【正文】 2021 年秋季南僑中學(xué)、永春三中、永春僑中、荷山中學(xué)、南安三中 高中畢業(yè)班摸底統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 一、古代詩(shī)文閱讀（ 27分） （一）默寫常見(jiàn)的名句名篇（ 6分） 1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（ 6分） (l） __________________，靡有朝矣。（《 詩(shī)經(jīng)氓 》） (2）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲， _________________。（白居易《琵琶行》） (3) __________________，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（杜甫《登高》） (4）羽扇綸巾，談笑間， _________________。 （蘇軾《 念奴嬌 赤壁懷古 》） (5)___________________，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》 ) (6）香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植， ____________________。（ 周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》 ） （二）文言文閱讀（ 15分） 閱讀下面的文言文，完成 2— 5題。（ 15 分） 民貧，則奸邪生。貧生于不足，不足生于不農(nóng)，不農(nóng)則不地著①，不地著則離鄉(xiāng)輕家，民如鳥(niǎo)獸。雖有高城深池，嚴(yán)法重刑，猶不能禁也。夫寒之 于 ． 衣，不待輕暖；饑之于食，不待甘旨②；饑寒至身，不顧廉恥。 人情一日不再食則饑，終歲不制衣則寒 。夫腹饑不 得食，膚寒不得衣，雖慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂，廣畜積，以實(shí)倉(cāng)廩，備水旱，故民可得而有也。 今農(nóng)夫五口之家，其服役者③不下二人，其能耕者不過(guò)百畝，百畝之收不過(guò)百石。春耕，夏耘，秋獲，冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役；春不得避風(fēng)塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍，四時(shí)之間，亡日休息。又私自送往迎來(lái)，吊死問(wèn)疾，養(yǎng)孤 長(zhǎng) ． 幼在其中。勤苦如此，尚復(fù) 被 ． 水旱之災(zāi)，急政暴虐，賦斂不時(shí)，朝令而暮當(dāng)具。有者半 賈 ． 而賣，無(wú)者取倍稱之息；于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣。 方今之務(wù)，莫若使 民務(wù)農(nóng)而已矣。欲民務(wù)農(nóng)，在于貴粟； 貴粟之道，在于使民以粟為賞罰 。今募天下入粟縣官，得以拜爵，得以除罪。如此，富人有爵，農(nóng)民有錢，粟有所渫④。夫能入粟以受爵，皆有余者也。取 于 ． 有余，以供上用，則貧民之賦可損，所謂損有余、補(bǔ)不足，令出而民利者也。順于民心，所補(bǔ)者三：一曰主用足，二曰民賦少，三曰 勸 ． 農(nóng)功。 （節(jié)選自晁錯(cuò)《論貴粟疏》，有刪節(jié)） 注釋：①不地著：不能定居一地。②旨：味美。③服役者：勞作的人。④渫：流通。 下列加點(diǎn)詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A. 養(yǎng)孤 長(zhǎng) ． 幼在其中 長(zhǎng)：成年人 B. 尚復(fù) 被 ． 水旱之災(zāi) 被：遭受 C. 有者半 賈 ． 而賣 賈：通“價(jià)”，價(jià)格 D. 三曰 勸 ． 農(nóng)功。 勸：鼓勵(lì) 下列四組中，全都屬于“貴粟之道”的一組是（ ）（ 3分） ①薄賦斂，廣畜積 ②方今之務(wù)，莫若使民務(wù)農(nóng)而已矣 ③今募天下入粟縣官，得以拜爵 ④使民以粟為賞罰 ⑤取于有余，以供上用 ⑥朝令而暮當(dāng)具 A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 下列敘述， 不符合 ． ． ． 文意的一 項(xiàng)是（ ）（ 2分） A. 作者在文中告誡統(tǒng)治者要重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提醒國(guó)家要重視積蓄糧食，這樣人民才能生活安定，國(guó)家才能長(zhǎng)久穩(wěn)定。 B. 作者指出，人民無(wú)糧則饑，無(wú)衣則寒，人民若處于饑寒之中，慈母也不能保有其子，統(tǒng)治者更是不可能保有其民。 