四年級科學(xué)小論文(已修改)
2025-09-26 06:12 本頁面
【正文】 第一篇：四年級科學(xué)小論文現(xiàn)在，我要講的一個話題是空氣。空氣，大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無色、無味的，它維持著地球上萬物的生命。環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠(yuǎn)，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時間。在離地面大1632千米的地方，有一個臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽中強烈的紫外線的傷害。生活在水里的動物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。同學(xué)們知道了空氣的知識，我長大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)！螞蟻為什么不會迷路一只微不足道的螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？我的腦子里又出現(xiàn)了一個疑問：螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍，看了一點電腦上的資料，然后明白，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻?？茖W(xué)家曾經(jīng)就作了一個試驗?？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。但現(xiàn)實生活中是不是這樣的呢？我為了證實這個結(jié)論，做了個試驗。我找來一根長木棍，在上面撒了一些米粒，放在蟻穴周圍。我在蟻穴周圍隱蔽著，不一會，螞蟻就從蟻穴里鉆出來了，它爬上木棍，飛快的到達了放米粒的地方，趁它匆忙搬米粒的時候，我悄悄地把木棍的后端折斷了一點，馬上躲到了一邊，螞蟻搬著“戰(zhàn)果”興高采烈地走回家，到了那被折斷的地方時，立刻站住不動了，在原地轉(zhuǎn)圈，用“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)”來形容再合適不過了。而這高興也是暫時的，我又怕這只是偶然性，老師說過，科學(xué)避免不了偶然性嘛！于是，我又重復(fù)了剛才的實驗3次，這才放心了。終于解了這個謎！螞蟻為什么不會迷路？因為螞蟻是靠氣味來辨別方向的。經(jīng)過了我的努力，這個答案才獲得了證實。這一次，我為了解螞蟻打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。同學(xué)們知道了空氣的知識，我長大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)！浴室毛巾自動風(fēng)干器每天洗臉的時候，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)掛在浴室的毛巾總是濕的，有時天氣不好，毛巾上還會生出一些像膠水一樣的東西。這些東西滑潺潺的，洗起臉來很不舒服。后來，我們發(fā)現(xiàn)：如果每次用完毛巾后，都把他晾在浴室外有陽光或通風(fēng)好的地方，就不會出現(xiàn)上面的現(xiàn)象，但這樣做很不方便。能不能設(shè)計一個毛巾不用拿出浴室也很快晾干的儀器呢？經(jīng)過反復(fù)研究，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我們終于設(shè)計制作出一個“浴室毛巾自動風(fēng)干器”。制做工具：漏斗、風(fēng)向計、管子、剪刀制作方法：我們先把一個大漏斗安裝在風(fēng)向計上然后用管子和軟管把漏斗和掛毛巾的不銹鋼管連起來不銹鋼管上鉆有多個小孔因為“儀器”是裝在浴室外通風(fēng)的地方，加上風(fēng)向計可以隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，所以不管風(fēng)從哪個方向吹來，漏斗口總能對準(zhǔn)風(fēng)向，確保有足夠的風(fēng)進入漏斗。風(fēng)進入漏斗后就順著管子吹向浴室內(nèi)掛毛巾的不銹鋼管，然后從不銹鋼管上的小孔吹出來，由于每個小孔都是對著毛巾的，毛巾就會在很短的時間內(nèi)被吹干。溫度計與體溫計的比較實驗用溫度計與體溫計都是液體溫度計，那麼，他們有人什麼相同點與不同之處呢？下面就來為實驗用溫度計（不是家庭寒暑表）和體溫計做一個比較吧！實驗用溫度計與體溫計的相同之處：（1）：原理相同：兩者都是使用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。（當(dāng)溫度升高時，泡內(nèi)的液體
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