滬教版語文七下安塞腰鼓2(已修改)
2024-12-16 06:45 本頁面
【正文】 2021/1/6 安塞腰鼓 劉成章 LOGO 說教材 本冊教材繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索，按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術(shù)為主題， 其中 《安塞腰鼓》是舞蹈藝術(shù)，表現(xiàn)了鮮明的民族特色。 本課作者劉成章運(yùn)用高超的語言技巧來表現(xiàn)腰鼓這門獨(dú)特的民族藝術(shù)，盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象，使讀者能夠以讀促想 。 本課 既是對安塞腰鼓的熱切的贊美，更是對陜北人民蓬勃生命力的贊美。學(xué)習(xí)本課要積極投入的放聲朗讀，體會課文的思想內(nèi)容，品味有張力的語言，從而提高自己的文化素養(yǎng)和審美情趣。 廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)周璐 說教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1 過程與方法： 2 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 3 品味本文大量的短句、排比句和反復(fù)修辭等，感受充沛的語言氣勢，理解其作用；品味理解文中有關(guān)語句表達(dá)的深刻思想感情。 結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，敢于發(fā)表自己的見解。 體會安塞腰鼓的恢弘氣勢，感受西北漢子的奔騰力量，同時(shí)體會本民族的深厚文化底蘊(yùn)，提高我們的文化
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