【正文】 第一篇：物理化學(xué)答案第一章參考答案一、判斷題解答：1．第一句話對(duì)，第二句話錯(cuò)，如理想氣體的等溫過程ΔU = 0，ΔH = 0。2．錯(cuò)，均相系統(tǒng)的V才與總物質(zhì)的量成正比。3．錯(cuò)，兩個(gè)獨(dú)立變數(shù)可確定系統(tǒng)的狀態(tài)只對(duì)組成一定的均相封閉系統(tǒng)才成立。4．錯(cuò)，理想氣體的U = f(T)，U與T不是獨(dú)立變量。5．錯(cuò)，絕熱壓縮溫度升高；理想氣體恒溫可逆膨脹，吸熱。6．第一個(gè)結(jié)論正確，第二個(gè)結(jié)論錯(cuò)。7．錯(cuò)，QV、Qp是狀態(tài)變化的量、不是由狀態(tài)決定的量。8．錯(cuò)，(1)未說明該過程的W39。是否為零；(2)若W39。 = 0，該過程的熱也只等于系統(tǒng)的焓變。9．對(duì)。10．錯(cuò)，這不是理想氣體的單純 pVT 變化。11．錯(cuò)，該過程的p環(huán) = 0，不是恒壓過程。12．錯(cuò)，在升溫過程中有相變化。13．錯(cuò)，H = f(T,p)只對(duì)組成不變的均相封閉系統(tǒng)成立。14．錯(cuò)，Δ(pV)是狀態(tài)函數(shù)的增量，與途徑無關(guān)，也不等于功。15．錯(cuò)，環(huán)境并沒有復(fù)原。16．錯(cuò)，無限小過程不是可逆過程的充分條件。17．錯(cuò)，若有外摩擦力(廣義)存在，則不可逆。18．對(duì)。19．對(duì)。20．錯(cuò)，一般的非理想氣體的熱力學(xué)能不僅只是溫度的函數(shù)。21．錯(cuò)，該條件對(duì)服從pVm = RT + bp的氣體也成立。22．錯(cuò)，(?U/?V)p≠(?U/?V)T。23．錯(cuò)，U = HRTlnK + RTln1 = 0 ；9．在空氣中金屬不被氧化的條件是什么？答：金屬氧化物的分解壓力比空氣中O2的分壓()要大；10．反應(yīng)PCl5(g)= PCl3(g)+ Cl2(g)在212℃、p容器中達(dá)到平衡，PCl5 ，反應(yīng)的VrHm198。VrHm198。= 88 kJmol，以下情況下，PCl5的離解度如何變化：1(A)通過減小容器體積來增加壓力；(B)容器體積不變，通入N2氣來增加總壓力；(C)升高溫度；(D)加入催化劑。答：(A)減少；(B)不變；(C)增加；(D)不變。四、計(jì)算題計(jì)算反應(yīng)〔解〕： 查表得在 的和p則 故p=4X10563，p如此之大，說明反應(yīng)能進(jìn)行到底。CaCO3(s)→CaO(s)＋CO2(g)已知其計(jì)算此反應(yīng)的條件下反應(yīng)的轉(zhuǎn)折溫度。在石灰窯中燒石灰的反應(yīng)〔解〕顯然，(298K)是很大的正值，常溫下 CaCO3 很穩(wěn)定，不易分解。為讓此吸熱反應(yīng)，勢(shì)必要加熱升溫，故得 能自發(fā)進(jìn)行則至少滿足同實(shí)驗(yàn)測(cè)量的精確分解溫度 897℃ 比較，兩者相當(dāng)接近。另外，由此例亦可看出，當(dāng)(T)與(T)均為正值時(shí)，高溫對(duì)正向反應(yīng)有利，若(T)與(T)均為負(fù)值，低溫對(duì)正向反應(yīng)有利。已知 25℃、標(biāo)準(zhǔn)壓力下，石墨的密度為 cm3，金剛石的密度為 cm3，試問：(1)25℃，剛石？〔解〕： 下能否由石墨制備金剛石？(2)25℃時(shí)，需多大壓力才能使石墨變成金(1)查熱力學(xué)數(shù)據(jù)表可知 298K 下石墨和金剛石的標(biāo)準(zhǔn)生成 Gibbs 函數(shù)分別為：石墨)=0,(C,金剛石)=mol1 故，對(duì)反應(yīng) C(石墨)→C(金剛石)而言：(C,(298K)==mol10，可見在室溫及常壓下石墨較穩(wěn)定，不能由它制備金剛石。(2)因 故當(dāng)壓力為 p 時(shí)若能由石墨制金剛石，則至少需求=0，為標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下反應(yīng)前后的體積改變，如果有一摩爾碳（石墨）反應(yīng)生成一摩爾碳（金剛石），則：將上述這些結(jié)果代入前式可得：經(jīng)整理可解出：(p)=≈p，即壓力高達(dá) ，才能將石墨變?yōu)榻饎偸?，此預(yù)測(cè)現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)。