【正文】 第一篇：第十二冊(cè)寫字課教案第十二冊(cè)寫字課教案姓名：陳英第一課復(fù)雜字書寫(七)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法。能運(yùn)用“疏密得當(dāng)”等結(jié)字規(guī)律進(jìn)行書寫；使成段的文字的書寫行款整齊,字跡清楚,大小適當(dāng),正確端莊，保持一定的速度。教育學(xué)生互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。重點(diǎn)：本課復(fù)雜字的書寫。難點(diǎn)：“彰、卸、勤、射”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字的寫法。三、講授新課: ⒈板書課題“第一課復(fù)雜字書寫(七)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。① 展示優(yōu)秀作業(yè)。② 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第一課復(fù)雜字書寫(七)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第二課復(fù)雜字書寫(八)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法。使成段的文字的書寫行款整齊,字跡清楚,大小適當(dāng),字的間隔適當(dāng)，保持一定的速度。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和良好的書寫習(xí)慣，注意掌握書寫規(guī)律。重點(diǎn)：本課復(fù)雜字的書寫。難點(diǎn)：“郁、敬、顏、雅、魂”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：四、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。五、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)上節(jié)課的字的寫法。六、講授新課: ⒈板書課題“第二課復(fù)雜字書寫(八)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。③ 展示優(yōu)秀作業(yè)。④ 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第二課復(fù)雜字書寫(八)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第三課復(fù)雜字書寫(九)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法。使成段的文字的書寫行款整齊,字的間隔適當(dāng),大小適當(dāng),保持一定的速度。提高學(xué)生觀察和分析字的能力。重點(diǎn)：本課復(fù)雜字的書寫。難點(diǎn)：“荔、宴、寥、嘉、蒸”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：七、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。八、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)上中下結(jié)構(gòu)字的寫法。九、講授新課: ⒈板書課題“第三課復(fù)雜字書寫(九)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。⑤ 展示優(yōu)秀作業(yè)。⑥ 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第三課復(fù)雜字書寫(九)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第四課復(fù)雜字書寫(十)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法。使成段的文字的書寫行款整齊,字跡清楚,大小、間隔適當(dāng)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析字的能力。重點(diǎn)：本課復(fù)雜字的書寫。難點(diǎn)：“娜、锨、溉、隨”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：十、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。十一、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)。十二、講授新課: ⒈板書課題“第四課復(fù)雜字書寫(十)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。⑦ 展示優(yōu)秀作業(yè)。⑧ 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第四課復(fù)雜字書寫(十)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第五課復(fù)雜字書寫(十一)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法。使成段的文字的書寫行款整齊,字跡清楚,大小、間隔適當(dāng),保持一定的速度。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、分析字的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。重點(diǎn)：本課復(fù)雜字的書寫。難點(diǎn)：“厚、扇、逝、爬”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：十三、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。十四、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字的寫法。十五、講授新課: ⒈板書課題“第五課復(fù)雜字書寫(十一)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。⑨ 展示優(yōu)秀作業(yè)。⑩ 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第五課復(fù)雜字書寫(十一)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第六課復(fù)雜字書寫(十二)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得清楚、端正,結(jié)構(gòu)合理，比較美觀和熟練。使成段的文字的書寫行款整齊,字跡清楚,大小勻稱，間隔適當(dāng),標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。教育學(xué)生努力寫好鋼筆字。重點(diǎn)：本課全包圍結(jié)構(gòu)字和成段文字的書寫。難點(diǎn)：左包右的字及全包圍字的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：十六、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。十七、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)全包圍結(jié)構(gòu)的字的寫法。十八、講授新課: ⒈板書課題“第六課復(fù)雜字書寫(十二)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。? 展示優(yōu)秀作業(yè)。? 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第六課復(fù)雜字書寫(十二)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第七課復(fù)雜字書寫(九)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得結(jié)構(gòu)合理，筆畫輕重得宜，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和書寫的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：使字寫得端正、輕重適宜。難點(diǎn)：“觸、殿、鵲、鵑、魄”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)上下結(jié)構(gòu)的字的寫法。三、講授新課: ⒈板書課題“第七課復(fù)雜字書寫(九)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。? 展示優(yōu)秀作業(yè)。? 小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第七課復(fù)雜字書寫(九)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第八課復(fù)雜字書寫(十)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得端正,結(jié)構(gòu)合理，筆畫輕重適宜。提高學(xué)生觀察、分析字的能力。重點(diǎn)：使字結(jié)構(gòu)比較合理。難點(diǎn)：“凝、瀕、粥、瓣、衡”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)上下結(jié)構(gòu)的字的寫法。三、講授新課: ⒈板書課題“第八課復(fù)雜字書寫(十)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。①展示優(yōu)秀作業(yè)。?小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第八課復(fù)雜字書寫(十)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第九課復(fù)雜字書寫(十一)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得清楚、端正,結(jié)構(gòu)合理。引導(dǎo)學(xué)生掌握細(xì)心觀察和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。重點(diǎn)：使字結(jié)構(gòu)合理。難點(diǎn)：“渺、掀、暇、慨、獄”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：四、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。五、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)上下結(jié)構(gòu)的字的寫法。六、講授新課: ⒈板書課題“第九課復(fù)雜字書寫(十一)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。①展示優(yōu)秀作業(yè)。②小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第九課復(fù)雜字書寫(十一)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第十課復(fù)雜字書寫(十二)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得清楚、端正,結(jié)構(gòu)合理，輕重適宜。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析和書寫的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：使字結(jié)構(gòu)合理，比較美觀。難點(diǎn)：“揪、蝌、搬、蝴、鞭、翩”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)左中右的字的寫法。三、講授新課: ⒈板書課題“第十課復(fù)雜字書寫(十二)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。①展示優(yōu)秀作業(yè)。②小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第十課復(fù)雜字書寫(十二)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第十一課復(fù)雜字書寫(十三)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得清楚、端正,使字內(nèi)外結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，重心穩(wěn)定。進(jìn)一步提高書寫水平。重點(diǎn)：使字內(nèi)外結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：“廈、廓、遭、趣”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字的寫法。三、講授新課: ⒈板書課題“第十一課復(fù)雜字書寫(十三)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。①展示優(yōu)秀作業(yè)。②小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第十一課復(fù)雜字書寫(十三)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第十二課復(fù)雜字書寫(十四)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得清楚、端正,輕重適宜，結(jié)構(gòu)合理。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析字的能力。重點(diǎn)：使字內(nèi)外結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：“匪、凰、閱、幽、函”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)半包圍的寫法。三、講授新課: ⒈板書課題“第十二課復(fù)雜字書寫(十四)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。?展示優(yōu)秀作業(yè)。?小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。板書設(shè)計(jì): 第十二課復(fù)雜字書寫（十四)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第十三課復(fù)雜字書寫(十五)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課各字的寫法,把字寫得清楚、端正,輕重適宜。進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。重點(diǎn)：使字內(nèi)外結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：“固、囡、圇、圃”的寫法。教具：范字卡片及范寫用具等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫字用具及擺放位置。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。⒉復(fù)習(xí)立刀旁、力字旁、反文旁的寫法。三、講授新課: ⒈板書課題“第十三課復(fù)雜字書寫(十五)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見。⒋教師范寫難寫的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫,引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫的安排及寫法。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書寫。發(fā)現(xiàn)寫字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。⒍課堂小結(jié)。?展示優(yōu)秀作業(yè)。?小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出