蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-10-08 18:33 本頁面
【正文】 第一篇：蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)蠶姑娘第二課時(shí) 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)檢查檢查詞語瘦小蠶卵繭子蛾子蠶姑娘舊衣裳暖洋洋 又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖▲除了書上提到的這幾個(gè)，誰還能再說幾個(gè)像“又黑又小”這樣的詞語？（指名說，師板書）指名分段讀課文。問：文章中哪幾個(gè)自然段具體寫了蠶睡了四回的情況？二、精讀課文蠶姑娘從蠶卵里鉆出來是在什么時(shí)候？(春天)春天的天氣怎樣？（練讀“暖洋洋”）▲春天天氣暖了，春蠶迫不及待的要從蠶卵里出來，句中用了一個(gè)什么動(dòng)詞（字）？【鉆】▲從“鉆”這個(gè)字你能感受到什么？▲看，這就是蠶卵，什么時(shí)候才能從里面鉆出蠶姑娘呢？讓我們通過朗讀告訴大家，引讀：春天天氣——?jiǎng)傘@出來的蠶姑娘又黑又小，長(zhǎng)長(zhǎng)變得又黃又瘦，再長(zhǎng)長(zhǎng)就變得又白又嫩，再長(zhǎng)就變得又白又胖。這說明蠶姑娘在一天天的長(zhǎng)大，那它們是怎樣逐漸長(zhǎng)大的呢？我們小朋友自己先讀一讀第2到第5小節(jié)?！鴦倧男Q卵里鉆出來的蠶姑娘是什么樣子？（又黑又小）【板書：又黑又小】讀第二小節(jié)，告訴老師蠶姑娘出來以后做了些什么？（根據(jù)學(xué)生回答出示第二段第一句）圈出這一句中表示動(dòng)作的詞語。（指名學(xué)生說師板書。吃睡脫）看到蠶姑娘有著這些變化并醒來,孩子們特別激動(dòng),他們情不自禁的喊道（出示第一段中第二句并引讀——醒了，醒了。變成黃姑娘。）師板書：醒變▲師指著板書講：蠶姑娘像這樣吃了幾天桑葉，就睡在蠶床上，不吃也不動(dòng)，脫下黑衣裳，最后醒來變成黃姑娘，這樣的一個(gè)過程蠶就蛻一次皮。蠶蛻皮用書上的話說就叫換——衣裳。▲多有趣的變化呀！誰能讀出蠶的變化和其中的驚喜呢？（指名讀）齊讀。誰能根據(jù)老師的提示說說蠶第一次蠶眠的過程呢？出示：（）的蠶姑娘，（）了幾天桑葉，就（）在蠶床上，不吃也不動(dòng)，（）下（）衣裳。醒了，醒了，變成（）姑娘。（指名兩位同學(xué)說后全班齊說）第一次蠶眠，黑姑娘變成了黃姑娘，那蠶的一生要蠶眠幾次呢？下面請(qǐng)大家讀一讀第二次蠶眠的情景。我們?cè)賮砗偷谝淮伪容^一下，看有了哪些變化？ ▲出示第一小節(jié)和第二小節(jié)進(jìn)行比較。這兩次蠶眠有什么不同處呢？ 指名學(xué)生回答師板書：又黃又瘦 脫（黃）白 出示填空，指名同學(xué)補(bǔ)充完整。（）的蠶姑娘，（）了幾天桑葉，又（）在蠶床上，不吃也不動(dòng)，（）下（）衣裳。醒了，醒了，變成（）姑娘?！鴰煟旱谝缓偷诙蔚男Q眠蠶姑娘做的事情基本相同，但身體的顏色卻發(fā)生了變化。那第三次和第四次蠶眠，又和前兩次有什么不同呢？下面小組間先來討論學(xué)習(xí)這兩個(gè)問題： ①找出第三次蠶眠和前兩次不同的地方。②比較第三次和第四次蠶眠，找出這兩次的不同處。指名同學(xué)回答，師板書：又白又嫩脫舊換新發(fā)胖 又白又胖脫舊換新發(fā)亮 ▲根據(jù)板書，指導(dǎo)學(xué)生背誦第三第四自然段。師小結(jié)：這幾個(gè)自然段雖然較長(zhǎng)，但是要背誦還是非常容易的，因?yàn)楹芏嗟胤秸f的都是一樣的，只有幾處有點(diǎn)改動(dòng)，只有記住蠶在不同生長(zhǎng)階段的特點(diǎn)就可。下面讓我們捧起書一起來讀一讀描寫蠶眠的四個(gè)自然段。（齊讀2到5自然段）經(jīng)歷過四次蠶眠的蠶姑娘，又要做什么了呢？下面請(qǐng)同學(xué)自己讀一讀課文的第六小節(jié)。指名回答，師相機(jī)板書： 蠶上山——吐絲——結(jié)繭在此過程中幫助學(xué)生理解“蠶山”和“要蓋新的房” “新的房”指的是繭子，此處把繭子比作新房?！Y(jié)了繭以后的蠶姑娘就躲在繭里面一聲也不響，過了好幾天，怎么樣？（繭子開了窗）“繭子開了窗”是什么意思呢？（繭子上面的小洞,蛾姑娘就是從這小洞里飛出來的）出示圖片引導(dǎo)學(xué)生理解。讓我們通過朗讀一起來感受一下蠶姑娘變成蛾姑娘的過程。蛾姑娘飛出來后，產(chǎn)下蠶卵，幾天之后便會(huì)死去。雖然蠶姑娘一生吃的只是桑葉，但它吐出的絲卻可以織成美麗的綢緞（出示美麗的綢緞），所以古人早就用這樣一句話來稱贊它——春蠶到死絲方盡 ▲下面我們小朋友一起通過朗讀來贊美一下蠶姑娘吧（齊讀課文）三、練習(xí)1填空。從（）鉆出來又（）又（）的蠶姑娘，一共睡了（）次，每次醒來都變了樣：第一次變得又（）又（）；第二次變得又（）又（）；第三次變得又（）又（）；第四次身體一天天（）。它吐（）結(jié)（），最后（）開了窗，飛出了（）姑娘。課后第四小題。第二篇：蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)蠶姑娘教學(xué)目標(biāo)：1能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。初步了解蠶的生長(zhǎng)過程，激發(fā)學(xué)生觀察、研究昆蟲的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀和背誦課文。正確、美觀地書寫生字。教學(xué)難點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。課時(shí)安排： 3課時(shí)第一課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)：了解蠶生長(zhǎng)的整個(gè)過程及生長(zhǎng)過程的幾次變化。會(huì)本課的10個(gè)生字，理解“蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響”等詞
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