【正文】 第一篇：會川學(xué)區(qū)關(guān)于開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作實施方案渭源縣會川學(xué)區(qū)關(guān)于開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作的實施方案為維護社會穩(wěn)定和減少犯罪及群體性事件，堅持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作的高效機制，做好矛盾糾紛、重大治安隱患、信訪苗頭、群體性事件隱患排查調(diào)處工作，妥善處理目前存在的熱點、難點問題，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)，特制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會治安綜合治理方針，整合各方面力量，集中排查調(diào)處矛盾糾紛，集中排查整治治安亂點和突出治安問題。以有效化解學(xué)校內(nèi)部矛盾糾紛為主線，以維護廣大教師和學(xué)生的根本利益為出發(fā)點，根據(jù)“排查得早、發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好”的工作原則，按照排查到位，不留死角；調(diào)處到位，不走過場；防控到位，不制造新的矛盾和問題；教育穩(wěn)控到位，不使簡單問題復(fù)雜化的工作要求，不斷強化措施，全面排查，積極調(diào)處，著力排查化解關(guān)系師生切身利益的矛盾糾紛，解決影響社會穩(wěn)定的重大隱患和突出問題，預(yù)防和減少新的矛盾糾紛，努力維護良好的校園秩序，為建設(shè)和諧平安新余，為實現(xiàn)“兩個率先，一個努力”的奮斗目標(biāo)提供智力支持和知識貢獻。二、工作目標(biāo)通過開展矛盾糾紛排查集中行動，做到對各種矛盾糾紛、信訪問題、治安問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早解決，夯實從源頭上化解矛盾糾紛的工作基礎(chǔ)，落實工作責(zé)任制和責(zé)任查究制度，完善“兩個排查”集中行動長效工作機制，使師生反映的合理訴求和實際困難得到妥善解決，使影響社會和諧穩(wěn)定的突出矛盾糾紛得到化解，努力實現(xiàn)三個杜絕：即杜絕師生越級集體上訪事件，杜絕師生不滿意的熱點、難點問題，杜絕影響我縣教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的群體性事件。三、工作措施本次矛盾糾紛排查集中行動，按照先集中排查，再分類解決的辦法進行，堅持“屬地管理，分級負(fù)責(zé)”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，明確任務(wù)，落實責(zé)任，凡是影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛，都要排查清除；凡是排查出來的矛盾糾紛,都要妥善處理。深入細(xì)致，全面開展“兩個排查”集中行動工作。各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要對本學(xué)校的矛盾糾紛排查集中行動工作負(fù)總責(zé)，要統(tǒng)一部署，強化措施，抓好排查、整治。要抽組精兵強將，通過個別談話、問卷調(diào)查、召開會議等形式，全方位、多層面地開展調(diào)查摸排活動，逐人進行拉網(wǎng)式摸排梳理，切實把各種不安全、不穩(wěn)定的矛盾糾紛和問題排查清楚，為妥善調(diào)處解決打下堅實基礎(chǔ)。要抓住學(xué)校管理中的熱點、難點問題，緊緊圍繞可能影響穩(wěn)定的矛盾和群體性糾紛深入排查，歸類梳理，努力把各種矛盾糾紛的來龍去脈搞清楚，把問題癥結(jié)搞清楚，把相關(guān)人員的心理搞清楚，逐件按誘因、時間、地點、單位、涉及人數(shù)、重點人員、事態(tài)發(fā)展預(yù)測等要素登記建檔，建立工作臺帳，及時將相關(guān)情況上報學(xué)區(qū)。有理有據(jù)，集中精力調(diào)處各類矛盾糾紛。要堅持分類指導(dǎo)，分流處理，因地制宜，因案施策，綜合運用法律、行政、經(jīng)濟、思想教育等手段，妥善解決排查出來的矛盾糾紛。