【總結(jié)】[問(wèn)題]植物呼吸嗎?[假設(shè)][實(shí)驗(yàn)](請(qǐng)你設(shè)計(jì)研究方案)一、種子是否呼吸?ABC空氣干燥種子萌發(fā)種子蠟燭燃燒????燃燒燃燒熄滅一、
2025-11-21 11:02
【總結(jié)】列舉:列舉出一些空中飛行的動(dòng)物?麻雀、鴿子、啄木鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蟬、蝗蟲(chóng)、蝙蝠歸類:鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、哺乳初中生物七年級(jí)下冊(cè)第十一章第一節(jié)鳥(niǎo)類(一課時(shí))課前預(yù)習(xí):(書92頁(yè))1、鳥(niǎo)類按照運(yùn)動(dòng)方式可以分為哪幾類?代表?2、鳥(niǎo)類有哪些共同特征?3、家鴿有哪些適應(yīng)空中飛行的特征
2025-11-10 09:50
【總結(jié)】第六章堅(jiān)持鍛煉強(qiáng)身健體第一節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)一、骨堅(jiān)而不重硬而不脆教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:劉濤教材分析“骨堅(jiān)而不重硬而不脆”是七年級(jí)下冊(cè)第六章第一節(jié)的內(nèi)容,是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。因?yàn)槿说恼IL(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)功能的完成都與骨有著非常重要的關(guān)系。因此是學(xué)習(xí)本章其他內(nèi)容的基礎(chǔ)。本節(jié)教材以骨為中心逐步展
2025-11-29 09:23
【總結(jié)】食物的消化我們吃進(jìn)的食物到哪兒去了?小明吃蘋果時(shí)不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物,差點(diǎn)被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵;剛躲過(guò)一劫又遇到酸雨;后來(lái)又鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄的迷宮;走出迷宮又鉆進(jìn)死胡同,幸虧及時(shí)
2025-11-21 11:05
【總結(jié)】雙山子鎮(zhèn)中劉濤身邊事隆冬時(shí)節(jié),下雪后路滑。青少年摔倒后,爬起來(lái)就走,而老年人卻容易造成骨折。為什么不同年齡的人摔跤后會(huì)有兩種結(jié)果呢?教學(xué)目標(biāo)。,骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系。,硬而不脆的科學(xué)道理。骨含有什么成分?
2025-11-21 11:06
【總結(jié)】主動(dòng)脈上下腔靜脈肺靜脈肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管周圍毛細(xì)血管左心房左心室右心房右心室運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系?心率是____________________。正常成年人安靜狀態(tài)下的心率平均是__次/分鐘,正常變動(dòng)范圍一般是________次/分鐘,低于60是心動(dòng)過(guò)緩,高于100是心動(dòng)過(guò)速。
2025-11-29 05:24
【總結(jié)】變異生物的繁殖(propagation)又稱生物的生殖(reproduction),是指生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁衍與自己相似的后代,維持種族的延續(xù)和發(fā)展的現(xiàn)象。生物繁殖的基礎(chǔ)是細(xì)胞分裂。無(wú)性繁殖有性繁殖生物的生殖分裂生殖出芽生殖孢子生殖營(yíng)
2025-11-09 21:07
【總結(jié)】第一節(jié)免疫免疫:人體內(nèi)的一種防御功能,是人體識(shí)別異物、排除異物、維護(hù)生理平衡的保護(hù)性反應(yīng)。組成功能第一道防線第二道防線第三道防線皮膚、黏膜,呼吸道黏膜上的纖毛等阻擋、殺菌和清掃異物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗
2025-11-09 21:11
【總結(jié)】?jī)?nèi)容的地位、作用和意義神經(jīng)調(diào)節(jié)是高中生物必修本第四章“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”中的一大重要內(nèi)容,它與動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)相輔相成,共同協(xié)調(diào)的完成著生活的使命,同時(shí)它也是動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。我們?cè)谌粘I钪械囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有著密切的聯(lián)系。本節(jié)知識(shí)還與“細(xì)胞膜、細(xì)胞器、動(dòng)物的新陳代謝、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)”等多個(gè)有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系緊密。
2025-11-21 04:24
【總結(jié)】牛群課件制作:隆堯縣教研室劉中現(xiàn)2021年4月5日清明?清明時(shí)節(jié)雨紛紛?路上行人欲斷魂?借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村作者簡(jiǎn)介?劉成章,1937年生于陜西延安。陜西省作家協(xié)會(huì)黨組副書記、副主席,一
2025-11-29 11:04
【總結(jié)】天鵝布封天鵝布封學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、品味本文優(yōu)美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。2、了解天鵝的特點(diǎn)。3、了解作者布豐及其作品的特色導(dǎo)入?這是一篇情趣盎然的科學(xué)小品,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點(diǎn)和溫順商量、纖塵不染、本性自由
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)口技簡(jiǎn)介:口技,它屬雜技的一種,是我國(guó)很早就在民間流行的一種由演員運(yùn)用口腔發(fā)聲來(lái)摹擬各種聲響的技藝。早在春秋時(shí)期,就曾經(jīng)演繹過(guò)“雞鳴狗盜”的故事,所謂的雞鳴其實(shí)就是口技的一種表現(xiàn)?,F(xiàn)在中央電視臺(tái)有個(gè)“曲苑雜談”的欄目,里面就經(jīng)常有人模擬各種各樣的聲音。林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉
【總結(jié)】2021/1/6安塞腰鼓劉成章LOGO說(shuō)教材本冊(cè)教材繼續(xù)以語(yǔ)文與生活的聯(lián)系為線索,按照人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術(shù)為主題,其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術(shù),表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運(yùn)用高超的語(yǔ)言技巧來(lái)表現(xiàn)腰鼓這門獨(dú)特的民族藝術(shù),盡可能地把視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言形象,使讀者
2025-11-21 06:45
【總結(jié)】第一節(jié)四吸煙的危害教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要介紹了吸煙對(duì)人體的危害,希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生明白吸煙對(duì)人體的危害,自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣,同時(shí)通過(guò)探究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的科學(xué)方法。在教學(xué)時(shí),教師可以通過(guò)課本身邊事引入本課,然后,通過(guò)課本的探究性實(shí)驗(yàn)和學(xué)生一起來(lái)探究吸煙的危害,引起共鳴。最后,總結(jié)吸煙對(duì)人體造成的種種的危害,使學(xué)生
2025-11-24 07:12
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?管相連通。一.血管??問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管:把心臟中的血液輸送到全身各處:把血液從全身各處送
2025-11-29 13:37