【總結(jié)】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】第六單元24唐詩二首考點鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌內(nèi)部所蘊含的情感3.體會作者博大的胸懷以及關(guān)心人民疾苦、憂國憂民的思想感情考點鏈接考點鏈接【考點1】善抓特征和細節(jié),運用語言精煉生動描寫秋風(fēng)破茅屋的情形,先寫秋風(fēng)怒號,接著寫怒號的狂
2024-11-19 05:09
【總結(jié)】7散文詩二首散文詩二首《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學(xué)體裁。它是用散文形式寫成的詩篇,即“散文其形,詩意其質(zhì)”。了解散文詩:泰戈爾(印度)預(yù)習(xí)檢測
2025-06-13 00:21
【總結(jié)】課件PPT7散文詩二首課件PPT金色花泰戈爾課件PPT情境導(dǎo)入泰戈爾經(jīng)典語錄,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你不知道我愛你。,心卻為她打著傘,這就是愛情。,死如秋葉之靜美。,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。,那么你也將錯過群星。課
2025-06-21 04:35
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)練優(yōu)七年級語文上(RJ)教學(xué)課件22詩二首學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。,體會浪漫主義的創(chuàng)作特色。導(dǎo)入新課你喜歡星光燦爛的夜晚嗎?導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)
2024-11-25 22:19
【總結(jié)】7散文詩二首考點1句子理解如何理解“母親??!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”這句話?這句話點明了文章的主旨,深化了中心。荷葉是母親的形象,紅蓮是子女的形象,“心中的雨點”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷磨難。只有母親是保護我們度過人生路上坎坷與磨難的人,母親就是我們生命中
2024-11-28 12:04
【總結(jié)】?2020年3月,杜甫突然在網(wǎng)絡(luò)爆紅,關(guān)于杜甫的涂鴉圖片在微博上瘋轉(zhuǎn)。在這些對語文課本圖片的“再創(chuàng)作”里,杜甫時而手扛機槍,時而揮刀切瓜,時而身騎白馬,時而腳踏摩托……被網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”。這一組“杜甫很忙”的課本涂鴉圖片,讓已經(jīng)成名1200多年的“詩圣”杜甫,突然又成了“微博紅人”。
【總結(jié)】12古詩二首[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能“首、蹤、跡”等生字,會寫“首、采、無”等生字。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。情感態(tài)度與價值觀體會古詩的韻味,培養(yǎng)朗讀古詩的興趣。[教學(xué)重難點]重點:識字、寫字,背誦兩首古詩。難點:了解古詩的大意。[教學(xué)
2024-11-19 07:28
【總結(jié)】7散文詩二首*學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀詩文,培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。(重點),理解詩句中限制、修飾性詞語的表達作用。(難點),培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。(重點)新課導(dǎo)入有一個人,一生一世值得你去愛——母親!有一種愛,一生一世不要求回報——母愛!母愛就像一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就是
2025-06-20 22:29
【總結(jié)】課前自學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)航7散文詩二首課內(nèi)精讀課外拓展第二單元學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)。,提高鑒賞散文詩的能力??键c鏈接如何分析文章人物(或作者)的情感變化?(1)結(jié)合關(guān)鍵語句,確定情感態(tài)度。(2)根據(jù)人物描寫,分析情感態(tài)度。(3)聯(lián)系作品主旨,把握情感態(tài)度。
2025-06-20 14:26
2025-06-13 00:25
【總結(jié)】第六單元24唐詩二首語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩人及寫作背景,理解詩歌的內(nèi)容及主題,背誦并默寫這兩首詩。2.學(xué)習(xí)詩歌所運用的修辭手法,了解詩歌運用對比、襯托表現(xiàn)人物的寫作手法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接古體詩,又稱古風(fēng)。唐代以前的古體詩是
2025-06-20 14:58
【總結(jié)】傳說中,月亮上有座廣寒宮,里面住著美麗的嫦娥仙子。廣寒宮里只有玉兔為嫦娥做伴,還有整天砍桂花樹的吳剛……你知道嫦娥奔月的故事嗎?嫦娥奔月放聲朗讀課文,想一想古詩的含義。結(jié)合拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可互相交流。嫦娥李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。
2024-11-19 18:33
【總結(jié)】 部編七下第19課《外國詩二首》練習(xí) 一、基礎(chǔ)知識積累與運用。 1.給加粗的字注音。 佇()立憂郁()向往()瞬息() 涉()足萋萋()誘人()幽寂() 2.下列選項中有錯字的是() A...
2025-04-02 04:28