【正文】 第一篇：大學(xué)生電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)小結(jié)大學(xué)生電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)小結(jié)(精選多篇)一、實(shí)習(xí)目的使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。二、時(shí)間安排 時(shí)間 任務(wù)星期一 上午 、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度 ，電路安裝的基本常識 下午 學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路 下午星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路 下午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路 下午 寫實(shí)習(xí)報(bào)告三、實(shí)習(xí)內(nèi)容目的要求。線路圖：步驟：，并固定在木板上。，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象。，拆除導(dǎo)線， 目的要求要求。，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。線路圖： 電度表工作原理：電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)引入制動(dòng)力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過軸向齒輪傳動(dòng)，由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成步驟：。，合上空氣開關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象。，拆除導(dǎo)線。目的要求，并掌握其接線方法。線路圖：原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電。km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。步驟：。，確認(rèn)無誤后通電。，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。，拆除導(dǎo)線。目的要求，掌握其接線方法。線路圖：原理：需要km2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。步驟：。，確認(rèn)無誤后通電。，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象。按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象。，拆除導(dǎo)線。目的要求，掌握其接線方法。接線圖：原理：需要km1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶 電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。步驟：。，確認(rèn)無誤后通電。，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象。然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。***增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將近一周的電工電子實(shí)習(xí)接近尾聲，我們的實(shí)習(xí)產(chǎn)品——萬用表也大多裝配完成了。通過此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感悟到很多。當(dāng)老師把萬用表的半成品分發(fā)給我們的時(shí)候，我看到的只是一堆零散的元件以及配件，有些甚至都叫不上名字，更別提是做什么用的了。因此準(zhǔn)備工作的第一步就是認(rèn)識萬用表的各個(gè)元件及配件，對照零件清單檢查元配件有無缺損。接下來的工作是根據(jù)色環(huán)辨別電阻的阻值。這項(xiàng)工作看似簡單，但也需要一定的技巧和耐心。因?yàn)殡娮璧膫€(gè)頭比較小，顏色的辨別不是那么容易，誤差色環(huán)的位置不好確定。個(gè)數(shù)又比較多，看久了眼睛對顏色的判別能力會更差。每讀一個(gè)電阻的阻值，就對照一下列表上有無此阻值的電阻，如果有那就ok了，在泡沫板上寫上其阻值，并把該電阻插在寫阻值的位置，便于下一步焊接時(shí)的使用。但如果沒有此阻值，那就只好檢查顏色有沒有看錯(cuò)，或者讀的順序有沒有顛倒了。只要有耐心，最后總能把各個(gè)電阻一一標(biāo)注上阻值的。下午的工作便是真正的裝配了，其中焊接技術(shù)是最為關(guān)鍵的。焊接時(shí)要控制好電烙鐵貼的溫度，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好。焊接的時(shí)間也要得當(dāng)，如果焊接的時(shí)間太短，焊點(diǎn)的溫度過低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊。而焊接時(shí)間太長，焊錫容易流淌，元件過熱易受損，還容易將電路板燙壞，或者造成焊接短路的現(xiàn)象，那樣就麻煩了。焊接的順序也要注意，先焊小元件，再焊大元件，要不然大元件先入為主，小元件就沒有競爭力，難以插足了。另外還需特別注意的是，中間的滑道上絕對不能滴到松香或者焊錫，因?yàn)槟鞘钦{(diào)檔旋鈕的電刷滑動(dòng)的地方。所以在此位置的元件，如電阻，導(dǎo)線，二極管等，就需要焊在板的背面了。其實(shí)剛開始焊接電阻的時(shí)候還有點(diǎn)擔(dān)心，感覺無從下手，怕焊錫過多流到其他的焊點(diǎn)上，造成短路。因此比較謹(jǐn)慎。但漸漸地就熟練了，能夠很好的根據(jù)焊點(diǎn)的大小，控制焊接的時(shí)間，焊點(diǎn)也飽滿漂亮多了。焊接的時(shí)候烙鐵頭成45度角靠在焊板上是不能動(dòng)的，能動(dòng)的只是焊錫，當(dāng)焊錫融化的量正好時(shí)移開，電烙鐵向上移走，這樣依靠重力的作用，形成的焊點(diǎn)成半球形，看上去飽滿光亮。把元件按照要求全部焊好后就該組裝了，組裝雖然沒什么技術(shù)含量，但卻要以前一步的焊接為基礎(chǔ)。如果焊接不到位，焊接得不夠平正，那就很難組裝起來。最后是驗(yàn)收，即檢測每一檔能否正確測量，以及測量的誤差情況。我的萬用表在第一次驗(yàn)收中出現(xiàn)了問題，歐姆檔的10倍檔短路了，有虛焊的焊點(diǎn)，而且有些電阻元件靠焊板太緊了，影響散熱。我仔細(xì)檢