【正文】 竭動力。面對面針對知識點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論，從個人理解的方向出發(fā)相互引導(dǎo)、相互啟發(fā)，形成頭腦風(fēng)暴。“師者、授業(yè)解惑”，老師是要將傳授的知識系統(tǒng)整理起來，由淺入深講解給在座的同學(xué)。集中購買一些學(xué)習(xí)視頻資源，利用集團(tuán)公司OA辦公系統(tǒng)平臺，開展點(diǎn)對點(diǎn)學(xué)習(xí)視頻點(diǎn)播。考試評分系統(tǒng)?；ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。如果負(fù)面的感覺產(chǎn)生，就會使思想停頓。“現(xiàn)代管理之父”德魯克的思想幾乎涉及了管理學(xué)的方方面面，現(xiàn)在我們熟知的許多管理理論的概念都是他最先提出來的，如營銷、目標(biāo)管理和知識工作者等。是指在企業(yè)個體職工的積極參與下，自上而下地確定工作目標(biāo)，并在工作中實行“自我控制”，自下而上地保證目標(biāo)實現(xiàn)的一種管理辦法。不能存在弄虛作假現(xiàn)象，編造學(xué)習(xí)目標(biāo)管理臺賬就等于欺騙黨組織。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵就是要大力提高黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的知識水平和綜合素質(zhì)，使廣大黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能緊跟時代的最新科技前沿、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種健康向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效益成果。要加強(qiáng)國家法律法規(guī)教育，加強(qiáng)國情和形勢政策教育，加強(qiáng)以群眾路線為重點(diǎn)的工作方法教育，切實提高黨員干部的學(xué)習(xí)實踐能力。安全生產(chǎn)工作是重要的民生工作，要帶著感情、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民。四、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，確保全員參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，提高學(xué)習(xí)的能力。三要建立監(jiān)督激勵機(jī)制。第二、建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；各級要一定要建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對建立學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。一、聚焦服務(wù)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的分類指導(dǎo)區(qū)社工委、鎮(zhèn)、街道社會（綜合）黨委從“三個有利于”出發(fā)，即有利于進(jìn)一步提升“兩新”組織科技含量，增強(qiáng)市場競爭力；有利于發(fā)揮黨員模范作用，增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力；有利于培養(yǎng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力，明確重點(diǎn)，加強(qiáng)對“兩新”組織學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的分類指導(dǎo)。金澤鎮(zhèn)西岑片“黨員大家庭”通過舉辦“迎奧運(yùn)盛會、樹企業(yè)形象、添黨建風(fēng)采”文體活動，把黨員學(xué)習(xí)教育融合于百年奧運(yùn)盛會，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的教育性和趣味性。四、聚焦長效機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的制度建設(shè)以建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長效機(jī)制為重點(diǎn)，加強(qiáng)“兩新”組織黨組織學(xué)習(xí)教育制度建設(shè)，制定實施了《青浦區(qū)“兩新”組織黨建工作“雙十”規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“兩新”組織黨建工作的意見》，規(guī)定以支部為單位組織活動每季不少于一次；黨委、總支召開支部書記會議每季不少于一次；舉辦全體黨員參加的活動每半年不少于一次，集體活動確保黨員出勤率；每年黨員集體教育活動時間不少于6天。重固鎮(zhèn)探索開展“互動式”黨課教育，依托“黨員大家庭”積極組織黨員與授課者圍繞“‘兩新’組織黨員的困惑、認(rèn)識和作用”等主題積極互動、深入交流，輪流開展“今天我主講”黨日活動，充分激發(fā)了黨員們參與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主動性和積極性。目前，全區(qū)共組建了48個“黨員大家庭”，涵蓋289個“兩新”組織黨支部、1261名黨員。在平時開村民大會、黨員大會以及院壩會等有利時機(jī)開展學(xué)習(xí)。場地是有了，但大多數(shù)村級公共服務(wù)中心都只是適合村兩委辦公，而不適合開展黨員干部的學(xué)習(xí)，尤其是缺乏學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)所需的一些辦公軟件資料。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)載體制度建設(shè)，通過完善的制度來保證創(chuàng)建活動扎實有效地深入開展。要組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動，充分運(yùn)用專題講座、報告會、學(xué)習(xí)講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員干部喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策的出臺、重大活動的開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善創(chuàng)建方法，提高學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的覆蓋面和參與度。第三，要向群眾學(xué)習(xí)，集群眾智慧，為群眾辦事。第一，要向書本學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識。那么究竟如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織呢？ 我覺得應(yīng)該從以下五個方面出發(fā)：一、提高思想認(rèn)識、樹立終身學(xué)習(xí)理念創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是保證我們黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求；是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。記錄不詳實全面的臺賬起不到監(jiān)督管理作用。目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。我們可以自己設(shè)計一些游戲，比如排演由學(xué)習(xí)內(nèi)容改編的話劇，趣味知識競賽等，這些花錢不多又老少咸宜的活動是基層黨組織、小支部開展學(xué)習(xí)活動的法寶。沒有什么心情學(xué)習(xí)，那么就更加要想辦法調(diào)節(jié)自己的心情，寫一篇日記，記下這種感受，或者向你的父母和朋友傾訴，然后再開始你的學(xué)習(xí)。在家中創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，當(dāng)父母的和孩子一起學(xué)習(xí)一起提高，當(dāng)子女的鼓勵父母放下雜念專心學(xué)習(xí)?；蛘哂杉瘓F(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)輪流開辦線上課堂，隨時回答職工的提出的問題和難點(diǎn)。（二）集團(tuán)公司利用現(xiàn)有資源能夠?qū)崿F(xiàn)的學(xué)習(xí)方式。缺點(diǎn)是學(xué)員本人需要極大的學(xué)習(xí)自覺性和自制力，95%的人忙東忙西瞎忙一天后，才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒干成也什么都沒學(xué)成。也就是黨小組或?qū)W習(xí)小組成員坐在一起，由一個人朗讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家做筆記、討論發(fā)言?！肮ぷ鲗W(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”是一句有代表性的名言。對所有人來說，終身學(xué)習(xí)都將成為一種回報無限的投資。組織開展經(jīng)驗交流會，推廣先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗，樹立和表彰學(xué)習(xí)型基層黨組織先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，總結(jié)鞏固學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。適時總結(jié)歸納學(xué)習(xí)中探索出來的好的經(jīng)驗，好的做法，并以制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制，推進(jìn)創(chuàng)建活動的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。發(fā)展，要使自己的思想適應(yīng)新情況、新變化，就是要不斷地學(xué)習(xí)。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。我認(rèn)為，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的難點(diǎn)在創(chuàng)新，著力點(diǎn)在基層。二是開展調(diào)查研究，突出學(xué)以致用。開展集中學(xué)習(xí)。開展世情、國情、黨情、市情、縣情的學(xué)習(xí)教育。建立健全了學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)