【總結】豐富的圖形世界(1)教學目標:1、認識幾何體,會對柱體、錐體與球體等圖形進行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學會觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對物體形狀的認識逐步由感性認識上升到抽象的數學圖形。重點、難點:在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、
2024-12-09 13:21
【總結】第一單元你知道嗎??1、能夠完全重合的圖形叫做全等形。?2、兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。?3、如果兩個三角形全等,那么這兩個三角形的對應邊相等、對應角相等。?4、判定兩個三角形全等的方法:?(1)SAS(2)ASA(3)AAS?(4)SSS(5)HL?例1、現有足夠的2
2024-11-30 04:06
【總結】圖形的平移(2)在下圖的方格紙上,將線段AB向左平移4格,得到線段A′B′,再將線段A′B′向上平移3格,得到線段A〃B〃.做一做BAA′B′在下圖的方格紙上,將線段AB向左平移4格,得到線段A′B′,再將線段A′B′向上平移3格,得到線段A〃B〃.做一做B
【總結】豐富的圖形世界(2)教學目標:1、認識幾何體,會對柱體、錐體與球體等圖形進行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學會觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對物體形狀的認識逐步由感性認識上升到抽象的數學圖形。重點、難點:運用“對比思想、分類思想”探索棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和球的特征
【總結】圖形的平移(1)一、教學目的1、通過具體實例認識平移[來源:學|科|網Z|X|X|K]2、能按要求做出簡單平面平移后的圖形3、知道一個精美的圖形是怎樣通過平移得到的,鼓勵學生主動地從觀察、實踐、猜想、驗證、說理和交流等數學活動,讓學生經歷知識的形成過程,從而更好地體會平移的應用價值和豐富內涵。二、教學重
2024-12-08 02:51
【總結】?一塊邊長為a米的正方形實驗田,做一做圖1—6a因需要將其邊長增加b米。形成四塊
2024-11-30 04:08
【總結】歡迎您!執(zhí)教者:徐州經濟開發(fā)區(qū)大廟中心中學李世建假定我們要在地球的“腰上”打一個箍,牢牢套住這個圓球,由于不小心,把這個箍打長了1m(周長長了1m)。試問:直徑為13cm的實心球能否滾過它和地球的間隙?Rr箍分析:設箍的半徑是Rcm,地球的半徑是rcm.
2024-11-30 12:00
【總結】觀察并思考:一塊邊長為a米的正方形實驗田,a你能用不同的形式表示實驗田的總面積嗎?并進行比較:a因需要將其邊長增加b米。bb形成四塊對比實驗田,以種植不同的新品種(如圖).1、結果有何關系?2、你能從數學運算的角度說明這一關系是對的嗎?用一個多項式的每一項乘以另
【總結】第5章 走進圖形世界 圖形的運動 圖形的運動目標突破目標突破總結反思總結反思第5章 走進圖形世界知識目標知識目標 圖形的運動知識目標知識目標1.通過觀察、操作等活動,認識圖形的平移、翻折、旋轉,感悟讓圖形“動”起來,學會從平移、翻折、旋轉的角度觀察圖形.2.通過實例,從圖形的運動角度感悟點
2025-06-20 15:56
2025-06-12 00:23
【總結】合并同類項姓名_____________班級____________學號____________分數_____________一、選擇題1.下列式子中正確的是()+2b=5abB.752853xxx??C.yxxyyx22254???=02.下列各組中,不是同
2024-12-05 08:58
【總結】水位的變化梳理知識1.有理數加減混合運算的步驟(1)把算式中的減法都轉化為加法;(2)進行運算(盡可能利用運算律簡化計算).計算:)412()218(432???????43221141412218432??????原式解:414122
2024-11-30 14:22
【總結】2022-2022學年蘇科版七年級(上)期中數學試卷一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)1.下列各組的兩個數中,運算后結果相等的是()A.23和32B.-42和(-4)2C.-23和(-2)3D.(-23)3和-2332.如圖,數軸上A,B兩點分別對
2025-01-08 20:30
【總結】蘇科版七年級(上)——月歷中的問題月歷中的方程蘇科版七年級(上)——月歷中的問題和是60.小強小明圈出一個豎列上相鄰的三個日期,把它們的和告訴我,我能馬上知道這三天分別是幾號.(1)觀察某個月的日歷,一個豎列上的相鄰的3個數之間有什么關系?蘇科版七年級(上)——月歷中的問題
【總結】我們與數學同行活動思考把一張紙對折,則厚度加一倍,第二次對折,厚度是原來一張紙的四倍,依次類推,如果把一張足夠大的紙對折30次,將有多厚?有珠穆朗瑪峰高嗎?(假設一張紙的厚度為1dmm)解:2的30次方=1073741824dmm≈107374m,在()內填數(1)1,2,3,4
2024-12-28 16:24