七年級數(shù)學(xué)兩條直線平行的條件-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的平行---------叫做平行線不相交的兩條直線在同一平面內(nèi),(1)(2)(3)已知一條直線a,畫另一條直線b，使它和直線a平行．●同位角相等，兩直線平行一、放二、靠

2024-11-09 07:24

七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線21兩條直線的位置關(guān)系第1課時兩條直線相交所成的角習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線兩條直線的位置關(guān)系第1課時兩條直線相交所成的角◎知識梳理1.兩條直線相交有且只有交點；在同一平面內(nèi)，的兩條直線叫做平行線．2.如果兩個角的和是，那么稱這兩個角互為余角．如果兩個角的和是180°，那么稱這兩個角．兩條相交直

2025-06-12 00:56

七年級數(shù)學(xué)兩條直線平行的條件-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的平行---------叫做平行線不相交的兩條直線在同一平面內(nèi),(1)(2)(3)已知一條直線a,畫另一條直線b，使它和直線a平行．●同位角相等，兩直線平行一、放二、靠

2024-11-12 18:35

兩條直線的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】說課課件康縣一中李文會兩條直線的位置關(guān)系(1)兩條直線的位置關(guān)系一﹑教材地位和內(nèi)容分析從整體來看，兩條直線的位置關(guān)系初步體現(xiàn)了解析幾何的實質(zhì)——用代數(shù)的知識來研究幾何問題。是學(xué)習(xí)解析幾何的基礎(chǔ)。從本節(jié)來看是學(xué)生在已掌握了直線的傾斜角和斜率及直線的方程基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)的。兩條直線平行和垂直的充要

2025-05-11 08:54

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線21兩條直線的位置關(guān)系第2課時垂線的性質(zhì)習(xí)題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線兩條直線的位置關(guān)系第2課時垂線的性質(zhì)◎知識梳理1.如果直線AB與直線CD相交于點O，∠AOC＝90°，則直線AB與直線CD互相，記作：ABCD，交點O叫做．2.平面內(nèi)，過一點有且直線與已知直線

2025-06-12 12:05

21兩條直線的位置關(guān)系一教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系（第1課時）課時安排說明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時，第一課時，主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關(guān)系，了解對頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；第二課時，主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡單應(yīng)用.一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識了平行線、相交線、角；在七年

2024-11-21 06:17

21兩條直線的位置關(guān)系一教學(xué)設(shè)計doc-資料下載頁

【總結(jié)】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系（第1課時）平川區(qū)寶積中學(xué)張暉課時安排說明:《兩條直線的位置關(guān)系》共分兩課時，第一課時，主要內(nèi)容是探索兩條直線的位置關(guān)系，了解對頂角、余角、補(bǔ)角的定義及其性質(zhì)；第二課時，主要內(nèi)容是垂直的定義、表示方法、性質(zhì)及其簡單應(yīng)用.一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)

2024-11-21 06:17

七年級數(shù)學(xué)下冊22探索直線平行的條件二新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】§探索直線平行的條件三維目標(biāo)：1.知識與技能目標(biāo)：會識別“三線八角”中另兩類角：內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角；會根據(jù)內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角之間的數(shù)量關(guān)系來判斷兩直線是否平行．2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo)：經(jīng)歷拼、擺、測量合情推理出內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角滿足什么關(guān)系時兩直線平行；在合作交流過程中傾聽他人的思考，關(guān)注同位角與內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角之間的關(guān)系，演繹推理

2024-12-08 00:53

兩條直線的位置關(guān)系(1)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在具體情境中了解相交線、平行線、補(bǔ)角、余角、對頂角的定義。2．知道同角或等角的余角相等、同角或等角的補(bǔ)角相等、對頂角相等，并能解決一些實際問題。3．經(jīng)歷操作、觀察、猜想、交流、推理等獲取信息的過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。第一環(huán)節(jié)走進(jìn)生活引入課題窗戶在同一平面內(nèi)，

2025-05-11 08:54

空間兩條直線的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)校蘇秀一、教材與學(xué)情分析2、學(xué)生狀況：1、教學(xué)內(nèi)容、地位和作用：《空間兩條直線的位置關(guān)系》它是研究直線與直線，直線與平面，平面與平面各種位置關(guān)系的開始，又是學(xué)習(xí)這些位置關(guān)系的基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力的重要內(nèi)容。選用中職教育課程改革國家規(guī)劃新教材。中職學(xué)生，文化

2025-05-12 12:01

兩條直線的位置關(guān)系四-資料下載頁

【總結(jié)】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§（四）高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/13重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2?教學(xué)目的：?1.理解點到直線距離公式的推導(dǎo)，熟練掌?2.會用點到直線距離公式求解兩平行線距離;?3.認(rèn)識事物之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化，用聯(lián)系的觀點看問題.高202

2024-11-06 21:49

七年級數(shù)學(xué)下冊14整式的乘法二課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章整式的乘除4整式的乘法（第2課時）前置診斷：1.計算：2233241(1)3231(2)()(2)2ababcabcmnmn?????，并說明它的次數(shù)和項數(shù)—xm創(chuàng)設(shè)情境：才藝展示中，小穎也作

2024-12-08 07:54

兩條直線的位置關(guān)系一-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線學(xué)習(xí)目標(biāo)1在具體情境中理解兩條直線的位置關(guān)系（相交和平行）。2在具體情境中理解對頂角、補(bǔ)角、余角的概念，掌握對頂角相等、同角（等角）的余角相等、同角（等角）的補(bǔ)角相等的性質(zhì)，并能解決一些實際問題。3經(jīng)歷觀察、操作、猜想、交流、推理等獲取信息的過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能

2025-05-03 06:59

北師大版必修2高中數(shù)學(xué)213兩條直線的位置關(guān)系課時訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)兩條直線的位置關(guān)系課時訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1．過點(1,0)且與直線x－2y－2＝0平行的直線方程是()A．x－2y－1＝0B．x－2y＋1＝0C．2x＋y－2＝0D．x＋2y－1＝0【解析】過點(

2024-12-03 03:18

七年級數(shù)學(xué)下冊16完全平方公式二課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章整式的乘除6完全平方公式（第2課時）知識回顧2.想一想：（1）兩個公式中的字母都能表示什么?（2）完全平方公式在計算化簡中有些什么作用?（3）根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式，能夠計算多個數(shù)的和或差的平方嗎?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a－b)2=a2－2ab+b2

2024-12-08 05:11

七年級數(shù)學(xué)下冊21兩條直線的位置關(guān)系二課件新版北師大版-文庫吧

七年級數(shù)學(xué)下冊21兩條直線的位置關(guān)系二課件新版北師大版-wenkub

七年級數(shù)學(xué)下冊21兩條直線的位置關(guān)系二課件新版北師大版(已修改)

七年級數(shù)學(xué)下冊21兩條直線的位置關(guān)系二課件新版北師大版(編輯修改稿)