制取氧氣的探究-資料下載頁

【總結】分解過氧化氫溶液(H2O2)原理加熱高錳酸鉀(KMnO4)加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳（MnO2）的混合物氧氣的實驗室制法實驗室制取氣體時，需要從藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置、操作步驟、檢驗方法和驗滿方法等方面進行考慮。A__________B_________C__________D_

2024-11-30 12:37

制取氧氣ppt課件用-資料下載頁

【總結】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣一、氧氣的工業(yè)制法：分離液態(tài)空氣法（物理變化）空氣降溫加壓液態(tài)空氣貯在天藍色鋼瓶中氮氣液態(tài)氧蒸發(fā)-196oC~-183oC×107Pa根據液態(tài)氮與液態(tài)氧的沸點不同。1．分解過氧化氫

2024-11-21 00:35

年產3000噸高錳酸鉀項目環(huán)境影響報告書-資料下載頁

【總結】年產3000噸高錳酸鉀項目環(huán)境影響報告書年產3000噸高錳酸鉀項目環(huán)境影響報告書年產3000噸高錳酸鉀項目環(huán)境影響報告書目錄1總則........................................................................................................1評價目的

2025-08-01 21:03

畢業(yè)論文--制備高錳酸鉀的綠色方法研究-資料下載頁

【總結】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT畢業(yè)設計（論文）題目制備高錳酸鉀的綠色方法研究系（院）化學與化工系專業(yè)化學工程與工藝班級2021級跨校班學生姓名吳海洪學號1012100116指導教師解勝利

2025-05-07 20:20

制取氧氣microsoftpowerpoint演示文稿-資料下載頁

【總結】固固加熱型固液不加熱型?排水法–氣體難溶(或不易)于水?向上排空氣法–氣體的密度比空氣大?向下排空氣法–氣體的密度比空氣小?組裝儀器的順序:從左到右,從下到上探究：用高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱文字表達式為什么呢？

2024-11-30 12:37

[理化生]制取氧氣-資料下載頁

【總結】課題3制取氧氣課題3制取氧氣仙桃二中肖紅兵劉敏實驗室制取

2025-02-21 12:55

高錳酸鉀標準溶液的配制和標定-資料下載頁

【總結】高錳酸鉀標準溶液的配制和標定一、實驗目的1．了解高錳酸鉀標準溶液的配制方法和保存條件。2．掌握采用Na2C2O4作基準物標定高錳酸鉀標準溶液的方法。二、實驗原理市售的KMnO4試劑常含有少量MnO2和其他雜質，如硫酸鹽、氯化物及硝酸鹽等；另外，蒸餾水中常含有少量的有機物質，能使KMnO4還原，且還原產物能促進KMnO4自身分解，分解方程式如下：2MnO4-+2H2O=

2025-07-15 06:28

氧氣的制取[上學期]-資料下載頁

【總結】左圖的鋼瓶上應注明的氣體名稱是。課題三制取氧氣本課題教學目標：、分解反應的概念[zxxk學科網]課題三制取氧氣(第一課時)常溫分解過氧化氫（H2O2）加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳加熱高錳酸鉀（

2024-12-08 10:23

課題3制取氧氣教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：課題3《制取氧氣》教學設計 課題3《制取氧氣》教學設計 授課時間：累計課時:教學目標： 1、了解實驗室制取氧氣的方法、原理和實驗裝置。 2、初步學習自主設計裝置制取氧氣，并驗證氧氣的性...

2025-10-22 22:21

23制取氧氣_教案(2)-資料下載頁

【總結】課題3制取氧氣分解過氧化氫（H2O2）加熱氯酸鉀（KClO3）加熱高錳酸鉀（KMnO4）實驗室制取氧氣的方法：步驟一：在常溫下，把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復燃？現(xiàn)象：木條不能復燃，結論：說明常溫下放出氧氣少。探究：過氧化氫（H2O2）溶液制取氧氣

2024-11-20 23:51

制取氧氣教案-資料下載頁

【總結】第一篇：制取氧氣教案 《氧氣的制取和性質》教學案例 修武實驗中學薛彩霞 實驗目標： 1、了解實驗室制取氧氣的方法、原理和實驗裝置。 2、初步學習自主設計裝置制取氧氣，并驗證氧氣的性質。 3...

2025-11-06 12:48

制取氧氣說課稿-資料下載頁

【總結】《制取氧氣》說課稿 作為一名教師，時常需要用到說課稿，借助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那么說課稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《制取氧氣》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到...

2025-11-06 00:42

制取氧氣教案-資料下載頁

【總結】第一篇：制取氧氣教案 制取氧氣教案 大廠中學張自丁 【教學目標】 一、知識與能力 ，體會實驗室制取氣體的一般思路和方法 二、過程與方法 通過實驗探究制取氧氣的反應原理，并介紹催化劑和催化...

2025-11-06 02:16

課題3制取氧氣教學設計案例-資料下載頁

【總結】課題3制取氧氣教學設計案例一、教材分析【案例章節(jié)】《義務教育課程標準實驗教科書（人教版）》第二單元我們周圍的空氣課題三氧氣（第一課時）【內容分析】本課題是在學習本單元課題二《氧氣》的基礎上產生的，它包括兩部分，第一部分（第一課時）通過學生探究實驗引導出催化劑概念、催化作用和實驗室制取氧氣的原料、原理、裝置及工業(yè)

2024-11-24 16:50

課題3制取氧氣教學設計教案-資料下載頁

【總結】第一篇：課題3　制取氧氣教學設計教案 教學準備 知識與技能： ①了解實驗室制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學實驗制取新物質的方法。②練習連接儀器的基本操作。動手制取氧氣。③認識分解反...

2025-10-22 23:40

高錳酸鉀制取氧氣3(更新版)

高錳酸鉀制取氧氣3(專業(yè)版)

高錳酸鉀制取氧氣3(留存版)

高錳酸鉀制取氧氣3-文庫吧