【總結(jié)】十幾減幾的減法習(xí)題課2教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課完成練習(xí)三的第8題―――第13題（即：P17：8―――P18：13）教學(xué)要求：1、通過各種題型的練習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握十幾減幾的計算方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行計算。2、鼓勵學(xué)生能用各種不同的方法進(jìn)行計算。3、學(xué)會用所學(xué)的知識解決實際問題。
2025-11-10 07:31
【總結(jié)】7-3=-=7-=-=644315651想一想，填一填。7-6=7-1=
2025-11-02 06:23
【總結(jié)】第單元第課時課題：十幾減7教學(xué)目的：使學(xué)生初步學(xué)會利用加法和減法的關(guān)系計算十幾減7的題目，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。重點難點：教學(xué)準(zhǔn)備：教師復(fù)習(xí)用的口算卡片（參考十幾減9和十幾減8的制做），12個黃圓片和虛線圈。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)（準(zhǔn)備題）：1．教師依次出示口
2025-11-10 02:11
【總結(jié)】第一篇：十幾減幾教案 《十幾減幾》教案 鎮(zhèn)原縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)李潔 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解“十幾減幾”的算理，學(xué)會“十幾減幾”的口算方法，正確計算“十幾減幾”的題目。 2、體驗教學(xué)與生活的密切聯(lián)...
2025-10-20 01:47
【總結(jié)】第一篇：十幾減幾教案 《十幾減幾》教學(xué)設(shè)計 教師：耿明華班級：一年級（9）班 時間：3月6日星期二 一、教學(xué)內(nèi)容 人民教育出版社一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《十幾減幾》 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解...
2025-10-26 02:00
【總結(jié)】海鷗回來了青島版一年級數(shù)學(xué)下冊十幾加幾（不進(jìn)位）學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握十幾加幾（不進(jìn)位）的加法的計算方法；?認(rèn)識加法算式各部分的名稱；?能夠較快、準(zhǔn)確地計算十幾加幾（不進(jìn)位）的加法，進(jìn)一步提高計算能力。?1個十和6個一是（）；?14里面有（）個十和（）個一；?18=10+（
2025-11-25 23:33
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減幾的計算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理，能正確地進(jìn)行計算。?進(jìn)一步感知加減法算式之間的聯(lián)系，促進(jìn)計算能力的提高。1315()
2025-12-02 10:02
【總結(jié)】海鷗回來了十幾減幾不退位減教學(xué)目的：1.結(jié)合現(xiàn)實情境，學(xué)會計算十幾減幾不退位減算式。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計的意識。3.使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用不同的方法解決問題的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上，樹立優(yōu)化思想。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課師：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了加法，你能看圖提出減法問題嗎？”（原來有幾只海
2025-11-25 23:51
【總結(jié)】第一篇：十幾減九練習(xí) 十幾減九練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1通過練習(xí)使學(xué)生熟練掌握”十幾減9”,： 熟練掌握”十幾減9”： 一、復(fù)習(xí) 昨天我們學(xué)習(xí)了十幾減9的退位減法今天這節(jié)課我們來做練習(xí)比一比誰學(xué)...
2025-10-20 00:27
【總結(jié)】十幾減5、4、3、29+（）=119+（）=148+（）=128+（）=117+（）=116+（）=1154345211－8=13－7=13－6=18－9=15－8=
2025-11-12 00:35
【總結(jié)】海鷗回來了十幾加幾的練習(xí)課教學(xué)目的：1.鞏固練習(xí)十幾加幾的20以內(nèi)的不進(jìn)位加法。2.能夠正確地進(jìn)行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：1.課本第5題(1)請同學(xué)們打開課本，快速的看一眼，馬上合上書，你看到了什么？（糖）幾堆？估一估兩堆共有多少塊糖？(2)學(xué)生集體交流估計的數(shù)目。師：
2025-11-26 02:08
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法，能正確地進(jìn)行有關(guān)計算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?在學(xué)習(xí)中獲得解決問題的快感，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與興趣?？伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=
【總結(jié)】第一篇：十幾減幾的教學(xué)反思 十幾減幾的教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是十幾減6、5、4、3、2，這部分內(nèi)容是20以內(nèi)退位減法的最后一部分，是在學(xué)生經(jīng)歷了十幾減9和十幾減8、7的大量練習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)...
2025-10-26 02:18
【總結(jié)】16-9=18-9=17-8=15-8=14-7=16-7=復(fù)習(xí)十幾減6、5、4、3、2綠色家園任素娟青島版一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元你能提出什么問題？2、已將發(fā)了多少個筆袋？3、已經(jīng)發(fā)了幾支鉛筆？1、已經(jīng)發(fā)了幾
2025-11-26 01:58
【總結(jié)】《十幾減幾》教學(xué)反思 《十幾減幾》教學(xué)反思1以前在教學(xué)十幾減幾時，一般都是讓學(xué)生擺小棒，擺出13——8＝？大部分學(xué)生純粹依賴擺小棒算得數(shù)，為計算而計算，覺得計算題枯燥無味，久而久之，會導(dǎo)致一...
2025-11-27 00:46
鄂ICP備17016276號-1