【總結(jié)】第二節(jié)海水“曬鹽”(一)、飽和溶液、不飽和溶液:一定溫度下,一定量的溶劑里,不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液;還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。一、海水“曬鹽”的過程飽和溶液不飽和溶液加溶劑改變溫度蒸發(fā)溶劑改變溫度
2024-11-28 00:49
【總結(jié)】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第七單元常見的酸和堿第四節(jié)酸堿中和反應(yīng)知識管理定義:酸與堿作用生成_____和_____的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。實質(zhì):H+和OH-結(jié)合生成________
2025-06-18 07:39
【總結(jié)】九年級化學(xué)(人教版)下冊
2025-06-12 14:05
【總結(jié)】1二歐姆定律及其應(yīng)用21、理解兩個比例關(guān)系教學(xué)目標(biāo)2、理解歐姆定律兩個變形公式的含義3、會利用歐姆定律進(jìn)行簡單的計算3U(V)12IR(?)510I復(fù)習(xí)舊課:回顧電阻上的電流和電壓電阻的關(guān)系表一:R=5?表二:U=3V4
2024-12-08 08:11
【總結(jié)】酸和堿?第十單元課題2酸和堿的中和反應(yīng)23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.__________________和___________
2025-06-18 08:43
2025-06-21 08:52
【總結(jié)】為防止燃?xì)庑孤┰斐晌kU,可在家中安裝報警器(如圖),當(dāng)報警器接觸到一定量的泄漏氣體時,會發(fā)出響聲。有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣,試判斷報警器安裝的位置應(yīng)如圖中(填A(yù)或B)所示,簡述你的判斷理由:
2024-11-15 11:28
【總結(jié)】第四單元第三節(jié)化石燃料及其利用一、簡介:本節(jié)課的主導(dǎo)思想:了解我國的能源和資源短缺的國情,知道化石燃料綜合利用和開發(fā)新能源的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和資源意識;通過學(xué)習(xí)化石燃料及其綜合利用,讓學(xué)生體會到化學(xué)在人類生活和社會進(jìn)步中所發(fā)揮的重大作用——“化學(xué),人類進(jìn)步的階梯”。關(guān)鍵信息:依據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,創(chuàng)造性的開發(fā)、使用教材,將
2024-12-08 13:03
【總結(jié)】【復(fù)習(xí)提問】質(zhì)量守恒定律是指:化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等的規(guī)律。什么是質(zhì)量守恒定律?在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有變化。如何解釋質(zhì)量守恒定律?第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示--------化學(xué)方程式一、定義試一試:
2024-11-28 22:56
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問題:作出假設(shè):生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于大于小于方案一:白磷燃燒前后質(zhì)量的測定方案二:鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定活動與探究一:實驗方案
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】陰平中學(xué)于芳蘭分子化分原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合化分重新組合聚集成H2O2H2O化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問題:作出假設(shè):生成物的質(zhì)量總
2024-12-08 11:59
【總結(jié)】課題2 酸和堿的中和反應(yīng)第1課時 中和反應(yīng)及其應(yīng)用酸與堿?鹽?水?金屬?酸根?H+?OH-?水?酸堿性?中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”“實質(zhì)”:中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多
2025-06-18 01:07
【總結(jié)】·山東教育版│金屬和金屬材料·山東教育版│知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)·山東教育版知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)│考點全息整合考點全息整合·山東教育版│考點全息整合·山東教育版│考點全息整合·山東教育版
2025-01-13 18:27
【總結(jié)】第一節(jié)空氣的成分空氣的成分氣體種類氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳水蒸氣和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%%%%一百份體積的空氣一、空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))氧氣(O2)21%氮氣(N2)78%稀有氣體%二氧化碳%
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(魯教版)九年級上冊第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時對探究活動進(jìn)行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識客觀世界的重要途徑,對于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代