【正文】 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 、 題目名稱 基于 Web 的教材管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)生姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 題目來源 □教師科研 □社會(huì)實(shí)踐 □實(shí)驗(yàn)室建設(shè) ?其他 題目類型 □理論研究 □應(yīng)用研究 ?設(shè)計(jì)開發(fā) □其它 選題背景及目的 目前，大多數(shù)學(xué)校的教材科的教材管理工作包括教材信息、教材征訂、教材審核、教材采購(gòu)、教材出入庫(kù)等，但若這些工作還停留在紙質(zhì)的基礎(chǔ)上，會(huì)浪費(fèi)許多人力和物力，在信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。學(xué)校，教材管理對(duì)教學(xué) 工作的正常進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用，因此教材科管理人員對(duì)于教材征訂、教材領(lǐng)取、教材信息管理等，需要有一個(gè)自動(dòng)化的工具進(jìn)行統(tǒng)籌管理，才能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地反映教材的征訂狀態(tài)。 工作任務(wù)及要求 本系統(tǒng)主要完成了一個(gè)網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)，其主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、教材科的訂書，學(xué)生、教師的領(lǐng)書功能，教材零售，因書的質(zhì)量問題換書，報(bào)損處理。對(duì)訂書的情況做統(tǒng)計(jì)，為師生提供各種條件的教材信息查詢等功能。 時(shí)間安排 開題報(bào)告： 20xx 年 5 月 1 日至 20xx 年 5 月 10 日 完成初稿： 20xx 年 5 月 11 日至 20xx 年 9 月 1 日 答 辯： 20xx 年 9 月 17 日至 20xx 年 9 月 18 日 以上內(nèi)容由指導(dǎo)教師填寫 指導(dǎo)教師簽字 教師姓名： 年 月 日 助學(xué)點(diǎn)審核 審核意見： 組長(zhǎng)簽字： 年 月 日 學(xué)生接受任務(wù)簽字 接受任務(wù)時(shí)間： 年 月 日 學(xué)生簽名： 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 1 頁(yè) 共 45 頁(yè) 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申報(bào)表 學(xué)生姓名 性別 女 年齡 23 準(zhǔn)考證號(hào) 學(xué)生住址 聯(lián)系電話 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 名稱 基于 Web 的教材管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 擬請(qǐng)指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師職稱 講師 指導(dǎo)教師電話 指導(dǎo)教師單位 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 選題背景及目的 目前，大多數(shù)學(xué)校的教材科的教材管理工作包括教材信息、教材征訂、教材審核、教材采購(gòu)、教材出入庫(kù)等，但若這些工作還停留在紙質(zhì)的基礎(chǔ)上，會(huì)浪費(fèi)許多人力和物力，在信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。學(xué)校，教材管理對(duì)教學(xué)工作的正常進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用，因此教材科管理人員對(duì)于教材征訂、教材領(lǐng)取、教材信息管理等，需要有一個(gè)自動(dòng)化的工具進(jìn)行統(tǒng)籌 管理，才能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地反映教材的征訂狀態(tài)。 工作任務(wù)及要求 本系統(tǒng)主要完成了一個(gè)網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)，其主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、教材科的訂書，學(xué)生、教師的領(lǐng)書功能，教材零售，因書的質(zhì)量問題換書，報(bào)損處理。對(duì)訂書的情況做統(tǒng)計(jì)，為師生提供各種條件的教材信息查詢等功能。 時(shí)間安排 開題報(bào)告： 20xx 年 5 月 1 日至 20xx 年 5 月 10 日 完成初稿： 20xx 年 5 月 11 日至 20xx 年 9 月 1 日 答 辯： 20xx 年 9 月 17 日至 20xx 年 9 月 18 日 助學(xué)中心評(píng)審 意見 主考院校評(píng)審意見 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 1 頁(yè) 共 45 頁(yè) 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度檢查及成績(jī)?cè)u(píng)定表 日期 工作內(nèi)容 執(zhí)行情況 指導(dǎo)教師簽字 － 系統(tǒng)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備 － 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) － 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與調(diào)試 － 編寫論文 學(xué)生姓名 何佳佳 專業(yè)班級(jí) 信息 08 春 準(zhǔn)考證號(hào) 0701084620xx 成績(jī)匯總 評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)分 比例（ %） 分?jǐn)?shù) 總分 指導(dǎo)教師評(píng)分 40 評(píng)閱教師評(píng)分 30 答辯小組評(píng)分 30 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 過程評(píng)語 評(píng)分 簽字： 年 月 日 評(píng)閱教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 成果評(píng)語 評(píng)分 簽字： 年 月 日 答辯組畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 答辯評(píng)語 評(píng)分 簽字： 年 月 日 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 摘要 目前，大多數(shù)學(xué)校的教材科的 教材管理工作包括教材信息、教材征訂、教材審核、教材采購(gòu)、教材出入庫(kù)等，但若這些工作還停留在紙質(zhì)的基礎(chǔ)上，會(huì)浪費(fèi)許多人力和物力，在信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理所取代。 本系統(tǒng)主要完成了一個(gè) Web 的 教材管理系統(tǒng)，其主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、教材科的訂書，學(xué)生、教師的領(lǐng)書功能，教材零售，因書的質(zhì)量問題換書，報(bào)損處理。對(duì)訂書的情況做統(tǒng)計(jì)，為師生提供各種條件的教材信息查詢等功能。 