473K時(shí)反應(yīng) PCl5(g)→ PCl3(g)+Cl2(g)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾布斯函變?chǔ)Gm=，試求在473K、200Kpa下，PCl3(g)進(jìn)行上述反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率又為多少？解PCl5(g)→ PCl3(g)+Cl2(g)反應(yīng)前物質(zhì)的量n000平衡時(shí)物質(zhì)的量 n0(1α)αn0αn0lnK=ΔrGm/RT=()=所以：K=由上式可得α={K/(K+P/P)}1/2＝{(+2)}1/2=第二篇：NTET中學(xué)物理化學(xué)答案中學(xué)物理1答案 B、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)當(dāng)著眼于系統(tǒng)觀點(diǎn)和系統(tǒng)方法對(duì)有關(guān)資源和過程進(jìn)行整體性研究 A、錄像 D、教學(xué)條件是選擇教學(xué)媒體的依據(jù)之一 B、內(nèi)容分析 6 C、小組活動(dòng) 7 A、學(xué)習(xí)環(huán)境分析 D、能解釋放大鏡成像的原理 B、凸透鏡和凹透鏡的概念 D、問題引入法 A、分成6組，每組3個(gè)男生2個(gè)女生，其中好生差生相互搭配 D、呈現(xiàn)力 D、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力 B、Snag It1第一步：打開“素材”文件夾中的“”文件。第二步：把光標(biāo)置于第一行，加入文字“探究凸透鏡成像規(guī)律”。選中剛輸入的文字，在【格式】工具欄中進(jìn)行以下設(shè)置：A 在【字體】下拉列表框中選擇“黑體”； B 在【字號(hào)】下拉列表框中選擇“小二”；第一步：選擇【插入】菜單下的【頁碼】命令，打開【頁碼】對(duì)話框，進(jìn)行如下設(shè)置：A 在其中的【位置】下拉列表框中選擇“頁面底端（頁腳）”； B 在【對(duì)齊方式】下拉列表框中選擇“居中”；C 單擊該面板上的【格式】按鈕，打開【頁碼格式】對(duì)話框，在其中的【數(shù)據(jù)格式】下拉列表框中選擇“?”；D 點(diǎn)擊【確定】按鈕關(guān)閉頁碼格式對(duì)話框；E 點(diǎn)擊【確定】按鈕確認(rèn)設(shè)置。第一步：將光標(biāo)置于需要插入表格的地方，選擇【表格】菜單下的【插入】菜單下的【表格】命令，打開【插入表格】對(duì)話框，進(jìn)行如下設(shè)置：A 在【列數(shù)】編輯框中輸入“3”； B 在【行數(shù)】編輯框中輸入“5”； C 在【固定列寬】編輯框中輸入“3厘米”；點(diǎn)擊【確定】按鈕確認(rèn)設(shè)置。第一步：將光標(biāo)置于第一列，在每一列中依次填入“物距”、“成像特點(diǎn)”、“像距”。第二步：選中第一行，點(diǎn)擊【格式】工具欄上的【居中】按鈕。第三步：點(diǎn)擊【文件】菜單下的【保存】按鈕，保存文件。1第一步：在“素材”文件夾窗口的空白處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇【新建】命令下的【Microsoft PowerPoint 演示文稿】選項(xiàng)，并將新建的演示文稿命名為“物理”，點(diǎn)擊鍵盤上的【回車】鍵確認(rèn)命名。第二步：雙擊打開新建的文檔，選擇【插入】菜單下的【新幻燈片】命令，打開【新幻燈片】對(duì)話框，在【請(qǐng)選取自動(dòng)版式】中選擇“標(biāo)題幻燈片”，單擊【確定】按鈕。第三步：將光標(biāo)置于標(biāo)題欄中，輸入文字“探究凸透鏡成像原理”。第四步：選中剛輸入的文字，在【格式】工具欄中進(jìn)行以下設(shè)置：A 在【字體】下拉列表框中選擇“宋體”； B 在【字號(hào)】下拉列表框中選擇“44”； C 在【字體顏色】下拉框中選擇“黑色”。第五步：選擇【插入】菜單下的【文本框】菜單下的【垂直】命令。第六步：在剛剛插入的文本框中輸入文字“探究凸透鏡成像原理”。第七步：選中剛輸入的文字，在【格式】工具欄中進(jìn)行以下設(shè)置：A 在【字體】下拉列表框中選擇“宋體”； B 在【字號(hào)】下拉列表框中選擇“18號(hào)”； C 在【字體顏色】下拉框中選擇“黑色”。