C. 作者陳述了當(dāng)時(shí)農(nóng)民勤苦而艱難的生活，借此含蓄地向當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者指出了國(guó)家潛在的危機(jī)，希望引起統(tǒng)治者的注意。 D. 文中提出“貴粟”是讓人民重視農(nóng)業(yè)的根本途徑，文中提出的“貴粟”途徑包括富人納糧封爵、減輕貧民賦稅等方式。 翻譯文中劃線句子。（ 6分） ⑴ 人 情一日不再食則饑，終歲不制衣則寒。（ 3分） ⑵ 貴粟之道，在于使民以粟為賞罰。（ 3分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。 不見(jiàn)① 杜甫 不見(jiàn)李生久，徉狂真可哀！世人皆欲殺②，吾意獨(dú)憐才。 敏捷詩(shī)千首 ，飄零酒一杯?？锷?③ 讀書處，頭白好歸來(lái)。 [注 ]：①這首詩(shī)寫于客居成都的初期，杜甫此時(shí)輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。②指李白因入永王李璘幕府而獲罪，系獄潯陽(yáng)，不久又流放夜郎。有人認(rèn)為他有叛逆之罪，該殺。③匡山：指四川彰明縣（今江油縣）境內(nèi)的大匡山，李白早年曾讀書于此。 （ 1） 這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)列舉一種并作賞析。（ 3分） （ 2）杜甫和李白有著深厚的友情， 聽(tīng)到李白獲釋， 蓄積于內(nèi)心的感情一下子迸發(fā)出來(lái) 。閱讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的復(fù)雜思想感情。（ 3分） 二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（ 16分） (一 )文學(xué)名著閱讀（ 10分） 下列各項(xiàng)中，對(duì)作品內(nèi)容情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（ 5分） A、戰(zhàn)亂以來(lái)，高家許多人跑去投靠親戚，留在府中的人則聚在一起商量逃難的辦法，瑞玨和琴都很恐慌，梅則冷冷地說(shuō)“我只有這條命”。（《家》） B、 1819 年 11 月中旬，在歐也妮生日上，德格拉桑的兒子阿道夫給歐也妮帶來(lái)了索漠城罕見(jiàn)的鮮花；特篷風(fēng)送給歐也妮一個(gè)在上面用哥特體縮寫歐也妮名字的針 線盒。 (《歐也妮 .葛朗臺(tái)》 ) C、韓孟翔臨陣倒戈，把吳蓀甫他們的計(jì)劃暗地里向趙伯韜報(bào)告，這一點(diǎn)已經(jīng)讓吳蓀甫眼冒黑星，再聽(tīng)到公債開(kāi)盤又漲了的消息，吳蓀甫終于承受不住，暈倒在交易所。（《子夜》） D、聶赫留朵夫年輕時(shí)做過(guò)不少荒唐事：從同事手里把一個(gè)法國(guó)女人奪過(guò)來(lái)，和同事們揮霍、賭博花了很多錢，他還把大片土地分發(fā)給農(nóng)民。親戚們不斷責(zé)難和譏笑他，他的母親為此傷心欲絕。 (《復(fù)活》 ) E、愛(ài)斯梅拉達(dá)自從被弗比斯搭救后，心里就愛(ài)慕著他，用兩個(gè)月的心血訓(xùn)練小山羊，教會(huì)了小山羊拼字母“弗比斯”， 弗比斯從山羊加里的魔術(shù)里看出 了少女對(duì)自己的愛(ài)慕，就約她在旅店幽會(huì)。（《巴黎圣母院》） 簡(jiǎn)答題。（任選一題， 100字左右）（ 5分） （ 1）閱讀下面的《三國(guó)演義》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問(wèn)題。 眾軍仰視，只見(jiàn)孔明立于火光之中，指眾軍而言曰： “ 吾今日圍獵，欲射一馬，誤中一獐。 ” 這里的“馬”暗指的是誰(shuí)？“ 獐 ”暗指的是誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事。 （ 2） 閱讀下面《紅樓夢(mèng)》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問(wèn)題。 平兒聽(tīng)了點(diǎn)頭，想鳳姐病里必是懶待見(jiàn)人，便說(shuō)道：“奶奶現(xiàn)在養(yǎng)神呢，暫且叫他等著。 你問(wèn)他來(lái)有什么事么？” 平兒說(shuō)的“他”指的是誰(shuí)？后來(lái)鳳姐把誰(shuí) 托付給“他”？ 請(qǐng)簡(jiǎn)述這件事。 （二）文化經(jīng)典閱讀。（ 6分） 閱讀下面《論語(yǔ)》選段，回答問(wèn)題。 ①子路宿于石門。晨門 ① 曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而為之者與？”(《論語(yǔ)憲問(wèn)》 ) ②桀溺 ② 曰：“滔滔 ③ 者，天下皆是也，而誰(shuí)以易之？且而與其從辟人之士也 ④ ， 豈若從辟世