冀教版四年級上冊科學(xué)教案小吊車(已修改)
2024-12-27 11:00 本頁面
【正文】 小吊車 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 本課是在學(xué)生了解了動物運(yùn)動的基本方式及運(yùn)動對動物的意義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入探究動物運(yùn)動的生理功能及運(yùn)動原理：即動物體的每一個(gè)運(yùn)動都是由相應(yīng)的一組肌肉的收縮與舒張從而帶動骨骼運(yùn)動而產(chǎn)生的。但因?yàn)樗哪昙壍膶W(xué)生還不能進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，對肉眼看不見的骨骼與肌肉的運(yùn)動難以理解，所以安排學(xué)生制作小吊車模型和玩小吊車，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩條牽引繩的收放與小吊車吊臂動作的關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生利用類比推理的方法來分析動物運(yùn)動的原理。通過類比分析，使學(xué)生了解什么是仿生，并讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，自己設(shè)計(jì)仿生作品。 教學(xué)目標(biāo)： 一、科學(xué)探究目標(biāo)： 1．能根據(jù)圖和文字的提示，制作小吊車模型。 2．能利用類比推理的方法分析動物肢體運(yùn)動的原理。 二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 1．能夠?qū)χ谱髂Ｐ汀⒃O(shè)計(jì)仿生產(chǎn)品表現(xiàn)出較大的興趣。 2．能發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽設(shè)計(jì)仿生產(chǎn)品。 三、科學(xué)知識目標(biāo)： 1．能舉例說出人體的運(yùn)動是肌肉的收縮與舒張的結(jié)果。 2．能描述某種運(yùn)動方式有利于鍛煉人體的哪部分肌肉。 四、科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境目標(biāo)： 1．能對一種仿生產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行描述，體會到仿生產(chǎn)品是科學(xué)技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)品。 2．能聯(lián)想到現(xiàn)代各種交通工具的運(yùn)動方式與動 物的哪種運(yùn)動方式相似。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1．重點(diǎn)： （ 1）制作小吊車。 （ 2）理解動物運(yùn)動是由肌肉的收與放帶動骨骼運(yùn)動而產(chǎn)生的。 （ 3）了解仿生，能夠?qū)χ谱髂Ｐ汀⒃O(shè)計(jì)仿生產(chǎn)品表現(xiàn)出較大的興趣。 2．難點(diǎn)：用類比推理的方法分析出動物的運(yùn)動是肌肉收縮與舒張的結(jié)果。 教學(xué)方法： 教師講授、教學(xué)活動與討論交流的互動學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。 教學(xué)媒體： 多媒體設(shè)備 材料與用品： 已做好的小吊車、制作小吊車的配套實(shí)驗(yàn)材料、小錘子、繩子、剪刀、膠水、人體上臂
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1