第一步：選擇【格式】菜單下的【背景】命令，打開【背景】對(duì)話框，選擇【顏色】下拉列表，單擊“其他顏色”，打開顏色對(duì)話框，單擊【自定義】選項(xiàng)卡，在RGB區(qū)域中進(jìn)行如下設(shè)置：A 在【紅色】編輯框中輸入“70”；B 在【綠色】編輯框中輸入“208”；C在【藍(lán)色】編輯框中輸入“240”；D 單擊確定按鈕關(guān)閉顏色對(duì)話框。第二步：點(diǎn)擊 【全部應(yīng)用】。點(diǎn)擊【插入】菜單下的【圖片】命令，選擇【來自文件】子命令，打開【插入圖片】對(duì)話框，在【查找范圍】中選擇“素材”文件夾，并選中圖片“f”，點(diǎn)擊【插入】按鈕。第一步：選擇【幻燈片放映】菜單下的【幻燈片切換】命令，打開【幻燈片切換】對(duì)話框，在【效果】中選擇“左右向中部收縮”，單擊【全部應(yīng)用】按鈕完成設(shè)置。第二步：點(diǎn)擊【文件】菜單下的【保存】按鈕，保存文件。圖像或者是圖片B、凸透鏡成像原理教案 C、凸透鏡成像原理，教案 D、凸透鏡成像原理1將光標(biāo)定位在正文第一段段首，點(diǎn)擊【編輯】菜單下的【替換】選項(xiàng)，彈出【查找和替換】對(duì)話框，在其中的【查找內(nèi)容】文本框中輸入“透鏡”，在【替換】文本框中輸入“凸透鏡”，點(diǎn)擊【全部替換】按鈕，然后關(guān)閉該對(duì)話框。選擇【編輯】菜單下的【全選】命令，再選擇【格式】菜單下的【段落】命令，彈出【段落】對(duì)話框，選擇【縮進(jìn)與間距】選項(xiàng)卡，做如下設(shè)置：A 在【對(duì)齊方式】下拉列表框中選擇“左對(duì)齊”；B 在【間距】區(qū)域中的【行距】下拉列表框中選擇“2倍行距”； C 在【縮進(jìn)】區(qū)域中的【特殊格式】下拉列表框中選擇“首行縮進(jìn)”，并在【度量值】編輯框中輸入“2字符”，D 點(diǎn)擊【確定】按鈕完成設(shè)置。選種第二段文字，選擇【格式】菜單下的【邊框和底紋】命令，彈出【邊框和底紋】對(duì)話框，點(diǎn)擊其中的【底紋】選項(xiàng)卡，在【填充】列表框中選擇“紅色”，最后點(diǎn)擊【確定】按鈕確認(rèn)設(shè)置。第一步：將光標(biāo)置于第一段后，選擇【插入】菜單下的【圖片】菜單下的【來自文件片】命令，彈出【插入圖片】對(duì)話框，按試題描述的路徑找到圖片“”，點(diǎn)擊【插入】按鈕將該圖片插入文檔中；第二步：再選擇圖片，選擇【格式】菜單下的【圖片】命令，彈出【設(shè)置圖片格式】對(duì)話框，在對(duì)話框中選擇【版式】選項(xiàng)卡，在【環(huán)繞方式】中的選擇“緊密型”，點(diǎn)擊【確定】按鈕確認(rèn)設(shè)置。第三步：點(diǎn)擊【文件】菜單下的【保存】按鈕，保存文件。1 第一步：雙擊【IE】圖標(biāo)，打開IE瀏覽器。第二步：在【地址攔】中輸入網(wǎng)址“ 教學(xué)實(shí)施在完成教學(xué)規(guī)劃和教學(xué)資源準(zhǔn)備后，你將進(jìn)入教學(xué)方案的實(shí)施階段，在這一階段，你需要解決一些在課堂實(shí)施過程中可能遇到的問題。包括硬件設(shè)備的簡(jiǎn)單操?....(1)第一步：點(diǎn)擊【文件】菜單下的【新建】命令，新建一個(gè)“空幻燈片演示文稿”。第二步：在彈出的【新幻燈片】對(duì)話框中，選擇“空白版式”，點(diǎn)擊【確定】。第三步：選中第1張幻燈片，點(diǎn)擊【插入】菜單的【圖片】子菜單中的【藝術(shù)字】命令，選擇第1行第3列的“藝術(shù)字”式樣，點(diǎn)擊【確定】按鈕。彈出“編輯藝術(shù)字文字”對(duì)話框后，輸入“水的組成”文字。第四步：選中輸入的文字，設(shè)置【字體】為“幼圓”、【字號(hào)】為“48”，再單擊【確定】按鈕退出對(duì)話框。第五步：選中藝術(shù)字，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單里選擇【設(shè)置藝術(shù)字格式】命令，彈出【設(shè)置藝術(shù)字格式】對(duì)話框，選擇【顏色和線條】選項(xiàng)卡。在【填充】處的【顏色】下拉列表選擇“紅色”，在【線條】處【顏色】下拉列表選擇“紅色”，點(diǎn)擊【確定】按鈕退出對(duì)話框。(2)第一步：在普通視圖下，新建一張幻燈片，選中這張幻燈片，選擇【插入】菜單下的【表格】命令，彈出【插入表格】對(duì)話框。在對(duì)話框中的【列數(shù)】中輸入“2”，【行數(shù)】中輸入“2”，點(diǎn)擊【確定】按鈕插入表格。