本系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)選用 Visual S tudio 20xx,后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)為 SQL Sever 20xx Express。本 系 統(tǒng)適用于各類型學(xué)校的教材科的庫(kù)存管理工作，可以大大的提高了教材科工作的效率，減少失誤。 本文將對(duì)該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)過程和具體功能做詳細(xì)的介紹。 關(guān)鍵詞 ： 教材管理；教材領(lǐng)取；庫(kù)存管理； ； B/S 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) Abstract Nowadays, the management of textbook in most schools is still work by hand. This kind of management method is considered to be lack of efficiency. It wastes vast of human resources and materials. So the traditional systems must be replaced by the information managing systems based on puter. This system realizes ordering and fetching books for students, teachers and the department of textbooks, retailing books to students, and exchanging books, and damage statistic and counting in ordering books. It provides all sorts of book information for teachers and students. This system is developed by the Visual Studio 20xx, with backstage support of SQL Server 20xx Express. This system is applicable for maintaining management of the work of textbook department for all types of schools. And it can improve the work efficiency greatly. In this paper the process of development and the function of the system will be introduced in details. Key words: Textbooks Management。 Receive Textbooks。 Inventory Management。 。 B / S 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 目 錄 引言 ............................................................................................................................... 1 第一章 系統(tǒng)開發(fā)背景和意義 ................................................................................... 2 課題研究的背景 ...................................................................................................2 國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài) ...........................................................................................................2 第二章 系統(tǒng)開發(fā)工具簡(jiǎn)介 ....................................................................................... 4 系統(tǒng)開發(fā)模式的選擇 ...........................................................................................4 C/S 模式 ............................................................................................................ 4 B/S 模式 ............................................................................................................ 6 系統(tǒng)方案的選擇 ............................................................................................... 7 Visual Studio 20xx...........................................................................8 SQL與 SQL Sever 20xx Express .........................................................................9 第三章 系統(tǒng)需求分析與總體設(shè)計(jì) ..........................................................................11 系統(tǒng)需求 ............................................................................................................. 11 用戶角色需求 ..................................................................................................11 功能需求 ..........................................................................................................11 系統(tǒng)層次模塊圖 ................................................................................................ 12 系統(tǒng)流程圖 ........................................................................................................ 13 第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ......................................................................................... 14 主框架 .................................................................................................................14 數(shù)據(jù)操作公共類 .................................................................................................14