上十分鐘,臺下十年功!" 為你的堅持喝彩!★主持的好處:鍛煉應變能力突破自我鍛煉控場能力增強自信自我行銷提升演講力拓展人際組織能力增強知名度豐富知識★主持的目的:突出活動的正式與隆重規(guī)范活動現場秩序塑造活動內容塑造活動價值帶動氣氛讓下位上場者更輕松、更受歡迎★大課主持的流程:上臺前的準備上臺站位問候自我介紹代表主辦單位表示歡迎互動、氣氛調動(破冰)紀律說明講師的塑造再次塑造氣氛1請出講師 ●優(yōu)秀主持人的七大信念:主持是一件很容易的事情是我影響聽眾而不是聽眾影響我做到我能做到的,而不是聽眾要求做到的(不可能所有人都滿意)只要我對聽眾是發(fā)自內心友好的,他們對我也是友好的站在臺上就是讓聽眾聽我的,而不是我聽他們的聽眾都是可以被影響的,只要我決定站在臺上我就是無可替代的 **我是最受歡迎的主持人**●頂尖主持人十大要素:形象(發(fā)型、臉、服飾
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