【正文】 ll。and class=39。 } protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e) { string sql = select sum(number) from dingshu where xnd=39。 具體代碼如下： string name。 // = false。 報(bào)損 、 換書 、 零售操作 報(bào)損是當(dāng)教材因教材科的原因造成損壞時(shí)，選擇對相應(yīng)的書進(jìn)行報(bào)損處理。 location=39。 location=39。 + tag + 39。 + bookname + 39。具體的實(shí)現(xiàn)代碼如下。如果用戶已經(jīng)登 錄 ，可以在登 錄 模塊進(jìn)行退出登 錄 的操作。但是和 DataCom不同的是回返回一個(gè)具體的 int 類型的行數(shù)。右部框架用來顯示和操作各主要功能模塊。報(bào)損是因?yàn)槠渌滩目频脑蛟斐傻膯栴}做報(bào)損處理，并且登記。此外，SQL Server 20xx 包含命令提示實(shí)用工具，可以通過命令提示符執(zhí)行管理任務(wù)。 （ 7） 可訂制和擴(kuò)展 。 . 框架的類庫、消息以及數(shù)據(jù)訪問解決方案，都可以無縫集成到 Web。相對 C/S 程序而言， B/S 結(jié)構(gòu)程序的開發(fā)、維護(hù)等工作都集中在服務(wù)器端。而在 B/S 三層結(jié)構(gòu)中，事務(wù)處理在應(yīng)用服務(wù)器上進(jìn)行，數(shù)據(jù)的多次交互可限定在應(yīng)用服務(wù)器與數(shù)據(jù)服務(wù)器之間，客戶機(jī)的數(shù)據(jù)交互只需要一次，從而大大降低了通訊量，減輕了網(wǎng)絡(luò)負(fù)載。 為了克服兩層 C/S 體系結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)，出現(xiàn)了三層軟件體系結(jié)構(gòu) （ 有的也叫多層軟件體系結(jié)構(gòu) ） 。 客戶機(jī)在運(yùn)行時(shí)需要安 裝專用的客戶端軟件，它負(fù)責(zé)收集用戶的需求信息，然后通過與服務(wù)器相連的網(wǎng)絡(luò)把請求的信息發(fā)送給服務(wù)器。 本文所做的工作正是在此背景下展開的。 。學(xué)校，教材管理對教學(xué) 工作的正常進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用，因此教材科管理人員對于教材征訂、教材領(lǐng)取、教材信息管理等，需要有一個(gè)自動化的工具進(jìn)行統(tǒng)籌管理，才能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地反映教材的征訂狀態(tài)。 關(guān)鍵詞 ： 教材管理；教材領(lǐng)取；庫存管理； ； B/S 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) Abstract Nowadays, the management of textbook in most schools is still work by hand. This kind of management method is considered to be lack of efficiency. It wastes vast of human resources and materials. So the traditional systems must be replaced by the information managing systems based on puter. This system realizes ordering and fetching books for students, teachers and the department of textbooks, retailing books to students, and exchanging books, and damage statistic and counting in ordering books. It provides all sorts of book information for teachers and students. This system is developed by the Visual Studio 20xx, with backstage support of SQL Server 20xx Express. This system is applicable for maintaining management of the work of textbook department for all types of schools. And it can improve the work efficiency greatly. In this paper the process of development and the function of the system will be introduced in details. Key words: Textbooks Management。這種管理方式有許多的弊端：首先是手工處理大量數(shù)據(jù)時(shí)容易產(chǎn)生操作上的失誤；其次信息查詢非常不方便；另外，手工管理在數(shù)據(jù)收集、匯總、分類等方面的效率非 常低下，尤其是近年來各地高校發(fā)展迅速，教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的背景下，使得教材管理工作更加繁重不堪。本節(jié)將對這兩種方式進(jìn)行描述。使得系統(tǒng)的安全和管理成為問題。 （ 2） 簡化了系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)，由于應(yīng)用程序都放在 Web 服務(wù)器，軟件的開發(fā)、升級與維護(hù)只在服務(wù)器端進(jìn)行，減輕了開發(fā)與維護(hù)的工作量。 系統(tǒng)方案的選擇 通過以上對 C/S 模式和 B/S 模式優(yōu)缺點(diǎn)的分析。所見即所得的（ WYSIWYG）編輯方式、拖放服務(wù)器控件、以及自動部署，僅僅是這一強(qiáng)大工具所提供的一少部分功能。 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 9 頁 共 39 頁 （ 6） 可伸縮性和有效利用性。在 Management Studio 中，可以開發(fā)和管理 SQL Server 數(shù)據(jù)庫引擎 與通知解決方案，管理已部署的 Analysis Services 解決方案，管理和運(yùn)行 Integration Services 包，以及管理報(bào)西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 10 頁 共 39 頁 表服務(wù)器和 Reporting Services 報(bào)表與報(bào)表模型。 （ 3） 特殊處理： 特殊處理指的是換書、報(bào)損、零售、統(tǒng)計(jì)、查詢這些功能。頂部框架里是系統(tǒng)的標(biāo)題。 （） 。如表 所示： 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 User_ID int 自動增加 name Nchar（ 10） 主鍵 用戶名 password Nchar（ 10） 用戶密碼 leave int 用戶類型 表 用戶信息表 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 19 頁 共 39 頁 功能設(shè)計(jì) 登 錄 操作 登 錄 頁面的功能主要是供合法的用戶根據(jù)自己的用戶類型進(jìn)行登 錄 。訂購信息會先后插入到訂書表和領(lǐng)書表。,39。,39。 == 1） { （ script lanuage=javascriptalert（ 39。 if （ （ （ sql_1））） { （ script lanuage=javascriptalert（ 39。+ID1+39。 database db = new database（） 。如果通過會根據(jù)購買的數(shù)量計(jì)算總的價(jià)格，購買后會對教材科領(lǐng)書的數(shù)量做相應(yīng)的處理，如果該圖書被購買完了，會做上領(lǐng)書標(biāo)記防止再被購買。 =( (sql))。 = false。需要在登 錄 的時(shí)候選擇管理員才可以進(jìn)入。 } 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 30 頁 共 39 頁 } protected void btnSel_Click(object sender, EventArgs e) { if ( != ) { = false。 } protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { decimal baojing = ( )。,leave=39。 (sqlstr)。)。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { if (Session[leave] != null) { string leave = Session[leave].ToString()。 。 = false。 } 圖 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)教材匯總模塊運(yùn)行 的結(jié)果 教材查詢模塊是一個(gè)面向所有用戶的模塊。 if (leave == 1) { ()。 string price = select price from jiaocai where bookname=39。在庫存少于規(guī)定的閥值的時(shí)候會進(jìn)行報(bào)警。++39。 } 如果選擇了具體的教材，接下來會通過領(lǐng)書標(biāo)記判斷選擇的教材是否已經(jīng)被領(lǐng)取了。 圖 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)學(xué)生領(lǐng)書模塊運(yùn)行 的結(jié)果圖 如是學(xué)生領(lǐng)書操作，只需要選擇相應(yīng)的系和班級，點(diǎn)擊查詢后就可以看到已經(jīng)領(lǐng)了的教材和需要領(lǐng)取的教材。,39。,39。網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)學(xué)生訂書模塊運(yùn)行 的結(jié)果 如圖 所示。如表 所示： 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 zuozhe nchar（ 20） 教材作者 date nchar（ 10） 出版日期 bookname nchar（ 30） 書名 ISBN nchar（ 20） ISBN 號 price Money 價(jià)格 tiaoma Numeric（ 18,0） 條形碼號 cover Nchar（ 50） 封面，可以為空 jc_ID Int 主鍵 自動增加 chubanshe nchar（ 30） 出版社 表 教材信息表 訂書表 （ dingshu） ：顯示記錄學(xué)生、教師、教材科的訂書消息。User ID=xsliang。系統(tǒng)管理員登錄后不能進(jìn)入教材科用戶使用的模塊。工作完成后，通過各自專門的出口退出登錄狀態(tài)。 SQL一詞是“ Structured Query Language（ 結(jié)構(gòu)式查詢語言 ） ”的縮寫，是 IBM 公司 San Jose 實(shí)驗(yàn)室為 System R 而設(shè)計(jì)的語言，從 1982 年開始，美國國家標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會（ ANSI）即著手 SQL標(biāo)準(zhǔn)化工作， 1986 年 ANSI 的數(shù)據(jù)庫委員會批準(zhǔn)了 SQL 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言的美國標(biāo)準(zhǔn)，這就是第一個(gè) SQL標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)公布了 SQL標(biāo)準(zhǔn)文本，在此后不久的 1987 年，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ ISO）也做出了同樣的決定，目前的 SQL標(biāo)準(zhǔn)是 1992 年指定的 SQL— 92標(biāo)準(zhǔn)，是一種用于與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互的語言。 （ 5） 易于管理。 Web 開發(fā)模式的優(yōu)點(diǎn)： （ 1） 增強(qiáng)的性能。 雖然 B/S 模式存在許多 C/S 模式所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，但在實(shí)際的應(yīng)用過程中仍然有許多問題： （ 1） 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)安全問題日益突出，可以說 Web 技術(shù)在應(yīng)用的過程中暴露了越來越多的安全問題限制了基于 Web 的 B/S 模式的 MIS 的發(fā)展。 同時(shí)三層 C/S 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)也表現(xiàn)為：系統(tǒng)針對性強(qiáng)，變更不夠靈活；通常只局限于小型局域網(wǎng)，不科于擴(kuò)展；目前能真正掌握三層系統(tǒng)開發(fā)的工程師比較少；客戶端西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 6 頁 共 39 頁 系統(tǒng)的配置和同步升級仍然十分困難。 （ 2） 運(yùn)行成本較高。許多軟件開發(fā)商僅僅是把教材管理作為一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的某一個(gè)模塊來開發(fā)，這使得在一個(gè)占用了更多資源的系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)行繁瑣的教材管理模塊降低了工作效率，甚至?xí)霈F(xiàn)意想不到的系統(tǒng)錯(cuò)誤。 鑒于以上的原因，通過對教材科的具體工作進(jìn)行分析，編寫了網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)，用來方便的管理教材科的教材管理工作。 時(shí)間安排 開題報(bào)告： 20xx 年 5 月 1 日至 20xx 年 5 月 10 日 完成初稿： 20xx 年 5 月 11 日至 20xx 年 9 月 1 日 答 辯： 20xx 年 9 月 17 日至 20xx 年 9 月 18 日 助學(xué)中心評審 意見 主考院校評審意見 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 1 頁 共 45 頁 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度檢查及成績評定表 日期 工作內(nèi)容 執(zhí)行情況 指導(dǎo)教師簽字 － 系統(tǒng)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備 － 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) － 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與調(diào)試 － 編寫論文 學(xué)生姓名 何佳佳 專業(yè)班級 信息 08 春 準(zhǔn)考證號 0701084620xx 成績匯總 評分項(xiàng)目 評分 比例（ %） 分?jǐn)?shù) 總分 指導(dǎo)教師評分 40 評閱教師評分 30 答辯小組評分 30 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 過程評語 評分 簽字： 年 月 日 評閱教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 成果評語 評分 簽字： 年 月 日 答辯組畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 答辯評語 評分 簽字：