【正文】 第一篇：打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)——用學(xué)習(xí)力（文化力）創(chuàng)造我們企業(yè)無(wú)限生機(jī)全球沒(méi)有不景氣只是都在轉(zhuǎn)型，在這個(gè)轉(zhuǎn)型期我們要想成為一個(gè)能力主導(dǎo)型企業(yè)在優(yōu)勝劣汰的激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大做強(qiáng)我們的企業(yè)，我們就要及時(shí)改變思維跟上發(fā)展，全員提高學(xué)習(xí)力，用學(xué)習(xí)力創(chuàng)造出我們企業(yè)的無(wú)限生機(jī)和活力，努力使學(xué)習(xí)力成為我們的企業(yè)文化和核心競(jìng)爭(zhēng)力，把我們企業(yè)打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?！?那些能持續(xù)不斷提高一種能力的組織—— 一種創(chuàng)造他們真心關(guān)心的結(jié)果的能力—— 在其中大家通過(guò)不斷學(xué)習(xí)得以不斷突破自己能力的上限，創(chuàng)造真心向往的結(jié)果，培養(yǎng)全新、前瞻而開(kāi)闊的思維方式，全力實(shí)現(xiàn)共同的抱負(fù)，以及不斷學(xué)習(xí)一起學(xué)習(xí)共同學(xué)習(xí)——是一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同時(shí)也能善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見(jiàn)解初期我們可以暫時(shí)不懂，但是我們不可以不學(xué)習(xí)不進(jìn)步不提高永遠(yuǎn)只當(dāng)一個(gè)門(mén)外漢，能力不是與生俱來(lái)的而是需要在后天不斷學(xué)習(xí)中持續(xù)提高，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)往往成為新思維的障礙，因此我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題善于修正自己，修正就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，修正以前不完美甚至錯(cuò)誤的東西，學(xué)習(xí)就是修正，修正就是提高。（一）絲光機(jī)中堿浪費(fèi)問(wèn)題的解決發(fā)現(xiàn)中堿浪費(fèi)→加一回收罐→中堿回收池易溢出火堿還造成浪費(fèi)→自動(dòng)打堿系統(tǒng)→管道堵塞還有浪費(fèi)→再加自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)為杜絕中堿浪費(fèi)軋染車(chē)間做了三步直之最后解決問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題能夠徹底解決關(guān)鍵是持續(xù)改進(jìn)和自動(dòng)化，這就是：持續(xù)不斷提高一種能力——悟性、意識(shí)。堿浪費(fèi)了我們就要想方設(shè)法解決，不斷探索、專(zhuān)注鉆研結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)自動(dòng)化知識(shí)的了解一種創(chuàng)造他們真心關(guān)心結(jié)果的能力——應(yīng)該說(shuō)在中堿浪費(fèi)問(wèn)題上的解決我們現(xiàn)在做的就比較完美了，只要系統(tǒng)正常人不是聾子和瞎子就不會(huì)有中堿的浪費(fèi)了在絲光機(jī)方面需要我們改進(jìn)的地方還很多：，現(xiàn)在浪費(fèi)一半、汽閥門(mén)、水閥門(mén)等等等需要我們做的需要我們持續(xù)不斷提高的地方還很多很多。（二）前處理工藝的改進(jìn)目前三個(gè)主要工藝流程和處方比較成熟穩(wěn)定了，前處理下來(lái)的半制品無(wú)論是毛效、退漿率、白度等都能達(dá)到要求，但我們現(xiàn)在回想一下一年來(lái)我們?cè)谇疤幚矸矫孀哌^(guò)的路應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)典型的不斷修正、不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過(guò)程??當(dāng)然了我們?cè)谇疤幚矸矫嫘枰拚枰岣叩牡胤竭€很多：，只有提高效率提高車(chē)速才能提高產(chǎn)量才能降低成本，—，諸城義昌做濕布絲光車(chē)速開(kāi)到120m/min，我們也要在這方面有所突破。，這個(gè)要引起我們的高度警惕，如果這樣持續(xù)下去我們的效益就沒(méi)有了。（三）冷軋堆染色的提高冷軋堆染色也是這樣一個(gè)持續(xù)不斷提高染色質(zhì)量的過(guò)程，最早我們墊薄膜，這也是大多數(shù)染廠的做法，但經(jīng)常出問(wèn)題，后來(lái)我們?cè)诮宇^用線、方式、張力調(diào)節(jié)等方面用了一番工夫不墊薄膜了也很少再出問(wèn)題了。最初小樣工藝與大生產(chǎn)差別很大，它的提高更是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不是一句話兩句話就能說(shuō)清楚的，總之我們現(xiàn)在冷軋堆染色的一次投染成功率和符樣率及染色一等品率正在一步步不斷提高，十一月份更是創(chuàng)造了單月產(chǎn)量的最高紀(jì)錄達(dá)到57萬(wàn)米（車(chē)間統(tǒng)計(jì)）。不過(guò)冷軋堆染色我們現(xiàn)在還存在不少的問(wèn)題亟待提高：（浸染同樣）總起來(lái)說(shuō)我們?nèi)ツ晖懂a(chǎn)的這條長(zhǎng)車(chē)流水線在以魏東為核心的軋染車(chē)間全體生產(chǎn)、技術(shù)人員的共同努力下取得了較大的成績(jī)，今年軋染車(chē)間之所以最終能夠取的得成功，這說(shuō)明這個(gè)車(chē)間的班子是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于修正自己、不斷提高自己能力的學(xué)習(xí)型組織當(dāng)然了浸染和前準(zhǔn)備、后整理車(chē)間今年也取得了很大的成績(jī)和進(jìn)步：浸染車(chē)間統(tǒng)一了染化料的使用、專(zhuān)題研究了分散染料的熱遷移牢度等色牢度指標(biāo)、一等品率一直較高、“布頭”抓的非常到位、蒸餾水和降溫水的回收利用節(jié)約了能源提高了效率，前準(zhǔn)備、后整理車(chē)間今年對(duì)定型機(jī)和燒毛機(jī)的改造也取得了很大的成功。