信息技術(shù)課教案精選6篇(已修改)
2025-09-28 18:57 本頁(yè)面
【正文】 篇一：信息技術(shù)課教案學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)word基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)習(xí)word基本操作。打字練習(xí)。課堂學(xué)習(xí)過(guò)程與方法設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程方法設(shè)計(jì)利用中考考試系統(tǒng)進(jìn)行模擬考試練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)word這部分的掌握情況。時(shí)間30分鐘題型：?jiǎn)芜x、多選、判斷、操作、應(yīng)用總分：100分一、學(xué)生登錄考試端，輸入準(zhǔn)考證號(hào)，點(diǎn)擊登錄，比對(duì)信息是不是正確，進(jìn)入考試，待數(shù)據(jù)讀入完成后，開(kāi)始考試。二、注意事項(xiàng)：進(jìn)入系統(tǒng)后，不要隨意退出系統(tǒng)。等數(shù)據(jù)讀入完成后，再開(kāi)始考試。應(yīng)用題部分有時(shí)間限制，提醒學(xué)生注意倒計(jì)時(shí)。應(yīng)用題部分輸入法的切換，Ctrl+ Shift或Alt+Shift鍵。部分特殊符號(hào)的輸入。操作題部分，直接點(diǎn)擊前面的圖標(biāo)即可，做過(guò)后，注意保存，并關(guān)閉題目?？荚嚂r(shí)間到，系統(tǒng)自動(dòng)收卷。三、考試評(píng)分考試結(jié)束后，進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)分。四、試卷評(píng)析當(dāng)堂分析學(xué)生成績(jī)，對(duì)題目進(jìn)行評(píng)析。介紹題目要求巡視指導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)入方法利用屏幕廣播進(jìn)行成績(jī)。將學(xué)生成績(jī)導(dǎo)出，交班主任。教后反思客觀題部分題目過(guò)多，學(xué)生掌握不熟練，這部分時(shí)間用時(shí)過(guò)多。操作題部分不注意保存，做了沒(méi)得分。應(yīng)用題部分，輸入法的切換不熟練。成績(jī)很不理想，每個(gè)班利用課外活動(dòng)再加一節(jié)課進(jìn)行練習(xí)篇二：信息技術(shù)課教案教學(xué)主題信息素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)道德適用年級(jí)高一年級(jí)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教材分析概述：信息技術(shù)課程的最終目的是為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作服務(wù)，所以要求學(xué)生要具備良好的信息素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德，做一個(gè)信息時(shí)代的合格公民。難點(diǎn)：信息素養(yǎng)的含義重點(diǎn)：理解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德的問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解信息素養(yǎng)內(nèi)涵。2．加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)。3．用實(shí)際行動(dòng)來(lái)要求自己，爭(zhēng)做“信息時(shí)代的合格公民”。所需資源和環(huán)境數(shù)字化資源搜索引擎網(wǎng)站常規(guī)資源 浙江教育出版社20xx版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》 教材配套教師用書(shū)。 “做信息時(shí)代合格公民”學(xué)習(xí)任務(wù)單。教學(xué)支撐環(huán)境計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、所有計(jì)算機(jī)能夠上因特網(wǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分兩大部分，第一部分關(guān)于信息素養(yǎng)的涵義，主要通過(guò)虛擬情景的教學(xué)方法來(lái)處理。第二部分“網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德”涉及到學(xué)生的切實(shí)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，所以采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式教學(xué)，通過(guò)“布置任務(wù)――學(xué)生活動(dòng)――交流談?wù)摠D―教師引導(dǎo)”的形式，讓學(xué)生親身搜索材料、總結(jié)材料并且對(duì)自己進(jìn)行反省，來(lái)使學(xué)生的學(xué)習(xí)深入到自己的日常生活中去。重點(diǎn)/難點(diǎn)/關(guān)鍵點(diǎn)信息素養(yǎng)的涵義有那些？列舉信息素養(yǎng)所涉及的問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情景“寫(xiě)一篇關(guān)于信息素養(yǎng)的文章”信息素養(yǎng)的內(nèi)涵和內(nèi)容是什么？了解信息素養(yǎng)的具體內(nèi)涵和內(nèi)容通過(guò)前面的舉例大體概括出信息素養(yǎng)的內(nèi)涵和內(nèi)容如今存在的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德的問(wèn)題有哪些？通過(guò)查資料來(lái)具體實(shí)踐信息素養(yǎng)的涵義，并且通過(guò)活生生的例子來(lái)加強(qiáng)教育使用搜索引擎和關(guān)鍵字查找資料匯總網(wǎng)絡(luò)課程上應(yīng)該遵守什么樣的規(guī)范？學(xué)會(huì)合作，并且對(duì)自己的日常上網(wǎng)行為進(jìn)行反省自查分組討論心得體會(huì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、新課導(dǎo)入：通過(guò)對(duì)前面六章的知識(shí)的回憶，讓同學(xué)們思考學(xué)習(xí)信息技術(shù)的最終目的什么（為學(xué)習(xí)、工作、生活服務(wù)），接著從社會(huì)最近發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)案件（網(wǎng)友見(jiàn)面、虛擬財(cái)產(chǎn)被竊等）引入網(wǎng)絡(luò)安全，引入網(wǎng)絡(luò)道德，引入“做信息時(shí)代的合格公民”的主題。二、教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)任務(wù)單下傳給每位同學(xué)。設(shè)問(wèn)：什么是信息素養(yǎng)？學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材了解所涉及的方面。設(shè)問(wèn)：假如現(xiàn)在讓你寫(xiě)一篇關(guān)于信息素養(yǎng)的文章，你打算如何寫(xiě)？學(xué)生活動(dòng)：集體思考并且舉手表達(dá)自己的想法。教師活動(dòng)：對(duì)學(xué)生的想法進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生的想法向信息素養(yǎng)概念靠攏。信息素養(yǎng)的具體內(nèi)涵及內(nèi)容的總結(jié)介紹教師活動(dòng)：通過(guò)前面創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題、學(xué)生的回答，來(lái)分析介紹信息素養(yǎng)的具體內(nèi)涵及具體內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生形成一個(gè)良好的信息素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)的積極影響及產(chǎn)生的問(wèn)題。教師活動(dòng)：首先肯定網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的各種積極的、重要的影響。然后，引出課題：網(wǎng)絡(luò)也帶給我們帶來(lái)了很多的負(fù)面影響。提供學(xué)生必要的搜索引擎及關(guān)鍵字，學(xué)生活動(dòng)：上網(wǎng)搜索最新的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響的事件。然后舉手給全班同學(xué)以新聞的形式做出報(bào)告。設(shè)問(wèn)：既然網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了各種負(fù)面的影響，團(tuán)中央為此制定了一個(gè)《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，大家知道它的具體內(nèi)容有哪些嗎？學(xué)生活
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