20xx兒童詩兩首a、b案(已修改)
2025-09-26 09:48 本頁面
【正文】 兒童詩兩首〔A、B案〕 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸?？鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。 ，背誦喜歡的詩歌。如果有興趣，嘗試寫一首兒童詩?！ W(xué)習(xí)重點 想象詩歌描繪的意境，體會詩歌所表達的感情。 課時安排 1課時 A案 教學(xué)流程 一、學(xué)習(xí)?我想? 〔一〕導(dǎo)讀引入，激發(fā)興趣 指名讀導(dǎo)讀局部的前三句?！ 煂?dǎo)：今天我們要學(xué)習(xí)兩首兒童詩。剛剛同學(xué)們讀的這幾句話實際也可以稱得上是一首贊美童年的詩?，F(xiàn)在請同學(xué)們把課文讀一讀，看看它能帶給我們怎樣的感受。 〔二〕誦讀詩歌，感悟想象 。想想每個小節(jié)作者所表達的愿望?！ ?，想一想，每節(jié)寫什么 ?！ ?，為什么 ?！ ?〕我為什么想把眼睛裝在風(fēng)箏上 〔2〕我為什么想把自己種在春天的土地上 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，如，平日里看見陽光的感受、腳踩土地的感覺以及結(jié)合天空、白云的樣子和土地上草木蔥蘢的情景，談感受?！ ?，并說說自己在讀的過程中似乎看到了一幅怎樣的畫面?！ ?，看看誰能通過朗讀表現(xiàn)詩歌所表達的意境。 〔三〕回歸全詩，感受意境 ：讓我們把整首詩串起來完整地
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