【總結(jié)】《質(zhì)量》教學(xué)要點(diǎn)設(shè)計(jì)一、教材分析:1、教材內(nèi)容的地位及作用教材從本章到第十四章講述力學(xué)知識。跟前面幾章簡單的物理現(xiàn)象相比,知識的講述深入了一步。在能力培養(yǎng)方面,除了繼續(xù)注意提高學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ν猓谥v述概念和規(guī)律的過程中,更應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、概括能力,通過分析物理事實(shí),找出共同特征,從而概括出概念和規(guī)律。發(fā)展學(xué)生的思維能力。就本章而
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】第15章第2節(jié)電功率(3)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解用電器額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別2、能熟練運(yùn)用電功率的公式計(jì)算有關(guān)實(shí)際問題。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、電功率:電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功叫,它是描述電流做功的物理量。電功率的計(jì)算公式:P====,
2024-12-05 09:04
【總結(jié)】滬科版《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求:1.了解常用電池的結(jié)構(gòu)、性能及使用注意事項(xiàng),在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。2.了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3.了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染,提高環(huán)保意識。4.通過實(shí)驗(yàn)探究,知道導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。5.
2024-11-20 02:30
【總結(jié)】第二節(jié)物態(tài)變化中的吸熱過程課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)回憶:①晶體熔化時(shí)溫度保持,還要繼續(xù)。②水沸騰時(shí)溫度保持,還要繼續(xù)。合作探究一、熔化與吸熱:觀察課本圖11—15和“實(shí)驗(yàn)探究”完成下列活動(dòng)。活動(dòng)一:小明用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】第三節(jié)家庭用電學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解家庭電路的組成及連接方法,知道火線和零線。2、通過實(shí)驗(yàn)探究,知道用測電筆辨別火線和零線的方法。3、了解生活中安全用電知識,增強(qiáng)安全用電意識。學(xué)法指導(dǎo):在學(xué)習(xí)本節(jié)之前,我們首先要結(jié)合串、并聯(lián)電路的知識,觀察家庭和教室的電路,看看它是由哪些部分組成的?各用電器是怎樣連接的?通過對家庭電路示教板
2024-12-01 03:36
【總結(jié)】第十三章第一節(jié)電是什么課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過大量事例認(rèn)識電在我們學(xué)習(xí)和生活中的重要性,讓學(xué)生感知物理就在我們的身邊。2、從實(shí)驗(yàn)探究中,領(lǐng)會(huì)物體帶“電”的概念,知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、知道驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理,會(huì)用驗(yàn)電器判斷物體是否帶電。4、知道摩
2024-11-30 12:14
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、理解歐姆定律,會(huì)運(yùn)用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。2、使學(xué)生會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。3、會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓。過程與方法1、通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的全
2024-12-01 03:37
【總結(jié)】第十六章第一節(jié)《磁是什么》教案【設(shè)計(jì)理念】構(gòu)建“人文·物理·社會(huì)”三維課堂,在引導(dǎo)學(xué)生探究物理知識的同時(shí),滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“研究性學(xué)習(xí)”走進(jìn)課堂,走入學(xué)科教學(xué),切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的開放性、民主性、生成性。以“隨堂探究卷”為橋,架師生互動(dòng)平臺,提供一種切實(shí)可行的質(zhì)性評價(jià)手段?!救S目標(biāo)】1.知識目標(biāo)
2024-11-30 03:11
【總結(jié)】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案課題課型新授課第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過電能表計(jì)算電費(fèi)。⒋通過講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識。重點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究電流做功跟哪些因素有關(guān)
2024-11-28 16:48
【總結(jié)】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時(shí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在對生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開瓶扳手等工具的使用中認(rèn)識什么是杠桿;2.經(jīng)歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?dòng),能說出杠桿的五要素,理解力臂的概念,會(huì)畫杠桿的力臂;3.經(jīng)歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動(dòng),理解杠桿的平衡條件是什么,學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】寶應(yīng)縣水泗初級中學(xué)九年級物理導(dǎo)學(xué)案班級:______姓名:______主備人:_萬洪順_課題杠桿(復(fù)習(xí))課時(shí)一課時(shí)日期導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、梳理杠桿概念、杠桿五要素、杠桿平衡條件、會(huì)將杠桿分類、杠桿的應(yīng)用2、能靈活運(yùn)用杠桿的平衡條件,并能用來進(jìn)行簡單的計(jì)算3、會(huì)正確畫
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”——阿基米德認(rèn)識杠桿認(rèn)識杠桿思考:現(xiàn)實(shí)生活還有哪些杠桿的實(shí)例呢?思考:杠桿有什么共同特征有力的作用繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒.杠桿:認(rèn)識杠桿F1OF2杠桿的五要素
2024-12-08 03:35
【總結(jié)】仁沙鎮(zhèn)紅星中學(xué)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式學(xué)案_八年級科目物理執(zhí)筆張于審閱__審核___學(xué)生姓名:課題課時(shí)數(shù)備課人員聲音的產(chǎn)生與傳播2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識聲音的產(chǎn)生的條件。2.通過實(shí)驗(yàn)知道聲音的傳播需要介質(zhì)。知道聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同,記住聲音在空
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】初三1-8物理一一§12..3內(nèi)燃機(jī)新課認(rèn)識方面:1.常識性了解汽油機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理。2.常識性了解柴油機(jī)與汽油機(jī)在構(gòu)造和工作過程中的異同點(diǎn)。3.常識性了解四沖程內(nèi)燃機(jī)工作過程中的能
2024-12-01 03:40
【總結(jié)】滬科版物理八年級《科學(xué)探究:摩擦力》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是滑動(dòng)摩擦力。2.了解滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。3.知道增大和減小摩擦的方法。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.影響摩擦力的因素有哪些?請看課本圖5-26的實(shí)驗(yàn)步驟。其中,(a)、(b)、(c)是保持_________不變,研究___________對摩
2024-11-20 02:27