【正文】 ()。++39。 } protected void Button3_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 if (leave == 2) { ()。 = ( (sql))。 and department=39。 database db = new database()。 object test = （ number） 。零售是針對部分學(xué)生因各種原因需要再次購買教材時進行教材零售。/script） 。/script） 。 （ sql_lingshu） 。 （ sql_dingshu） 。 + number + 39。在輸入用戶名密碼后，先確認輸入框中有數(shù)據(jù)，將把輸入框中的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行比較驗證。代碼和上面的兩個方法類似，只是執(zhí)行 ExecuteScalar 方法來取得第一行的第一列的結(jié)果。所以把幾個常用的方法抽出，放到一個公共的類中，供所有的模塊調(diào)用。這些操作都是要在教材科有自己購買相關(guān)教材的情況下才能進行。 （ 1） 教材科人員 教材科人員主要負責(zé)處理訂書領(lǐng)書操作，而不能進入到系統(tǒng)管理的模塊中。事實上，使用自己的編寫的組件可以擴展或者替換 運行時刻的任何子組件。而且， CLR的互用性可以保證你升級到 ，現(xiàn)存的基于 COM 的開發(fā)投資依然保留。這樣就減輕了系統(tǒng)維護與升級的成本和工作量?？蛻魴C只需安裝 Web 瀏覽器軟件即可。在三層的軟件體系結(jié)構(gòu)中客戶端去掉了計算功能，使其主要作格式化和輸入輸出使用以及一些基本的數(shù)據(jù)校 驗等工作，同時也把原來放到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的一些用存儲過程、觸發(fā)器來完成的工作放到應(yīng)用服務(wù)器，以便釋放數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的壓力?？蛻舳塑浖儇撠?zé)把信息轉(zhuǎn)換為用戶能理解的方式。而網(wǎng)絡(luò)版常見的又有三種：基于局域網(wǎng)方式、 C/S（ Client/Server 客戶 /服務(wù)器 ） 方式、 B/S（ Browser/Server 瀏覽器 /服務(wù)器 ） 方式。 目前，很多學(xué)校教材科的管理工作還停留在紙質(zhì)記錄的原始方式上。對訂書的情況做統(tǒng)計，為師生提供各種條件的教材信息查詢等功能。本 系 統(tǒng)適用于各類型學(xué)校的教材科的庫存管理工作，可以大大的提高了教材科工作的效率，減少失誤。 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 第 2 頁 共 39 頁 第一章 系統(tǒng)開發(fā)背景和意義 課題研究的背景 教材管理是教務(wù)管理系統(tǒng)的重要組成部分，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 系統(tǒng)開發(fā)模式的選擇 在信息系統(tǒng)的發(fā)展過 程中，共產(chǎn)生過四種模式 ，即主機終端模式；文件服務(wù)器模式；客戶機 /服務(wù)器模式 （ 即 CIient/Server， C/S） ；瀏覽器 /服務(wù)器模式 （ Browser/Server， B/S） 。客戶端數(shù)據(jù)請求堆積的直接后果將導(dǎo)致系統(tǒng)整體運行效率的 大幅度降低甚至全面崩潰。 B/S 結(jié)構(gòu)是一種以 Web 技術(shù)為基礎(chǔ)的新型的網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)平臺模式， B/S 結(jié)構(gòu)把傳統(tǒng)兩層 C/S 中 的服務(wù)器部分分解為 Web 服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，從而構(gòu)成一個三層結(jié)構(gòu)的客戶服務(wù)器體系。 （ 4） 復(fù)雜的應(yīng)用難于構(gòu)造。 （ 2） 世界級水平的開發(fā)工具支持。 ，簡化為復(fù)制必要的文件到服務(wù)器。 SQL在主要計算機開發(fā)上的數(shù)據(jù)庫體系 中占有重要的地位。當學(xué)生代表來領(lǐng)書時，通過班級就可以查詢到需要領(lǐng)什么書，需要領(lǐng)多少本，什么書已經(jīng)領(lǐng)取了等信息，領(lǐng)書成功會做上領(lǐng)書標記。軟件系統(tǒng)本身運行對計算機硬件平臺和操作系統(tǒng)平臺要求適中。具體代碼如下： public void DataCom（ string sqlstr） { （） 。如表 所示： 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 cl_ID int 主鍵 自動增加 departm nchar（ 20） 系名 class nchar（ 20） 班級名 表 班級信息表 銷售表 （ sell） ：記錄教材零售信息。存在 session時，判斷 用戶類型是否屬于教材科用戶，如果不是，跳轉(zhuǎn)到管理頁面。