對(duì)個(gè)人——活出生命的意義通俗一點(diǎn)說(shuō)在染廠做了一輩子管理卻不懂染色的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、不懂設(shè)備、不懂工藝，什么也不是放在哪里都頂不起來(lái)，印染朮語(yǔ)懂不了幾個(gè)與人交流滿口外行話，這還有什么意義！換一個(gè)角度當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番拼搏一番努力學(xué)會(huì)并掌握了這些以前你認(rèn)為遙不可及的知識(shí)超越了自己，想想會(huì)怎么樣？——明天對(duì)你將是一片美好，走到哪里你都是一個(gè)受人尊重的專(zhuān)業(yè)人才！對(duì)企業(yè)——提升競(jìng)爭(zhēng)力一個(gè)能力主導(dǎo)型企業(yè)能夠創(chuàng)造市場(chǎng)引導(dǎo)市場(chǎng)，時(shí)時(shí)把握住市場(chǎng)脈搏，有較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力。這就要求我們的產(chǎn)品檔次、花色品種、適應(yīng)市場(chǎng)的能力、交期服務(wù)等要不斷完善、不斷改進(jìn)、不斷提高，要做到這一些，我們就要不斷的學(xué)習(xí)，豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以此來(lái)不斷地提升自己，利用新染料、新助剤、新工藝來(lái)提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次，提高效率降低成本，節(jié)約能源降低消耗，增強(qiáng)我們企業(yè)市場(chǎng)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。我們現(xiàn)在正處于信息社會(huì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代時(shí)期，科學(xué)技術(shù)日新月異而能源又高度匱乏，在這個(gè)世界你這個(gè)企業(yè)沒(méi)有學(xué)習(xí)力就沒(méi)有創(chuàng)新力就不能持續(xù)改進(jìn)不斷提高，就不能提升競(jìng)爭(zhēng)力，那只能被殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底就是——學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。？，不要一拿起書(shū)來(lái)就頭痛、想睡覺(jué)，興趣是最好的老師，當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱，意識(shí)到“不具備學(xué)習(xí)力就是21世紀(jì)的文盲”的時(shí)候，你就能真正投入到學(xué)習(xí)中了。通過(guò)學(xué)習(xí)讓以前在頭腦中模糊不清似是而非的一些認(rèn)識(shí)在學(xué)習(xí)理論和書(shū)本知識(shí)的過(guò)程中得以驗(yàn)證，得以歸納總結(jié)，得以升華的時(shí)候，你就會(huì)感嘆學(xué)習(xí)是多么的美妙！然后你就會(huì)如饑似渴、廢寢忘食地投入到學(xué)習(xí)中。，學(xué)習(xí)并不是要你都融匯貫通全部掌握，重要的地方必須要研究透了千萬(wàn)不能一知半解，不重要的地方先大體了解一下，以后在工作中碰到類(lèi)似問(wèn)題再去翻翻書(shū)本、筆記，理理思路。，要想學(xué)好就必須在思想上解決一個(gè)惰性問(wèn)題，人的潛意識(shí)都有惰性的一面，能不能堅(jiān)持學(xué)下去關(guān)鍵是看你有沒(méi)自制力有沒(méi)有上進(jìn)心，是不是想當(dāng)一輩子的文盲，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣當(dāng)成每天生活必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。，要學(xué)有所用，邊學(xué)習(xí)邊思考邊與具體實(shí)踐相結(jié)合，遇到問(wèn)題要善于動(dòng)腦子要善于利用從學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題或指導(dǎo)解決問(wèn)題。，交流也是一個(gè)很好地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最后，我提倡也要求大家盡快投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用大量的精力去提高自己，用少量時(shí)間去埋怨別人，遇到問(wèn)題要多想想怎么會(huì)這樣？如何去避免？孫日旭20071214第二篇：打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 文檔打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習(xí)，如何讓團(tuán)隊(duì)成員不斷的提高和升華，是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人工作中的重要環(huán)節(jié)，組建一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)可以從以下幾個(gè)方面著手工作：第一，定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。團(tuán)隊(duì)人員大多數(shù)是兼職者，其主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力有限。通過(guò)不斷組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)不僅可以強(qiáng)制性讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,還能夠讓團(tuán)隊(duì)成員從被動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)渡到主動(dòng)學(xué)習(xí)。