【正文】 不允許以任何理由把本應(yīng)由本轄區(qū)、本學(xué)校解決的矛盾和問題推給上級、推向社會。并及時總結(jié)本次活動的成功經(jīng)驗與做法，形成矛盾糾紛排查集中行動工作的長效機(jī)制。各學(xué)校要在本次活動的基礎(chǔ)上，對矛盾糾紛排查集中行動工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步完善工作的各項規(guī)章制度，建立長效機(jī)制。強(qiáng)化措施，努力從源頭上杜絕不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生。一是從強(qiáng)化宣傳教育入手，全力提高師生的知法守法意識。對要求合理、符合政策的，要一次解決到位；對提出的不合理要求，要進(jìn)行說服教育、積極引導(dǎo)；對一時難以解決的重大、復(fù)雜、疑難問題，要落實領(lǐng)導(dǎo)包案，綜合協(xié)調(diào)各方力量，詳細(xì)研究案情，制定工作方案，限期解決問題。三、工作措施本次矛盾糾紛排查集中行動，按照先集中排查，再分類解決的辦法進(jìn)行，堅持“屬地管理，分級負(fù)責(zé)”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，明確任務(wù)，落實責(zé)任，凡是影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛，都要排查清除；凡是排查出來的矛盾糾紛,都要妥善處理。（四）探索以人民調(diào)解為基礎(chǔ)，行政調(diào)解，司法調(diào)解相銜接的有效機(jī)制，積極化解矛盾糾紛。七、工作要求（一）切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任制，嚴(yán)格責(zé)任追究。第一階段：動員部署階段（4月15日至4月30日）各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會本實施方案，提高認(rèn)識，并要結(jié)合分析本地矛盾糾紛形勢，制定出具體的實施辦法。堅持條塊結(jié)合、以塊為主的原則，把地區(qū)排查、系統(tǒng)排查和單位內(nèi)部排查有機(jī)結(jié)合起來，全方位、多層面的深入開展調(diào)查摸排，切實把各種不安全、不穩(wěn)定的矛盾和問題排查徹底，為解決矛盾和問題打下堅實基礎(chǔ)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中組織開展一次矛盾糾紛排查調(diào)處活動，具有特殊重要意義。強(qiáng)化基層責(zé)任。因工作需要，也可隨時召開。明確專人負(fù)責(zé)矛盾糾紛排查調(diào)處工作。第三篇：矛盾糾紛排查調(diào)處工作實施方案察右中旗農(nóng)機(jī)局矛盾糾紛排查調(diào)處工作實施方案開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作是貫徹“三個代表”重要思想，維護(hù)廣大人民群眾根本利益的一項重要舉措。二是堅持普遍預(yù)防，采取普法宣傳，舉案說法等多種形式，增強(qiáng)廣大群眾守法意識和明辨是非能力，從源頭上減少糾紛的發(fā)生，調(diào)解工作走在激化前。學(xué)區(qū)將適時組織督導(dǎo)組，對各校開展的“兩個排查”集中行動進(jìn)行督導(dǎo)，活動期間學(xué)區(qū)將不定期召開工作調(diào)度會，對因推諉扯皮、延誤時機(jī)釀成嚴(yán)重事端的，將嚴(yán)格執(zhí)行社會穩(wěn)定責(zé)任制和責(zé)任追究制，該實行“一票否決”的，堅決實行一票否決，并嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。五、工作要求提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、幼兒園制定矛盾糾紛排查集中行動工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，積極宣傳動員，認(rèn)真安排部署，為活動的開展做好準(zhǔn)備工作。矛盾糾紛排查集中行動工作是一項影響發(fā)展、影響穩(wěn)定、影響大局的重要工作，必須長期堅持開展。各學(xué)校要積極鼓勵學(xué)生，利用自己所學(xué)知識，教育制止家長、親戚、朋友聚眾鬧事，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，充分發(fā)揮一個學(xué)生說服一個家庭，一所學(xué)校說服一個村莊的作用。著眼于提高廣大師生遵紀(jì)守法意識，把法律知識的宣傳和思想道德教育做為消除學(xué)校不穩(wěn)定因素的切入點，積極開展法制宣傳活動。