【正文】 第一篇：學習型基層黨組織建設的工作匯報自全縣學習型黨組織創(chuàng)建活動開展以來，干岔子鄉(xiāng)早動員、早謀劃、早部署，以“抓學習，提素質，轉作風，促發(fā)展”為突破口，豐富學習形式，開展調查研究，強化學習監(jiān)督，扎實推進學習型黨支部和學習型黨員創(chuàng)建工作作。一是豐富學習形式，注重學習效果。開展集中學習。堅持每周一次組織黨員干部認真學習開展中國特色社會主義理論體系的學習教育。開展社會主義核心價值體系的學習教育。開展世情、國情、黨情、市情、縣情的學習教育。開展個人自學，要求每名干部針對自身的知識需求，科學安排學習計劃，自覺抓好個人學習，并記好讀書筆記、寫好學習心得，做到學有所獲。開展開展研討性學習。將學習型黨組織創(chuàng)建活動與學習實踐科學發(fā)展觀活動、作風建設年活動、黨支部常態(tài)建設相結合。進一步解放思想，促進黨員干部自覺、自醒，認清差距、完善自我、提升境界，樹立正確的政績觀，以良好的精神狀態(tài)投身到干岔子鄉(xiāng)經(jīng)濟社會建設中去。二是開展調查研究，突出學以致用。遵循“學習促進調研，調研促進學習”的學習工作思路，堅持理論聯(lián)系實際，逐步養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，善于帶著問題學習，運用科學發(fā)展理論解決實際工作中遇到的問題，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。三是強化學習監(jiān)督，落實活動要求。建立健全了學習計劃、學習記錄、學習筆記、學習考勤、學習檔案、學習通報等各項制度，努力使黨員、干部的學習形成長效機制。嚴格執(zhí)行督促檢查制度，對黨員干部的個人自學情況進行抽查，重點檢查驗收讀書筆記和心得體會。嚴格述學和評學制度，定期組織黨員干部匯報學習情況，測評學習效果，確保學習質量。第二篇：淺談建設學習型基層黨組織淺談如何建設學習型基層黨組織安栩鋒黨的十八大報告提出“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義的執(zhí)政黨”，十八屆四中全會明確提出要把學習黨內法規(guī)和國家法律作為學習型黨組織建設的重要方面，近期隨著學黨章、黨規(guī)，做合格黨員“兩學一做”活動的深入開展，更加為每一個基層黨組織、每一個黨員，指明了學習的方向和目標。建設學習型黨組織的難點與著力點在哪里？這是擺在各級黨組織面前迫切需要探索和解決的重大課題。我認為，建設學習型黨組織的難點在創(chuàng)新，著力點在基層。從基層黨組織這個最小的零件抓起、從黨員這個最小的細胞抓起，“萬丈高樓平地起、千里長堤蟻穴潰?！苯ㄔO學習型黨組織就要從基層抓起。一、創(chuàng)建學習型黨組織必須營造良好的學習氛圍。現(xiàn)階段我們靖煤正處在結構調整和改革創(chuàng)新的關鍵時期，全體黨員干部必須要用新思想、新思維全副武裝自己的頭腦，才能和靖煤一同走出產能過剩的泥潭。（一）各級黨組織要端正思想、明確學習目的，認識建設學習型黨組織的重要意義。各單位黨政一把手要高度重視，帶領黨員干部重新認識建設學習型黨組織的重要性和緊迫性，把建設學習型黨組織作為黨建工作的重要戰(zhàn)略任務來抓。建設學習型黨組織是時代發(fā)展的迫切需要。當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展。尤其是現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，知識更新的速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為一個國家的綜合國力和國際競爭力的核心因素。一個國家、一個民族、一個黨政，如果不清醒地認識到學習的重要性，不加強學習，不去提高學習能力，那將勢必要落后于時代。中華民族的偉大復興，擠身于世界前列，就必須要有一大批敢于學習、善于學習、勇于創(chuàng)新，具有強烈社會責任感的人們，特別是集團公司廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，要更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切現(xiàn)代科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，順應靖煤發(fā)展要求，擴大知識視野。（二）激發(fā)黨員干部強烈的學習欲望，明確新時代賦予“學習”的新的時代內涵。學習欲望是每個黨員干部所必須的，孟子日：“饑者甘食，渴者甘飲”。對于黨員干部來說，不學習，就會落后，要讓學習成為每個黨員干部生活所必須的?！爸R就是力量”這句話已經(jīng)成為亙古不變的真理，毛主席也說過：“情況在不斷變化。發(fā)展，要使自己的思想適應新情況、新變化，就是要不斷地學習?！痹诋斀裰R更新、知識折舊日益加快的知識經(jīng)濟時代，知識正在以巨大的無形力量推動著社會發(fā)展，作為黨員干部必須及時適應經(jīng)濟新常態(tài)，圍繞創(chuàng)新發(fā)展的主旋律，努力提高自身競爭力。只有通過不斷學習，吸取力量，獲得知識。通過學習，武裝自己的頭腦，緊跟時代發(fā)展的步伐，才能和靖煤一起在日益激烈的能源市場競爭中贏得一席之地，求得自己的生存和發(fā)展。（三）建立學習的長效機制，有組織、有計劃、有目的地加以推進。基層黨組織要結合自身實際，精心組織，科學安排，力求實效，扎實推進學習型黨組織建設，建立健全行之有效的學習制度，使黨員干部掌握終生學習的理念，不斷提升學習能力，制定建設學習型黨組織活動方案。各單位黨員領導干部要發(fā)揮表率作用，帶頭學習，并成立學習小組，每周定期開展學習。撰寫調查報告論文、每次學習要有學習記錄，建立學習檔案，把學習培訓情況，成績記入檔案，作為考核評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。適時總結歸納學習中探索出來的好的經(jīng)驗，好的做法，并以制度的形式固定下來，形成長效機制，推進創(chuàng)建活動的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。（四）拓展建設學習型黨組織的宣傳陣地。加強陣地建設和宣傳，激發(fā)和調動每一個黨員學習的積極性和自覺性，充分發(fā)揮傳統(tǒng)陣地和現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢，完善學習網(wǎng)絡，為組織學習和黨員個人自學創(chuàng)造條件，切實增強學習效果。充分發(fā)揮基層黨組織的職能作用，及時宣傳組織指導學習的最新理論知識。充分運用好現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術，建立健全網(wǎng)上學習資料庫，組織黨員干部開展網(wǎng)上學習，要建立黨員活動室、圖書閱讀室、充分發(fā)揮墻板、櫥窗、學習園地等宣傳陣地作用。（五）及時總結和公布學習成果、達到教育廣大黨員的作用?？偨Y推廣在學習過程中涌現(xiàn)出的先進典型，充分發(fā)揮先進典型的作用，從而達到引導人、教育人、鼓舞人、激勵人的作用。加強信息報道工作，開辟學習園地等形式，進一步營造學習氛圍。組織開展經(jīng)驗交流會，推廣先進典型和成功經(jīng)驗，樹立和表彰學習型基層黨組織先進集體和先進個人，總結鞏固學習成果，促進學習