20xx-20xx學年三年級語文備課組上學期工作總結最終定稿(已修改)
2024-10-11 18:13 本頁面
【正文】 第一篇：20172018學年三年級語文備課組上學期工作總結20172018學年三年級語文備課組上學期工作總結我們三年級語文教研組是個團結向上的集體，現有六位語文教師。組內的多數教師從事語文教學工作均有10年以上工作經歷，在對教材的把握，對課堂的掌控能力等方面，有一定的水準。一、指導思想：備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們三年級語文備課組以語文課程標準為指導，貫徹學校教學精神，結合學校的“三學課堂”，進行研課導課活動，切實提高教師的業(yè)務知識水平和教育教學能力，落實常規(guī)工作，夯實基礎，逐步增加學生課外閱讀量，提高學生的語文素養(yǎng)，使其掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣，努力提高語文學習成績。二、主要目標：認真、按時開展備課組的教學活動。每月的第一個星期二，我們片區(qū)的成員坐在一起，就每個單元要進行的教學內容，討論教學重點難點，合作制作課件，精心設計教學環(huán)節(jié)。在此基礎上，主備人員再次對一備教學設計及課件進行修改。優(yōu)化課堂教學，確保課堂40分鐘的有效性。結合學校的年級組開課、月展示課活動，我組成員認真鉆研教材，精心打磨課堂，向40分鐘的課堂要質量。重視學科問題研究。加強教研組隊伍建設，提升品位。三、具體措施加強學習，提升內涵。學習《課標》，閱讀相關的教育教學書籍、雜志，瀏覽與教學有關的專業(yè)性網站，完善、更新教師原有的知識儲備。加強組內公開課的研討，有開課必有反思，必有談論，這樣促進全組成員共同提高。落實教學六認真，提高教學質量（1）精心備課、重視作業(yè)質量。根據學校要求，每次組內教師精心設計作業(yè)，基本做到作業(yè)統一，批改符號統一，訂正及時。（2）認真上課，講究實效。在集體備課的基礎上，加強教師的二備工作和教學反思，力爭讓每一節(jié)課都上出風格，上出精彩。（3）作業(yè)分層，仔細批改。教師在減輕學生負擔的基礎上，精心設計作業(yè)，做到作業(yè)公開，實效性強。（4）因材施教，輔優(yōu)轉差。我們設計并使用培優(yōu)練習和補差練習，利用留班等時間進行培優(yōu)補差，整體提升班級成績。全體教師與本班的后進生結對，與家長積極交流，幫助后進生轉化學習態(tài)度，抓差補缺。（5）各種活動，豐富生活。每月的讀書活動，我們認真組織學生參加，小報、讀書卡、講故事、知識競賽，學生在書的海洋里盡情翱翔。除此，我組和在學校工作的引領下，積極組織學生參加各項與教育教學相關的競賽，并取得了良好成績。本學期，三年級學生參加了市級書法大賽、市級“增華閣”作文大賽、市級青少年日記大賽。在學習之余，積極動員學生開展豐富多彩的課外活動。教學過程中的每個點滴，是個積沙成塔的漫長過程，我們內外兼修，扎扎實實把教學質量提高到一個新的高度。教學工作是辛苦的，是煩瑣的，但就是在這份共同的辛苦中，我們學會了與同事之間的和諧交往，學會了及時深入的教學研究，學會了彼此之間的取長補短，更學會了彼此快樂地工作、快樂地生活，學會了風雨同舟，去攜手創(chuàng)造燦爛的明天。第二篇：2021學年三年級語文備課組上學期工作總結2021學年三年級語文備課組上學期工作總結撰寫人：___________日期：___________2021學年三年級語文備課組上學期工作總結我們三年級語文備課組由位老師組成，其中不乏有經驗豐富的骨干教師，也有剛剛站上講臺的年輕教師。本學期，因備課組長孫雨華老師個人原因，在期中練習過后我接替了她的工作，從一開始對業(yè)務和備課組的各項流程不熟悉到漸漸把備課組工作做得有點樣子，其中離不開我們每位組員的支持和兩位教研組長的指導。這一學期，組內的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，認真完成備課組常規(guī)工作?，F總結如下：一、完成備課組常規(guī)工作組內老師根據教研組工作計劃制定備課組工作計劃；根據安排___開展好每次備課活動，完成布置的任務，做好記錄。備課組教師能根據課堂教學模式在課前精心備課，撰寫教案，制作課件，還在課后通過撰寫教學反思與案例，為以后的教學積累有益的經驗與啟示。二、繼續(xù)推進課堂模式探究在學校領導的指導與引領下，我們備課組進一步規(guī)范備課組模式課活動流程，以學生學習活動設計為中心開展教學。本學期中，由備課組長為主，積極參加以“教學模式探究”為主題的展示活動，學期末每位組員全體參與、展示模式課，目的就是為了提高學生學習目標的達成度，提升教師課堂教學有效實施的能力。三、配合學校完成語文周活動本學期的語文周活動，三年級的主題為“成語故事演一演”，學生們自己挑選一個成語，自主進行排練、演繹，在最后的比賽中，各班的表演各有千秋，尤其是南校區(qū)的幾個班級，精彩的表演入木三分，不分伯仲，贏得同學們的陣陣掌聲。本次語文周活動中，同學們不但提升了自我表現的能力，也體會到語文學習的樂趣。四、關心青年教師成長這
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