一要深入分析糾紛的原因和性質(zhì)，有針對性地采取措施進(jìn)行化解，力爭在最短時間內(nèi)、用最低的成本解決問題。二、工作目標(biāo)通過開展矛盾糾紛排查集中行動，做到對各種矛盾糾紛、信訪問題、治安問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早解決，夯實從源頭上化解矛盾糾紛的工作基礎(chǔ)，落實工作責(zé)任制和責(zé)任查究制度，完善“兩個排查”集中行動長效工作機(jī)制，使師生反映的合理訴求和實際困難得到妥善解決，使影響社會和諧穩(wěn)定的突出矛盾糾紛得到化解，努力實現(xiàn)三個杜絕：即杜絕師生越級集體上訪事件，杜絕師生不滿意的熱點、難點問題，杜絕影響我縣教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的群體性事件。三、工作措施本次矛盾糾紛排查集中行動，按照先集中排查，再分類解決的辦法進(jìn)行，堅持“屬地管理，分級負(fù)責(zé)”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，明確任務(wù)，落實責(zé)任，凡是影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛，都要排查清除；凡是排查出來的矛盾糾紛,都要妥善處理。對要求合理、符合政策的，要一次解決到位；對提出的不合理要求，要進(jìn)行說服教育、積極引導(dǎo)；對一時難以解決的重大、復(fù)雜、疑難問題，要落實領(lǐng)導(dǎo)包案，綜合協(xié)調(diào)各方力量，詳細(xì)研究案情，制定工作方案，限期解決問題。一是從強(qiáng)化宣傳教育入手，全力提高師生的知法守法意識。強(qiáng)化措施，努力從源頭上杜絕不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生。各學(xué)校要在本次活動的基礎(chǔ)上，對矛盾糾紛排查集中行動工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步完善工作的各項規(guī)章制度，建立長效機(jī)制。（二）全面排查和集中調(diào)處整治階段（4月21日至9月30日）。各學(xué)校、幼兒園要成立行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，根據(jù)學(xué)校實際，制定方案，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要把開展“兩個排查”集中行動作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，充分認(rèn)識行動的重要性和緊迫性，精心組織，強(qiáng)化措施，確保行動順利進(jìn)行并取得實效。二〇一二年四月十八日附：會川學(xué)區(qū)關(guān)于開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組會川學(xué)區(qū)開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊正祥會川學(xué)區(qū)校長 副組長：樊培田會川學(xué)區(qū)專干 組員：許學(xué)華何桂蓮?fù)蹙涨購埣伉P梩王珽馬永德康仁李志貴張有華趙克勤李占全黨玉萍李榮慧領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在會川學(xué)區(qū)，連軍學(xué)同西關(guān)中心小學(xué)校長文峰中心小學(xué)校長會川幼兒園園長福和希望小學(xué)校長五泉寺小學(xué)校長君安希望小學(xué)校長納定小學(xué)校長南溝小學(xué)校長梁家坡小學(xué)校長大莊小學(xué)校長丁家營小學(xué)校長醋那小學(xué)校長梁家坡幼兒園園長愛心幼兒園園長志負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。排查機(jī)制。實踐證明，開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，是變被動為主動，變滯后為超前，變消極為積極，防止矛盾激化，維護(hù)穩(wěn)定的有效途徑，應(yīng)該而且必須深入持久地開展下去。三、工作制度矛盾糾紛調(diào)處責(zé)任制度。領(lǐng)導(dǎo)接訪制度。要大力加強(qiáng)以黨支部為核心的組織建設(shè)，黨支部要有專人抓矛盾糾紛排查調(diào)處工作，廣泛發(fā)動群眾參與，使每一起矛盾糾紛都能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)