,39。,39。實現(xiàn)代碼如下： //判斷是否選擇了書 if （ == 1 amp。 and ls_ID=39。+true+39。 首先在點擊查詢之后，通過數(shù)據(jù)庫得到報警閥值。 在點擊了確定購買按鈕后，首先判斷是否選擇了教材，然后判斷是否輸入了購買的數(shù)量。 and 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 第 26 頁 共 39 頁 bookname=39。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { if (!IsPostBack) { = false。 = false。確定要刪除嗎？ 39。 string sql1=( (sql))。 string sql = update users set password=39。 } protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e) { string sql 。 ()。 } } else { ()。 //()。 } protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e) 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 第 28 頁 共 39 頁 { = true。 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)教材查詢模西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 第 27 頁 共 39 頁 塊運行 的結(jié)果 如圖 所示。 } } protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { string sql = select sum(number) from dingshu where xnd=39。 = （ price） .ToString（） 。 零售模塊與報損、換書不同的是 ,在選擇好教材進行點擊查詢后會顯示教材的價格。+name+39。具體代碼如下： //加一個判斷領(lǐng)書是否已經(jīng)發(fā)生 string sql_1=select tag from lingshu where tag=39。 在進行訂書操作的時候，首先會判斷用戶是否選擇了要領(lǐng)取的教材。,39。,39。首先填寫教材使用的學(xué)年度，然后選擇使用的系和班級，再選擇使用的教材名，最后填寫訂書的數(shù)量，如果確認無誤后，就可以點擊確定訂書。如表 所示： 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 ls_ID int 主鍵 自動增加 number Numeric（ 10， 0） 領(lǐng)書數(shù)量 time datetime 領(lǐng)書時間 name Nchar（ 10） 外鍵 操作者 class Nchar（ 20） 領(lǐng)書班級 department Nchar（ 20） 領(lǐng)書系 teacher Nchar（ 20） 領(lǐng)書教師 jiaocaike bit 是否教材領(lǐng)書 xnd Nchar（ 10） 使用學(xué)年度 Bookname Nchar（ 30） 書名 tag bit 領(lǐng)書標記 表 領(lǐng)書信息表 換書表 （ change） ：存放因非人為原因的圖書問題進行換書的信息。 DataCom方法用來返回受影響的結(jié)果的行數(shù)，但 不返回任何東西。 性能需求 整個系統(tǒng)應(yīng)當操作簡便，界面友好 ,維護簡便。以下按照不同的功能處理對具體功能進行描述： （ 1） 訂書處理 ： 教材科人員通過登錄 頁面登錄成功后，可以通過菜單選擇為學(xué)生、老師、或者教材科訂書，首先選擇需要定的教材，輸入教材使用的學(xué)年度，如果為學(xué)生訂書需要選擇系和班級，填入需要訂購的數(shù)量，如果是教師訂書需要填寫教師名字，選擇確定，訂書的過程就完成了。在過去的幾年中， SQL已經(jīng)發(fā)展成為標準計算機數(shù)據(jù)庫查詢語言。由于配置信息用純文本格 式保存，新的設(shè)置不需要本地管理工具的支持。 ，即時編譯，本地優(yōu)化和緩存服務(wù)來提高性能。 Web 服務(wù)器同時要處 理與客戶請求以及與數(shù)據(jù)庫的連接，當訪問量較大時，服務(wù)器端可能負載過重。 而三層的 C/S 開發(fā)模式人們又形象的稱為“瘦客戶機 （ Thin Cllent） ”，“胖服務(wù)器 （ Fat Server） ”的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)模式。 （ 3） 服務(wù)器端性能降低由于客戶端和服務(wù)器端直接連接，服務(wù)器將消耗部分系統(tǒng)資源用于處理與客戶端的連接工作。 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 第 4 頁 共 39 頁 第 二 章 系統(tǒng) 開發(fā)工具 簡介 一般來說，在構(gòu)建管理信息系統(tǒng)時，開發(fā)者首先應(yīng)考慮系統(tǒng)開發(fā)模式的選擇，然后再考慮開發(fā)方法，接著是確定開發(fā)環(huán)境，最后是選擇合適的開發(fā)工具。