【總結(jié)】魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元常見的堿:二、堿的性質(zhì)氫氧化鈉氫氧化鈣氫氧化鉀氨水NaOHCa(OH)2KOHNH3·H2O性質(zhì)氫氧化鈉氫氧化鈣顏色、狀態(tài)在水中的溶解性露置于空氣中的變化其他俗稱微溶于水(石灰水)腐蝕性強(qiáng)腐蝕性
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】化學(xué)魯教版第5單元常見的酸和堿復(fù)習(xí)知識(shí)回顧一、生活中的酸和堿1、如何識(shí)別酸和堿電離時(shí)生成的陰離子全部是_______的化合物叫酸,酸溶液能使紫色的石蕊試液變____色,無色的酚酞_____色。電離時(shí)生成的陰離子全部是______的化合物叫堿,識(shí)別時(shí),可以用酸堿指示劑(堿溶液能使紫色的石蕊試液變_____色,無色的酚酞變____
2024-11-19 23:03
【總結(jié)】1、什么是飽和溶液和不飽和溶液?在一定溫度一定溫度下,在一定量的溶劑里,不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫這種溶質(zhì)的飽和溶液;還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫這種溶質(zhì)的不飽和溶液。2、飽和溶液與不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化方法:飽和溶液不飽和溶液二二.溶液的分類溶液的分類:飽和溶液和不飽和溶液飽和溶液和不
2025-01-05 00:01
【總結(jié)】魯教版初四化學(xué)第三單元第二節(jié)《海水曬鹽》【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課分為兩部分,第一部分是了解海水曬鹽的過程,第二部分是粗鹽提純。第一部分是以海水曬鹽的過程作為復(fù)習(xí)鞏固飽和溶液、結(jié)晶等概念和蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)方法的內(nèi)容載體,第二部分通過粗鹽提純的難溶性雜質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)向?qū)W生介紹分離混合物的一般方法,鍛煉學(xué)生掌握從混合物中提純和分離的思想和方法。本節(jié)課另一重要的任務(wù)是給學(xué)生撘建更廣
2025-04-17 05:33
【總結(jié)】第二節(jié)海水曬鹽皇城二中劉麗萍海水曬鹽溶解度的定義影響固體物質(zhì)溶解度的因素溶解度曲線的應(yīng)用過程原理-粗鹽提純除去難溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)海水曬鹽溶解度的表示方法溶解度曲線蒸發(fā)結(jié)晶固體物質(zhì)的溶解度飽和溶液不飽和溶液
2025-07-20 20:45
【總結(jié)】第三節(jié)海水“制堿”第八單元海水中的化學(xué)純堿或蘇打預(yù)習(xí)檢查??它是屬于哪一類物質(zhì)?Na2CO3屬于鹽類物質(zhì)溶液顯堿性制取碳酸鈉所需要的原料有:氯化鈉、二氧化碳還需要:水、氨氣(媒介作用)僅此這兩種物質(zhì)你認(rèn)為行不行呢?飽和食鹽水
2025-06-12 08:15
【總結(jié)】·山東教育版│金屬和金屬材料·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)·山東教育版知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)│考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)全息整合·山東教育版│考點(diǎn)全息整合·山東教育版│考點(diǎn)全息整合·山東教育版
2025-01-13 18:27
【總結(jié)】第二節(jié)中和反應(yīng)及其應(yīng)用知識(shí)回顧如何檢驗(yàn)溶液的酸堿性?為什么酸類(堿類)物質(zhì)具有共同的性質(zhì)?___________可以區(qū)別溶液的酸堿性。酸堿性的強(qiáng)弱常用來表示,用來測(cè)定。酸溶液中含有相同的_____;堿溶液中含有相同的___pH試紙pH<7時(shí),溶液顯性;
2024-11-28 22:40
【總結(jié)】第一節(jié)空氣的成分空氣的成分氣體種類氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳水蒸氣和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%%%%一百份體積的空氣一、空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))氧氣(O2)21%氮?dú)猓∟2)78%稀有氣體%二氧化碳%
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】類型之一海洋化學(xué)資源的提取教材P34“挑戰(zhàn)自我”第3題1.從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請(qǐng)分析這樣做的目的是什么?【答案】這樣做的目的是富集和分離MgCl2,使得到的MgCl2溶液濃度更高。2.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛。(
2025-06-18 17:28
【總結(jié)】第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.地球上的大部分水是以海水形式存在的,若能找到海水淡化的大規(guī)模生產(chǎn)方法,將可極大地緩解目前人類面臨的水資源日益緊缺的狀況。下列有關(guān)海水淡化的方法在原理上完全不可行的是()A.加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化B.利用太陽(yáng)能將海水蒸餾淡化C.在一定條件下將海水緩慢
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(魯教版)九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時(shí)對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑,對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代
2024-11-28 00:49
【總結(jié)】濟(jì)寧市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選第一節(jié)海洋化學(xué)資源1水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的化學(xué)資源一、海水中的物質(zhì)二、海水淡化蒸餾法淡化海水問題:為使水蒸氣冷
【總結(jié)】·山東教育版│奇妙的化學(xué)之旅·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)·山東教育版│考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)全息整合·山東教育版│考點(diǎn)全息整合·山東教育版│考點(diǎn)全息整合·山東教育版
【總結(jié)】第一節(jié)空氣的成分(第一課時(shí))與大家分享自己已經(jīng)了解的空氣知識(shí)。測(cè)定空氣中氧氣的含量拉瓦錫(1743—1794)拉姆塞雷利一百份體積的空氣空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))氧氣(O2)21%氮?dú)猓∟2)78%稀有氣體%二氧化碳%水蒸氣和雜質(zhì)