除了定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)外，團(tuán)隊(duì)還要不斷向其成員推薦所在公司組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)的倍增，其精髓就是骨干的倍增，學(xué)習(xí)是倍增骨干的唯一方法。第二，組建資料庫(kù)。團(tuán)隊(duì)人員并非每次都能參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，如果團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人組建了資料庫(kù)，團(tuán)隊(duì)就可以每月定期向其人員推薦新資料。對(duì)于不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō)，這些補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料顯得尤為重要。值得注意的是，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要不斷更新和補(bǔ)充新資料。第三，幫助團(tuán)隊(duì)人員養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一堂培訓(xùn)課抑或一本書(shū)籍并不會(huì)培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)人員。幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是培養(yǎng)其成長(zhǎng)的根本方法。在此，推薦四上學(xué)習(xí)法：桌上一本書(shū)，枕上一本書(shū)，桶（馬桶）上一本書(shū)，車(chē)上一本書(shū)。知識(shí)是通過(guò)點(diǎn)滴累積起來(lái)的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在不久的將來(lái)，團(tuán)隊(duì)人員就會(huì)成為優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人才。打造務(wù)實(shí)型團(tuán)隊(duì):營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的組建是利益共同體的組合，業(yè)績(jī)是保證營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的根本。因此，“務(wù)實(shí)”是團(tuán)隊(duì)不可缺少的精神。第一，領(lǐng)導(dǎo)人要有展業(yè)的意識(shí)并養(yǎng)成展業(yè)的習(xí)慣。務(wù)實(shí)型團(tuán)隊(duì)的打造，首先要從領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)始。有些領(lǐng)導(dǎo)人剛剛組建團(tuán)隊(duì)，就完全轉(zhuǎn)變成一個(gè)管理者，將展業(yè)置諸腦后。這將非常不利于團(tuán)隊(duì)倍增。其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)人更應(yīng)該有不斷展業(yè)的意識(shí)，讓自己養(yǎng)成展業(yè)的習(xí)慣，為團(tuán)隊(duì)人員樹(shù)立榜樣，更用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)人員。第二，按流程工作。領(lǐng)導(dǎo)人要懂得制定展業(yè)流程，在展業(yè)過(guò)程中，按流程工作，讓自己成為一個(gè)可以復(fù)制的人。從展業(yè)的角度來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)人有能力，并不代表團(tuán)隊(duì)有生產(chǎn)力。一套完善的流程恰恰可以讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)人員都能夠成功復(fù)制，從而有助于培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力。第三，手把手教團(tuán)隊(duì)人員開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，懂得藝術(shù)地監(jiān)督其工作。當(dāng)流程制定出來(lái)以后，領(lǐng)導(dǎo)人還要懂得手把手地教團(tuán)隊(duì)人員展業(yè)的方法，光把流程講解給其聽(tīng)還是不夠的，更重要的是現(xiàn)場(chǎng)演練給其看。在展業(yè)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要注意兩個(gè)方面：第一，團(tuán)隊(duì)人員自己能做的，領(lǐng)導(dǎo)人絕對(duì)不能為他做；第二，團(tuán)隊(duì)人員不會(huì)做的，領(lǐng)導(dǎo)人要教他做，絕對(duì)不能為他做。同時(shí)，每個(gè)人都有惰性，領(lǐng)導(dǎo)人還要懂得藝術(shù)地監(jiān)督和提醒團(tuán)隊(duì)人員的工作進(jìn)度，讓其懂得設(shè)定目標(biāo)和工作計(jì)劃，并監(jiān)督其完成。第四，要懂得時(shí)間管理。團(tuán)隊(duì)人員要想完成目標(biāo)，提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)，必須要懂得時(shí)間管理。某些團(tuán)隊(duì)人員，業(yè)績(jī)平平，但表面上卻顯得比任何人都忙碌，這就是不懂得時(shí)間管理的一個(gè)重要表現(xiàn)，時(shí)間管理的觀念如下：忙之有物——有些人天天都說(shuō)自己忙，但是不知道自己到底忙了些什么？這就叫忙之無(wú)物。忙，一定要針對(duì)具體的事情，不能瞎忙活。忙之有利——有些人，天天都在做事情，但跟自己一毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有，忙得沒(méi)有利益和利潤(rùn)，這也是不太科學(xué)的。忙之有序——忙得不分重點(diǎn)，沒(méi)有輕重緩急也不科學(xué)。忙之有質(zhì)——忙，要忙得有質(zhì)量，