一要深入分析糾紛的原因和性質(zhì)，有針對性地采取措施進行化解，力爭在最短時間內(nèi)、用最低的成本解決問題。對要求合理、符合政策的，要一次解決到位；對提出的不合理要求，要進行說服教育、積極引導(dǎo)；對一時難以解決的重大、復(fù)雜、疑難問題，要落實領(lǐng)導(dǎo)包案，綜合協(xié)調(diào)各方力量，詳細(xì)研究案情，制定工作方案，限期解決問題。對可能采取極端行為制造事端的人員，要采取果斷措施進行穩(wěn)控。二要堅持把調(diào)解作為化解矛盾糾紛的主要手段，將人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解結(jié)合起來，引導(dǎo)師生、家長互諒互讓、平等協(xié)商，心平氣和的解決問題，消除分歧和隔閡，真正達到定紛止息、息訴罷訪的目的。三要堅持依法、及時、就地解決問題和疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則，加強有針對性的思想教育，做好解疑釋惑、疏導(dǎo)情緒的工作，引導(dǎo)師生、家長通過理性、合法的方式表達自己的利益訴求。四要力爭把矛盾糾紛解決在學(xué)校，不能層層上交。要妥善處理有上訪意向的事件，對有可能出現(xiàn)上訪問題的要認(rèn)真登記，詳細(xì)調(diào)查，及時處理，做到事事有落實，件件有回音，爭取處理結(jié)果讓上訪者滿意，將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，切實預(yù)防大規(guī)模集體上訪和群體性事件的發(fā)生。形式多樣，不斷加強遵紀(jì)守法教育力度。著眼于提高廣大師生遵紀(jì)守法意識，把法律知識的宣傳和思想道德教育做為消除學(xué)校不穩(wěn)定因素的切入點，積極開展法制宣傳活動。一是從強化宣傳教育入手，全力提高師生的知法守法意識。要積極與司法部門聯(lián)系，聘請司法人員開展法律知識講座，增強師生法制意識。二是開展形式多樣的活動，使學(xué)校師生遵法守法成為習(xí)慣。各學(xué)校要通過班會課、國旗下講話、法律知識演講比賽、法律知識征文競賽、舉辦法律知識板報等形式，將法律知識的宣傳納入學(xué)校的長遠(yuǎn)工作規(guī)劃，堅持不懈的抓緊抓好。三是創(chuàng)新宣傳載體，增強宣傳的實效。通過組織師生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片，增強廣大師生愛國、愛黨、愛社會主義的意識。四是要擴大宣傳面。各學(xué)校要積極鼓勵學(xué)生，利用自己所學(xué)知識，教育制止家長、親戚、朋友聚眾鬧事，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，充分發(fā)揮一個學(xué)生說服一個家庭，一所學(xué)校說服一個村莊的作用。強化措施，努力從源頭上杜絕不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生。一要堅持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人貫穿于教育教學(xué)管理工作的每一個環(huán)節(jié)，加強交流溝通，減少摩擦矛盾，努力在上下級之間、同事之間、師生之間、學(xué)生之間、家校之間形成誠實守信、團結(jié)友愛、互促互進、互相諒解的良好氛圍。二要加強校務(wù)公開，增強工作的透明度。牢固樹立群眾觀念和宗旨意識，處理問題、開展工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實把廣大教師的根本利益放在第一位。在工作中，對諸如教師的年度考核、職稱晉升、評優(yōu)選先等關(guān)系教師切身利益的事情，堅持公平、公開、公正的工作原則，努力做到讓每一個教師都滿意。三要加強行風(fēng)建設(shè)，在廣大教師中間繼續(xù)開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，嚴(yán)格執(zhí)行《渭源縣教師行為規(guī)范“八不準(zhǔn)”》，全面塑造“教書育人，為人師表”良好教師形象。認(rèn)真總結(jié)，建立健全矛盾糾紛排查集中行動長效機制。矛盾糾紛排查集中行動工作是一項影響發(fā)展