【總結(jié)】(一)有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則:同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)均為零,絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù),互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。注意:
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1、知道有理數(shù)混合運(yùn)算法則2、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)混合運(yùn)算3、能運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決例2【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):有理數(shù)混合運(yùn)算順序難點(diǎn):有理數(shù)混合運(yùn)算規(guī)律.【教學(xué)工具】:撲克牌【教學(xué)過(guò)程】一、新課引入同學(xué)們我們應(yīng)該玩過(guò)有一種“
2024-11-20 02:17
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)K]重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算.難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課
2024-11-19 07:58
【總結(jié)】口答(說(shuō)出結(jié)果和依據(jù)))21()213(2)4(????)8121(8)6(????(5)100÷25×(-4)(2)(-1)×(-2)×(-3)(1)-5-3=-8=-6=-1627?=3????10012?
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】第一篇:北師版有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 第一課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 (一)教學(xué)目的 1、讓學(xué)生能進(jìn)行包括小數(shù)或分?jǐn)?shù)的有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。 2、讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到“有...
2025-10-08 14:27
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生熟練地按照運(yùn)算順序進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算.2.熟練運(yùn)用有理數(shù)加法、減法運(yùn)算法則進(jìn)行加減混合運(yùn)算.決一些與實(shí)際生活有關(guān)的問(wèn)題。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)P43—P44.想一想:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,怎么算呢?小麗抽到了下面的4張卡片:她抽到的卡片的計(jì)算結(jié)果
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】有理數(shù)加減復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則:,取加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相減.0.0相加,仍得這個(gè)數(shù).(同同加)(異大減)練一練:1.(-10)+(+6)=
2025-10-31 06:10
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算a是最小的自然數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對(duì)值最小的數(shù),則a-b+c的值為()A.-1B.0C.1D.22.-6的相反數(shù)與比5的相反數(shù)小1的數(shù)的和為()A.1B.0C.2D.113.若四個(gè)有理數(shù)之和的14是3,其中三個(gè)數(shù)是-10
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】2.7有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算,并會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。過(guò)程與方法:利用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生初步了解類(lèi)比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)有理數(shù)混合運(yùn)算的意義和作用,感受數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算第一節(jié)數(shù)怎么不夠用了學(xué)過(guò)的數(shù):古代獵人打了一只老鷹,用數(shù)如何表示一只老鷹——有了整數(shù)二人分一只西瓜,用數(shù)如何表示半只西瓜——有了分?jǐn)?shù)貨幣購(gòu)物,用數(shù)如何表示10元5角3分——有了小數(shù)。瓦罐沒(méi)有東西了有了0零上5oC零下
2025-01-19 11:14
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)教學(xué)內(nèi)容:P68-70教學(xué)目的:1、在上節(jié)課的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)運(yùn)算;2、能運(yùn)用各種運(yùn)算律對(duì)運(yùn)算進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)分析:重點(diǎn):在運(yùn)算中靈活運(yùn)用運(yùn)算律。難點(diǎn):如何提高學(xué)生運(yùn)算的準(zhǔn)確性教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)導(dǎo)向:本節(jié)課是在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,對(duì)有理數(shù)的混合運(yùn)算進(jìn)行學(xué)習(xí)
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算這四個(gè)名詞是什么意思呢?(單位:米)上圖是流花河的水文資料(單位:米),取河流的警戒水位作為0點(diǎn),那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么?(單位:米)。水位的變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位)。星期星期一一二二三三四四五五六六日日水位變化水位變化/米米++++注注
2025-06-06 03:01
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(一)有理數(shù)的加法·有理數(shù)的減法法則加法法則?同號(hào)兩個(gè)數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。?異號(hào)兩個(gè)數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)和為0;絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。?一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。減法法則減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相
2025-03-13 04:32
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:34