第二步：選中表格的第1行，單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇【合并單元格】命令。選中整個(gè)表格，選擇【格式】菜單下的【設(shè)置表格格式】命令，彈出【設(shè)置表格格式】對(duì)話框后，選擇【填充】。在【填充】下拉列表框中，選擇【其他顏色】，彈出【顏色】對(duì)話框。在【顏色】對(duì)話框下的【標(biāo)準(zhǔn)】選項(xiàng)，選擇“藍(lán)色”。第三步：在表格的各單元格中依次輸入文字“水的組成”、“氫元素”、“氧元素”。第四步：選中所有文字，選擇【格式】菜單下的【字體】命令，打開【字體】對(duì)話框，進(jìn)行如下設(shè)置： A 在【中文字體】下拉列表框中選擇“楷體_gb2312”； B 在【字形】下拉列表框中選擇“加粗”； C 在【字號(hào)】下拉列表框中選擇“48”； D 在【顏色】下拉列表框中選擇“白色”；點(diǎn)擊【確定】確認(rèn)操作。第五步：點(diǎn)擊工具欄上的【居中】按鈕。(3)選中第1張幻燈片中的藝術(shù)字，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇【超級(jí)鏈接】，彈出【插入超級(jí)鏈接】對(duì)話框。在對(duì)話框的【鏈接到】區(qū)域處選擇【本文檔中的位置】，在【請(qǐng)選擇文檔中的位置】區(qū)域處選擇【下一張幻燈片】，單擊【確定】按鈕退出對(duì)話框。（4）點(diǎn)擊【文件】菜單下的【另存為】命令，在【文件名】中輸入“水的組成”，點(diǎn)擊【保存】，保存該文檔。 教學(xué)評(píng)價(jià) 第21題（單選）以下哪個(gè)工具可以用來實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)？（）B、電子檔案袋 教學(xué)評(píng)價(jià) 第22題（單選）以全班學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)來評(píng)價(jià)某個(gè)同學(xué)的成績(jī)的優(yōu)劣，這樣的評(píng)價(jià)是（）。A、相對(duì)評(píng)價(jià) 教學(xué)評(píng)價(jià) 第23題（單選）對(duì)于評(píng)價(jià)在教學(xué)設(shè)計(jì)中的地位，下列說法正確的是（）。D、評(píng)價(jià)沒有次序和次數(shù)限制 教學(xué)評(píng)價(jià)在完成教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)資源準(zhǔn)備和教學(xué)方案實(shí)施后，你將進(jìn)入教學(xué)評(píng)價(jià)階段。在這部分中，你需要評(píng)價(jià)已完成的課堂教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在進(jìn)行此操作之?....(1)第一步：打開“素材”文件夾中的“”文件。第二步：選中學(xué)生“宋青青”所在的記錄，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇【插入】命令。在新插入的記錄中依次輸入數(shù)據(jù)“張峰，85，72，69”。(2)第一步：選中表格中的E2單元格區(qū)域，單擊菜單欄【插入】菜單下的【函數(shù)】命令，彈出【粘貼函數(shù)】對(duì)話框。在對(duì)話框的【函數(shù)分類】中選擇【常用函數(shù)】，在【函數(shù)名】中選擇【SUM】函數(shù)，點(diǎn)擊【確定】按鈕，彈出新的對(duì)話框。在對(duì)話框的【Number1】對(duì)應(yīng)的輸入框中輸入“B2：D2”，點(diǎn)擊【確定】按鈕，算出學(xué)生“王小紅”的總分。第二步：選中E2單元格，待鼠標(biāo)放在E16單元格右下角變成十字形時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵一直拖到E16單元格，直到所有學(xué)生的成績(jī)算出。(3)第一步：選中表格中的F2單元格區(qū)域，單擊菜單欄【插入】菜單下的【函數(shù)】命令，彈出【粘貼函數(shù)】對(duì)話框。在對(duì)話框的【函數(shù)分類】中選擇【統(tǒng)計(jì)】，在【函數(shù)名】中