系統(tǒng)通過對各種信息的錄入、修改、查詢、刪除、統(tǒng)計等各個功能的實現(xiàn)，基本上可以滿足教材科對于征訂、領(lǐng)取的管理，在很大的程度上提高教材庫存管理的效率和合理性。對訂書的情況做統(tǒng)計，為師生提供各種條件的教材信息查詢等功能。學(xué)校，教材管理對教學(xué)工作的正常進行起著至關(guān)重要的作用，因此教材科管理人員對于教材征訂、教材領(lǐng)取、教材信息管理等，需要有一個自動化的工具進行統(tǒng)籌 管理，才能夠及時、準確地反映教材的征訂狀態(tài)。之后教材科還有大量的工作，統(tǒng)計各系各班級需要某種教材的數(shù)量，任課教師需要的數(shù)量，教材科需要的數(shù)量，然后進行訂購。 C/S 方式建立在局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上，主要工作在服務(wù)器端 完成，因而它對服務(wù)器的要求較高，對信息的安全控制能力強。但隨著系統(tǒng)規(guī)模、用戶數(shù)量、分布區(qū)域的持續(xù)增大，它表現(xiàn)出許多缺點： （ 1） 軟件部署和維護成本高 。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器負責(zé)數(shù)據(jù)的組織管理，包括數(shù)據(jù)的定義、維護、訪問和更新以及管理并響應(yīng)業(yè)務(wù)服務(wù)的數(shù)據(jù)請求。用戶 可以在局域網(wǎng)內(nèi)、通過 Inter 網(wǎng)或 DDN 專線訪問系統(tǒng)。對于 B/S 結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)，用戶只要會使用瀏覽器就可以登錄系統(tǒng)，不必要像 C/S 系統(tǒng)還要安排人員對客戶作專門的培訓(xùn)，使用西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 第 8 頁 共 39 頁 更加方便。 使執(zhí)行常用的工作變得很容易，比如從簡單的表單提交、客戶端驗證，到部署和站點配置。 Visual Basic、 Visual C++、 Visual C和 Visual J全都使用相同的集成開發(fā)環(huán)境 （ IDE） ，利用此 IDE可以共享工具且有助于創(chuàng)建混合語言解決方案。 （ 3） 系統(tǒng)管理員 系統(tǒng)管理員 在后臺對系統(tǒng)進行用戶管理，教材信息管理，并展開系統(tǒng)的正常運行維護工作，但不能進入教材科人員操作模塊。統(tǒng)計功能是在選擇學(xué)年度和教材后統(tǒng)計訂購數(shù)量，或者按班級統(tǒng) 計訂購數(shù)量。代碼如下： SqlConnection sqlconn = new SqlConnection（ Data Source=（ local） \\sqlexpress。表 是系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表的清單。之后跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的登 錄 成功的頁面。 + time + 39。 + number + 39。 領(lǐng)書操作 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)領(lǐng)書模塊分為兩個子模塊，分別是學(xué)生領(lǐng)書模塊、教師領(lǐng)書模塊。 } string ID1。 } 如果一切沒有問題，會把領(lǐng)書的時間、操作者、領(lǐng)書標記填入領(lǐng)書記錄中。 圖 材庫存管理系統(tǒng)教材零售模 塊運行 的結(jié)果圖 報損、換書、零售其實都是特殊的領(lǐng)書過程，只對應(yīng)于教材科的領(lǐng)書領(lǐng)書操作。 得到報警閥值后，與得到的庫存教材數(shù)量進行比較，如果小于庫存閥值就會出現(xiàn)“庫存不足”的報警。 = false。 = ((sql))。 =true。 } } protected void GridView1_RowDeleting(object sender, GridViewDeleteEventArgs e) { database my_db = new database()。 } 圖 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)教材管理模塊運行 的結(jié)果 系統(tǒng)管理主要作用是設(shè)置報警閥值、添加刪除修改用戶、添加刪除班級和系。++39。 string sqlstr = delete users where name= 39。+key+39。 (bj_sql)。 } } protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { Session[tjxx] = tjxx。 代碼如下： protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { Session[tjxx] = nu