城鄉(xiāng)教育一體化實施工作意見(已修改)
2024-09-28 22:46 本頁面
【正文】 城鄉(xiāng)教育一體化實施工作意見 一、提高認識，把推進義務教育均衡發(fā)展擺上重要位置 （一）要高度重視義務教育均衡發(fā)展。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各部門要把推進義務教育均衡發(fā)展作為政府的重要責任，優(yōu)先納入經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，擺上政府工作的議事日程，建立政府各部門依法推進義務教育均衡發(fā)展的目標責任制度。大力加強薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)、薄弱學校建設，促進城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)化配置；深化教育教學體系改革，建立完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就學保障體系；促進義務教育、高中教育、職業(yè)教育、成人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進社會公平。 （二）要開展“*縣義務教育均衡發(fā)展先進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”創(chuàng)建活動。圍繞“四化、兩改”，辦好讓人民滿意的教育。即：改造薄弱學校建設、改革高中招生制度，不斷實現(xiàn)辦學條件標準化、教師交流制度化、教育管理規(guī)范化、教育手段信息化的目標。要充分發(fā)揮具有優(yōu)質(zhì)教育資源的公辦學校輻射帶動作用，使全縣農(nóng)村學校辦學條件顯著改善，城鎮(zhèn)學校建設明顯加強，區(qū)域內(nèi)學校之間在辦學條件、師資水平、教育管理、生源分布、教育質(zhì)量和經(jīng)費保障等方面基本平衡。積極鼓勵各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）創(chuàng)造條件，制定分階段的推進工作規(guī)劃，切實采取有效措施，加大工作力度，確保義務教育優(yōu)先發(fā)展地位，率先實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。 二、合理配置，逐步縮小學校辦學條件的差距 （一）加快中小學校布局調(diào)整。結合我縣新農(nóng)村建設、城鎮(zhèn)化發(fā)展趨向等實際，緊緊抓住中小學校舍維修、加固改造的機遇，依據(jù)“利用契機、科學規(guī)劃、嚴格標準、穩(wěn)妥推進”的原則，因地制宜地調(diào)整好中小學校布局，滿足轄區(qū)內(nèi)義務教育階段適齡兒童就近入學需要。爭取在“十一五”末，做到校園布局合理、設施完善、班額合適，并達到安全、衛(wèi)生及綠化美化標準，使全縣每一所學校均能達到較高的辦學水平。 小學布局調(diào)整。以保證適齡兒童“就近入學”為前提，實行聯(lián)村辦學、規(guī)模辦學，提倡學生走讀或寄宿（寄宿制小學原則上在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地設立）。校與校之間路程不足3公里或?qū)W生數(shù)不足100名學生的學校，依小校到大校、弱校到強校、邊緣到中心的原則，撤并小校、弱校、邊緣校。到2010年，全縣保
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