【總結(jié)】課后強(qiáng)化訓(xùn)練16二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知以x為自變量的二次函數(shù)y=x2-bx+c+2的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,3),則c的值是________.2.拋物線y=x2-2x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是______.3.將拋物線y=x2-2x向上平移3個(gè)單位,
2024-12-08 03:15
【總結(jié)】課后強(qiáng)化訓(xùn)練8一元二次方程基礎(chǔ)訓(xùn)練1.若關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為x=-1,則另一個(gè)根為()A.x=-2B.x=2C.x=4D.x=-32.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+n=0的兩個(gè)實(shí)
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】課后強(qiáng)化訓(xùn)練13一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練1.在函數(shù)y=xx+3中,函數(shù)的自變量x的取值范圍是()A.x≥0B.x≠-3C.x>0D.x≥0且x≠-32.甲、乙兩人在一次百米賽跑中,路程s(m)與賽跑時(shí)間t(s)的關(guān)系如圖所示,
2024-12-07 22:01
【總結(jié)】課后強(qiáng)化訓(xùn)練38解直角三角形基礎(chǔ)訓(xùn)練1.tan60°的值等于()A.3B.32C.33D.122.如圖,若銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在⊙O外(與點(diǎn)C在AB同側(cè)),則下列三個(gè)結(jié)論:①sin∠
2024-12-08 06:01
【總結(jié)】課后強(qiáng)化訓(xùn)練6一元一次方程基礎(chǔ)訓(xùn)練1.方程2x=12的解是()A.x=-14B.x=4C.x=14D.x=-42.下列各項(xiàng)中,敘述正確的是()A.若mx=nx,則m=nB.若|x|-x=
2024-11-26 19:09
【總結(jié)】第八章綜合探究方法與解題技巧第42課動(dòng)態(tài)型問題動(dòng)態(tài)型問題一般是指動(dòng)態(tài)幾何問題,是以幾何知識(shí)和圖形為背景,滲入運(yùn)動(dòng)變化觀點(diǎn)的一類問題,主要研究的是幾何圖形的運(yùn)動(dòng)中所遵循的規(guī)律,具體的研究?jī)?nèi)容是圖形的位置、數(shù)量關(guān)系.圖形的運(yùn)動(dòng)就其運(yùn)動(dòng)方式來說有平移、旋轉(zhuǎn)、翻折和滾動(dòng)等等;就運(yùn)動(dòng)對(duì)象而言有點(diǎn)動(dòng)、線動(dòng)和面動(dòng)等,而且在運(yùn)動(dòng)
2024-12-08 03:14
【總結(jié)】?請(qǐng)你想好一個(gè)數(shù)記在心里,現(xiàn)在將它加上5,再乘以2,再減去4,再除以2,然后減去你記在心里的那個(gè)數(shù),看看得到的結(jié)果是什么?不要告訴老師,讓老師來猜猜看?!^察是解決問題的先導(dǎo)(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)探索規(guī)律探索數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律:99182736455463728188162432
2024-11-29 22:20
【總結(jié)】第八章綜合探究方法與解題技巧第44課分類討論型問題許多數(shù)學(xué)問題由于受某些因素的限制,例如概念的不同,位置的不同,范圍的不同,性質(zhì)的不同等,不能按統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)或統(tǒng)一的公式來進(jìn)行處理,這就需要我們對(duì)所研究的對(duì)象進(jìn)行分類,然后進(jìn)行討論.分類討論的思想法是一種化整為零、各個(gè)擊破、整合結(jié)論的解題策略.在分析和
【總結(jié)】第八章綜合探究方法與解題技巧第40課閱讀理解型問題閱讀理解型試題在近幾年的全國(guó)各地中考試卷中頻頻出現(xiàn),這類試題一般是先給出一段閱讀材料(如某一問題的解答過程,對(duì)某知識(shí)點(diǎn)的講解,對(duì)某一操作過程的描述等),然后提出一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)問題,要求學(xué)生經(jīng)過閱讀,加以理解,在理解的基礎(chǔ)上按照題目的要求作出解答.這類
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課主要是讓學(xué)生親自動(dòng)手,通過剪、擺、拼等活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、證實(shí)三角形內(nèi)角和等于180°,在提高學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力的同時(shí),并能初步運(yùn)用這一性質(zhì)去解決一些實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)三角形分類按角分直角三角形銳角三角形鈍角三角形等腰三角形等邊三角形不等邊
2024-11-29 22:17
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)25題專題訓(xùn)練(含詳細(xì)解答)一.解答題(共30小題)1.(2021?重慶)如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B(5,0),另一個(gè)交點(diǎn)為A,且與y軸交于點(diǎn)C(0,5).(1)求直線BC與拋物線的解析式;(2)若點(diǎn)M是拋物線在x軸下方圖象上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作MN∥y軸
2024-11-28 14:12
【總結(jié)】下面是一個(gè)正方體的展開圖,請(qǐng)說出與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面?123456將右圖沿著虛線能折疊成封閉立體圖形,它的形狀像什么?如果要開一扇天窗和一扇門,它們的位置可能在哪里?一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)的形狀就是你疊出來的樣子,而它各邊的實(shí)際長(zhǎng)度是圖中相應(yīng)長(zhǎng)度的100
2024-11-29 22:25
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能清楚地知道倒數(shù)的概念,能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。:在計(jì)算、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。掌握求一數(shù)的例數(shù)的方法。、態(tài)度和價(jià)值觀:養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活。培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及判斷、推理能力。讓我們一起到書中去尋找倒數(shù)的你發(fā)
【總結(jié)】第5講實(shí)際應(yīng)用問題對(duì)策中考二輪考點(diǎn)定位實(shí)際應(yīng)用題是中考數(shù)學(xué)中的常見題型之一.?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題的思考不解答,實(shí)際上就是將問題歸屬到對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而解決數(shù)學(xué)問題,使原問題獲解,這是化歸思想的典型表現(xiàn).因此解應(yīng)用性問題的關(guān)鍵一步就是怎樣將原問題化歸到對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)模型中去.在大多數(shù)情況下,應(yīng)用題一般是化歸到方程模型,戒是丌等式模型,戒是函數(shù)模型,戒者是它們
2025-06-20 13:46
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立方厘米立方分米立方米1立方分米=1000立方厘米1立方米=1000立方分米相鄰的兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率都是1000棱長(zhǎng)1厘米的正方體,體積是1立方厘米。棱長(zhǎng)1分米的正方體,體積是1立方分米。棱長(zhǎng)1米的正方體,體積是1立方米。正方體棱長(zhǎng)1厘米正方體
2024-11-14 23:17