自我發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃(已修改)
2024-10-13 19:15 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：自我發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃教師自我發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃王蘭莊小學(xué)魏杰“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！敝祆涞倪@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。作為一名青年教師，就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展，特制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向，具體如下：一、自我定位我于2001年9月踏上了三尺講臺(tái)，至今已有7個(gè)年頭。回想過(guò)去的7年，我在工作中扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走來(lái)。其間，我有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長(zhǎng)的快樂(lè)。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)1．師德師風(fēng)方面不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心，努力成為具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師。學(xué)會(huì)用心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2．育人方面以身作則，做好學(xué)生的表率、模范作用，能以自己的言行感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。構(gòu)建民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件，并落到實(shí)處。3．教學(xué)方面積極做好“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)與考查工作，使教學(xué)內(nèi)容與自己研究的課題緊密結(jié)合起來(lái)，以教促研，以研帶教。不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，以新課程的理念、新課程的評(píng)價(jià)觀等進(jìn)行教學(xué)，探索提高教學(xué)效率的有效途徑，提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。4．教科研方面堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。積極參與課題研究，開(kāi)展教學(xué)研究，積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文，樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持寫教學(xué)反思、隨筆，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，爭(zhēng)取在各類刊物上發(fā)表，獲獎(jiǎng)。力爭(zhēng)在三年內(nèi)評(píng)上高級(jí)教師。做一名創(chuàng)新型教師，在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材，將教師的教法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地促進(jìn)我和學(xué)生共同發(fā)展。5．學(xué)習(xí)方面廣泛閱讀教學(xué)刊物，定期閱讀教學(xué)刊物；不定期閱讀其他領(lǐng)域的專著，做好讀書(shū)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，積累文化底蘊(yùn)，爭(zhēng)取完成本科專業(yè)的學(xué)習(xí)。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施20082009年① 堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識(shí)的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)的活動(dòng)。② 爭(zhēng)取在課堂教學(xué)公開(kāi)課或者課堂教學(xué)比賽中提升課堂教學(xué)能力。③ 積極撰寫論文、案例，提高自己的教學(xué)反思能力。20092010年① 認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的教學(xué)中。② 夯實(shí)基本功，提升專業(yè)技能（如解題能力，粉筆字等）。③ 研究教材，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；加強(qiáng)閱讀，將理論應(yīng)用到實(shí)踐，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，及時(shí)補(bǔ)充隨筆、個(gè)案，加強(qiáng)資料收集。④ 提升科研能力，積極撰寫教育教學(xué)論文，承擔(dān)相應(yīng)的科研課題。20102011年①力爭(zhēng)成為區(qū)級(jí)以上骨干教師，在教學(xué)過(guò)程形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，并在全區(qū)范圍內(nèi)有一定的影響。②力爭(zhēng)評(píng)上高級(jí)教師?？傊?，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新課改，我時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。教師自我發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃王蘭莊小學(xué)魏杰第二篇：教師自我發(fā)展的目標(biāo)和規(guī)劃2010年是我作為教師的第二年，在這兩年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各界教育者對(duì)我的指導(dǎo)和幫助讓我迅速成長(zhǎng)和成熟，在教育教學(xué)中越來(lái)越完善。隨著教育改革的不斷深入和推進(jìn)，教師角色的專
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