學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)(已修改)
2025-09-30 14:33 本頁面
【正文】 第一篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié) “學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作總結(jié) 草海鎮(zhèn)白馬小學(xué)周剛為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育工作，提高法制教育工作的針對性和實(shí)效性，根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校的有關(guān)要求，在學(xué)科教學(xué)中滲透了法制教育。、開展此項(xiàng)工作的意義：自古以來我們教育就有“文道統(tǒng)一”和“文以明道”，學(xué)科教學(xué)（課堂教學(xué)）是學(xué)生法制教育的主陣地，進(jìn)行針對性和實(shí)效性的法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣, 促進(jìn)他們的健康成長。二、具體滲透的法制內(nèi)容：第一單元，滲透道路交通安全法教育；第二單元，滲透野生動(dòng)物保護(hù)法；第三單元，滲透食品衛(wèi)生安全法；第四單元，滲透野生動(dòng)物保護(hù)法；第五單元，滲透道路交通安全法教育；第七單元，滲透道路交通安全法教育；第九單元，滲透統(tǒng)計(jì)法教育；第十單元，滲透食品衛(wèi)生安全法教育；第十一單元，滲透消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法教育。第 1 頁第二篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)旺草鎮(zhèn)蘿柏小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作總結(jié)為認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)對青少年的德育和法制教育，促進(jìn)中小學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好行為習(xí)慣，扎實(shí)做好青少年的德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，我校全面推進(jìn)學(xué)科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學(xué)期來工作開展情況總結(jié)如下。一、認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化措施按照旺草鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真制定了《實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計(jì)劃》，要求切實(shí)做好教師用書配置和培訓(xùn)工作，抓好此項(xiàng)工作的實(shí)施，為了我校小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作真正落到實(shí)處，我校將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入教學(xué)常規(guī)檢查中。二、扎實(shí)開展工作我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，開展二級(jí)培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師法制教育常識(shí)》讀本，教師結(jié)合本學(xué)科滲透點(diǎn)逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī)，因此老師們在教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計(jì)，尊重教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，通過對法制滲透點(diǎn)的把握，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識(shí)的領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生對法律知識(shí)的了解和掌握，達(dá)到事半功倍的目的和效果。教導(dǎo)處組織牽頭，分學(xué)科，開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案（教學(xué)案例）、形式多樣的活動(dòng)，使各學(xué)科各年級(jí)教師對本學(xué)期如何在課堂教學(xué)中滲透法制教育有了清晰的認(rèn)識(shí)和可借鑒的模式，促進(jìn)了教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作中的成長。且學(xué)生通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和專題教育學(xué)習(xí)，對相關(guān)法律知識(shí)有所了解、法治意識(shí)和遵守守法意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。三、實(shí)施情況（一）法制教育滲透學(xué)科教學(xué)工作得到高度重視，按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用《學(xué)科教學(xué)與法制教育》一書，將小學(xué)法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對性、實(shí)效性。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，把法制教育與各個(gè)學(xué)科教育有機(jī)融合在一起。（二）與其他各種專項(xiàng)教育相結(jié)合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動(dòng)：一是將一些和學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻，營造法制校園氣氛；二是結(jié)合每個(gè)月的班級(jí)黑板報(bào)設(shè)立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳；
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